20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第5課時(shí)-展示頁(yè)
2024-12-01 04:48本頁(yè)面
【正文】 樣，原小數(shù)大小變化也不一樣。 小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)，原小數(shù)縮小。 點(diǎn)左移 ～ ：縮小。 說(shuō)說(shuō)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的方向與原小數(shù)大小變化有什么關(guān)系？ 反饋：（一）點(diǎn)右移 ～ ： 擴(kuò)大 點(diǎn)右移 ～ 6832： 擴(kuò)大。 二、探究規(guī)律 我們先來(lái)研究小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的方向。 板書(shū)：小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng) 在數(shù)字不變的情況下，要想改變 ？ 今天就來(lái)研究小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化 關(guān)于這個(gè)內(nèi)容你想了解什么？ “移動(dòng)的方向、小數(shù)大小怎樣的變化、移動(dòng)與變化的關(guān)系。這是什么知識(shí)？ 課前思考題： “在數(shù)字不變的情況下，要想改變 ?”誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你們的想法？ 反饋： 改變 數(shù)字的順序。 培養(yǎng)學(xué)生合作探究與反思的能力。 第四單元 小 數(shù) 的性質(zhì)和意義 第五課時(shí) :小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化 教學(xué)目的： 使學(xué)生通過(guò)探究理解掌握小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。 使學(xué)生學(xué)會(huì)研究問(wèn)題的方法。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 掌
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