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2025-03-27 03:34 本頁(yè)面
【正文】 2023年 4月 上午 3時(shí) 34分 :34April 17, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 03:34:0403:34:0403:34Monday, April 17, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 上午 3時(shí) 34分 4秒 上午 3時(shí) 34分 03:34: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 4月 17日星期一 上午 3時(shí) 34分 4秒 03:34: ? 1楚塞三湘接，荊門(mén)九派通。 03:34:0403:34:0403:344/17/2023 3:34:04 AM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 2023年 4月 上午 3時(shí) 34分 :34April 17, 2023 ? 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 03:34:0403:34:0403:34Monday, April 17, 2023 ? 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 ? 如果你是總經(jīng)理 ， 要選一個(gè)人力資源部經(jīng)理 ， 你會(huì)選哪一種性格的人 ？ 他對(duì) 4個(gè)人的搭救次序應(yīng)該怎樣才會(huì)令你滿意 ， 為什么 ？ 28 普通高等教育“十五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 第三節(jié) 評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和招聘表格的設(shè)計(jì)技巧 ? 評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和權(quán)重體系的概念 ? 面試表格的制作 29 普通高等教育“十五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 一、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和權(quán)重體系的概念 ? 評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的定義 ? 權(quán)重體系的定義 30 普通高等教育“十五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 （一）評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的定義 何謂 評(píng)價(jià)指標(biāo)體系？ 一組既獨(dú)立又相關(guān)的并能較完整地表達(dá)評(píng)價(jià)要求的評(píng)價(jià)因素就組成了評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系 31 普通高等教育“十五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 評(píng)價(jià)指標(biāo)三要素 具有相關(guān)性，即是用于 評(píng)價(jià)同一事物 或同一類人群的 具有獨(dú)立性， 不能相互涵蓋 具有完整性，即能較完整的 表達(dá)某一評(píng)價(jià) 32 普通高等教育“十五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 （二）評(píng)價(jià)因素對(duì)應(yīng)的權(quán)重體系 何謂 權(quán)重 體系？ 權(quán)重是針對(duì)某一指標(biāo)的相對(duì)概念，某一指標(biāo)的權(quán)重是指該指標(biāo)在整體評(píng)價(jià)中的相對(duì)重要程度，指標(biāo)體系相對(duì)應(yīng)的權(quán)重就構(gòu)成了體系 33 普通高等教育“十五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 權(quán)重體系的三要素 每一權(quán)重 Vi須介于 0與 1之間 0＜ Vi ＜ 1 若各權(quán)重為 Vi， 則其總和必須等于 1， 即 ∑ Vi＝ 1 權(quán)重的個(gè)數(shù)與評(píng)價(jià)因素 必須一一對(duì)應(yīng) 34 普通高等教育“十五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 二、面試表格的制作 ? 施政演說(shuō)評(píng)價(jià)表 ? 定型與隨機(jī)問(wèn)題評(píng)價(jià)表 ? 面試考官評(píng)語(yǔ) ? 面試主考官評(píng)語(yǔ) ? 面試成績(jī)一覽表 35 普通高等教育“十五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 （每位面試考官均須填寫(xiě)） 應(yīng)聘者姓名： 年齡： 性別： 最后學(xué)歷、學(xué)位： 何時(shí)畢業(yè)于何學(xué)校： 應(yīng)聘崗位： 原工作崗位及職務(wù)： 評(píng)價(jià)指標(biāo) 權(quán)重 單項(xiàng)評(píng)分 衣著得體與行為舉止 語(yǔ)言組織與文字表達(dá)能力 文明禮貌與修養(yǎng) 知識(shí)面與文化素養(yǎng) 對(duì)應(yīng)聘崗位的認(rèn)知 加權(quán)平均分 （由記分員計(jì)算、填寫(xiě)） 施政演說(shuō)評(píng)價(jià)表 面試考官簽名 : 日期 : 面試表格－面試評(píng)價(jià)表（ Ⅰ ） 36 普通高等教育“十五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材 （每位面試考官均須填寫(xiě)） 應(yīng)聘者姓名： 年齡： 性別： 最后學(xué)歷、學(xué)位 何時(shí)畢業(yè)何學(xué)校： 應(yīng)聘崗位： 原工作崗位及職務(wù)： 評(píng)價(jià)指標(biāo) 權(quán)重 單項(xiàng)評(píng)分 組織領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下屬工作能力 分析能力及與時(shí)俱進(jìn)能力 事業(yè)心與職業(yè)道德 判斷能力與決策能力 協(xié)調(diào)能力與應(yīng)變能力 加權(quán)平均分 （由記分員計(jì)算、填寫(xiě)） 考官簽名： 日期 ：
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