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北師大版八年級上冊32探究--比較物體運(yùn)動的快慢3-wenkub.com

2024-11-14 18:00 本頁面
   

【正文】 教案示例: 第二節(jié) 探究 —— 比較物體運(yùn)動的快慢 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 1.重點(diǎn):比較物體運(yùn)動快慢的方法 、速度的概念. 2.難點(diǎn):速度圖像. 課前準(zhǔn)備: 教學(xué)器材:學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)器材(小車、斜面、停表、刻度尺) 動畫《百米賽跑比較運(yùn)動的快慢》. 教學(xué)過程設(shè)計(jì): 教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)探究活動,總結(jié)比較物體運(yùn)動快慢的方法 提出問題: 1.百米賽跑中怎樣比較誰跑得快? 2.在為到達(dá)終點(diǎn)前怎樣比較誰跑得快? 二、設(shè)計(jì)方案: 教師提供兩輛不同規(guī)格的玩具小汽車 A、B,長木板、鐘表 、刻度尺等工具. a.組織學(xué)生分
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