【總結(jié)】教案示例第二節(jié)光的反射教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.重點(diǎn):探究光的反射定律2.難點(diǎn):鏡面反射和漫反射課前準(zhǔn)備:學(xué)生課前準(zhǔn)備:激光筆、一小塊平面鏡、一塊可以對(duì)折的半圓形硬紙板(用量角器的直邊與紙板底邊對(duì)齊,以對(duì)折形成的折痕為中心線,在線的兩側(cè)分別用量角器標(biāo)注相應(yīng)的角度數(shù)值)教學(xué)器材準(zhǔn)備:激光演示儀、平面鏡、空氣清新
2025-11-09 17:59
【總結(jié)】教案示例第四節(jié)光的折射課題光的折射儀器材料小紙碗(底部畫有小魚)、筷子、玻璃磚、激光筆、可樂瓶、水、實(shí)驗(yàn)紙.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道光的折射現(xiàn)象通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)光從空氣射入水或其它介
2024-12-08 23:29
【總結(jié)】雨夜奇襲1教學(xué)目標(biāo)1、梳理文章結(jié)構(gòu),簡述課文內(nèi)容2、讓學(xué)生在對(duì)比閱讀中感知內(nèi)容要點(diǎn),在合作中領(lǐng)悟文章主旨。2重點(diǎn)難點(diǎn)感受紅軍不怕任何艱難險(xiǎn)阻,所向無敵的革命英雄氣概,學(xué)會(huì)用不怕艱苦、奮力拼搏的精神去克服生活中的困難。3教學(xué)過程一、課前活動(dòng)(積累自勵(lì)格言)海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)次地?fù)湎蚪甘?/span>
2024-12-08 19:33
【總結(jié)】八年級(jí)上北師大版物理第一章第2節(jié)溫度的測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì)-1教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.理解溫度的物理意義2.會(huì)正確使用溫度計(jì)測(cè)量溫度課前準(zhǔn)備:1.學(xué)生課前準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)溫度的測(cè)量;調(diào)查生活中都有哪些溫度計(jì);準(zhǔn)備一支體溫計(jì),并觀察它的結(jié)構(gòu):2.教學(xué)器材:實(shí)驗(yàn)室用液體溫度計(jì)(25支)、演示溫度計(jì)1個(gè)、燒杯三個(gè)、冷水、熱水、溫
2024-12-08 01:28
【總結(jié)】教學(xué)課題探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)知道運(yùn)動(dòng)快慢用速度表示。(2)知道速度的單位,會(huì)進(jìn)行m/s、km/h之間的單位換算。2.過程與方法通過“比較物體運(yùn)動(dòng)快慢”的方法建立速度概念的過程,使學(xué)生體會(huì)科學(xué)研究的一般方法—--控制變量法.3.情感態(tài)度和價(jià)值觀
2024-11-21 01:40
【總結(jié)】二探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢【體驗(yàn)1】時(shí)間的測(cè)量活動(dòng)1:機(jī)械停表表盤如圖所示,按一按機(jī)械停表按鈕觀察表針變化?;顒?dòng)2:用停表測(cè)出1min脈搏跳動(dòng)的次數(shù)。(1)在活動(dòng)1中(如圖所示機(jī)械停表指針位置),按一下機(jī)械停表的按鈕A,指針_______,按兩下機(jī)械停表的按鈕A,指針_______,再按機(jī)械停表
2024-11-30 14:35
【總結(jié)】第二章物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度探究——物質(zhì)的密度燈塔市第三初級(jí)中學(xué)課題組第三節(jié)探究物質(zhì)的一種屬性——密度-*教學(xué)目標(biāo):1,知識(shí)與技能(1)通過實(shí)驗(yàn)
2024-12-08 01:27
【總結(jié)】探究影響浮力大小的因素例1小明學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后,想用以下器材對(duì)浮力的有關(guān)問題進(jìn)行探究。請(qǐng)你根據(jù)所給器材,幫助小明提出一個(gè)與浮力知識(shí)相關(guān)的物理問題,并按下表要求作答。器材:自制測(cè)力計(jì)一個(gè)、小石塊一個(gè)、裝有足量水的塑料桶一個(gè)、細(xì)線若干。示例:物體在水中是否受浮力?(此例不可重復(fù)列舉)探究的物理問題實(shí)驗(yàn)的主要步驟[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
2024-12-08 01:24
【總結(jié)】第五節(jié)升華和凝華教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.升華和凝華的定義及條件2.會(huì)分析升華和凝華現(xiàn)象課前準(zhǔn)備:1.學(xué)生課前準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)2.教學(xué)器材:少量的奈和碘、燒杯、石棉網(wǎng)、三腳架、酒精燈、枯樹枝、玻璃片教學(xué)設(shè)計(jì)圖示:教學(xué)過程設(shè)計(jì):教學(xué)課題第五節(jié)升華和凝華教學(xué)目標(biāo)(
【總結(jié)】第三節(jié)樂音與噪聲教學(xué)重點(diǎn):樂音的三要素教學(xué)難點(diǎn):音調(diào)與響度的區(qū)別儀器材料:鋸條(0—30cm);橡皮筋、直木板、紙杯、火柴桿;截成兩段的圓珠筆;鼓、泡沫小球;音叉及鼓錘;示波器;塑料盒;水杯七個(gè)、竹筷子.教學(xué)過程:新課引入:兩名女學(xué)生表演水杯琴兩名男
【總結(jié)】探究水的沸騰現(xiàn)象教案“探究水的沸騰現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的核心是:引導(dǎo)學(xué)生探究水的沸騰現(xiàn)象,逐步提高學(xué)生對(duì)信息的收集與處理能力,進(jìn)而會(huì)運(yùn)用探究所得解決實(shí)際問題??傮w構(gòu)思本實(shí)驗(yàn)的探究活動(dòng),采取“提出問題──學(xué)生猜想、實(shí)驗(yàn)探究──歸納總結(jié)的模式,使學(xué)生在“設(shè)計(jì)、操作──
2025-11-09 18:00
【總結(jié)】三.探究——平面鏡成像的特點(diǎn)[知識(shí)提要]1.平面鏡成像特點(diǎn):(1)像與物體等大(2)像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱,即二者到鏡面的距離相等(3)虛像(4)像與物的連線跟鏡面垂直:平面鏡所成的像是由反射光線反向延長線的交點(diǎn)所組成,而不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成,因此是虛像.:凸面鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,凹面鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用.[分級(jí)導(dǎo)練]
2025-11-06 23:19
【總結(jié)】第一節(jié)力教學(xué)課題[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]第一節(jié)力教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能①知道力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用.②知道力的單位是牛頓(N).③知道物體間力的作用是相互的.④知道力可以使物體發(fā)生形變、也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.⑤知道力的三要素,能用力的圖示和示意圖表示力.(2)過程與方法
2024-12-08 01:26
【總結(jié)】《壓強(qiáng)》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.通過實(shí)驗(yàn)探究,學(xué)習(xí)壓強(qiáng)的概念。能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡單計(jì)算。2.知道增大和減小壓強(qiáng)的方法。過程與方法“探究壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)”的科學(xué)探究過程,學(xué)習(xí)運(yùn)用控制變量法研究問題。,讓學(xué)生經(jīng)歷從學(xué)習(xí)到模仿再到創(chuàng)新的過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀、生產(chǎn)中壓強(qiáng)現(xiàn)象的解釋,使學(xué)生養(yǎng)
【總結(jié)】第一節(jié)透鏡教學(xué)課題第一節(jié)透鏡授課地點(diǎn)物理實(shí)驗(yàn)室授課教師[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]授課時(shí)間儀器材料老花鏡、近視鏡、透鏡一組、光源、刻度尺、白紙板教學(xué)目標(biāo)(1)知道什么是凸透鏡,什么是凹透鏡.知道透鏡的主光軸,光心,焦點(diǎn),焦