人教版必修5陳情表8-wenkub.com
2024-11-14 14:35 本頁面
【正文】 思路清晰，語言機(jī)智得體，內(nèi)涵豐富，惟多讀方能體會。） 表現(xiàn)： 臣侍湯藥，未曾遠(yuǎn)離 以供養(yǎng)無主，辭不赴命 劉日薄西山，奄奄一息，不能廢遠(yuǎn) 庶劉僥幸，保卒余年 作者比較真實(shí)地寫出了自己的境遇和終養(yǎng)祖母的愿望，這種在長期艱難生活中培養(yǎng)和發(fā)展起來的骨肉之情，在利欲熏心、爾虞我詐的封建統(tǒng)治階級中，應(yīng)該說是少有的，因而是可貴的。此段中反復(fù)表明心跡，敘說衷曲，解釋不能 “ 廢遠(yuǎn) ”的原因，情辭懇切。 C、正面陳述劉之現(xiàn)狀，是 “ 不能廢遠(yuǎn) ”的惟一原因。 處境狼狽： “非臣隕首所能上報”，可是“供養(yǎng)無主”“欲奉詔奔馳”，“劉病日篤”；“欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許”。“孝廉”“秀才”是薦舉人才的科目，所以用“辭不赴命”；“郎中”“洗馬”是官職，所以用“辭不就職”） （時間順序） 作用：先郡，次州，后朝廷，可見征召級別越來越高，表達(dá)作者的感恩戴德之情。 C、哪些語句可見祖孫的相依為命？哪些詞語直接寫其凄苦？ 零丁孤苦 ——靠祖母之憫惜、撫養(yǎng)（照應(yīng) “ 臣無祖母無以至今日 ” ) 夙嬰疾病 ——靠孫子侍湯藥（照應(yīng) “ 祖母無臣，無以終余年 ” ） 零丁孤苦、煢煢孓立、形影相吊等詞語生動地表現(xiàn)其孤苦之情狀，令人讀而生悲。表現(xiàn)了“躬親撫養(yǎng)”的艱難、辛酸與勞苦，為下文“臣無祖母，無以至今日”張本。 由課文標(biāo)題展開思考： 為什么要“陳”？ “陳”什么？ 如何“陳”？ ? 內(nèi)容梳理 “陳”的原因：除臣洗馬，辭不就職。 理解生難詞 險釁 命運(yùn)艱險，罪孽深重 閔兇 憂患險惡，指不幸的遭遇 見背 婉辭，指長輩去世 成立 成人自立 期功 期， jī期功，指近親 夙 （早） 嬰 （纏繞） 廢離 停止照料，離開 逋慢 輕慢 狼狽 不同于現(xiàn)代漢語的意思，比喻進(jìn)退兩難 寵命優(yōu)渥 恩命優(yōu)厚 盤桓 徘徊不進(jìn)，畏縮不前 烏鳥私情 烏鳥反哺之情，比喻人的孝心 理解生難詞 詞類活用
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