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中職語文職業(yè)模塊人格是最高的學位1-wenkub.com

2024-11-13 11:07 本頁面
   

【正文】 ——薩迪 □ 精神上的貧血是無可救藥的!人格上的缺陷是成功的勁敵! —— 張華夏 寫一篇演講詞,題目是 “ 我要做一個 ——人 ” 要求: :勇敢、堅強、對社會有用、高尚等等詞匯。 人格名言 ? 患難與困苦是磨練人格的最高學府。 課文小結: ? 這篇演講辭沒有空泛的說教,而是采用以事明理的方式,列舉了卡薩爾斯、季羨林、冰心等名人的平凡小事。以此襯托先生的人格魅力給予人們的感染。 宇宙是一個大的生命,江流入海,落葉歸根,我們是宇宙中的一息,我們是大生命中的一分子。 人生的道路,到底是平坦的少,崎嶇的多。春水 》 共收錄了小詩 350余首,冰心稱它是一些“ 零碎的思想 ” ,但卻有一條鮮明的線索加以貫穿:一是對母愛與童真的歌頌。 冰心簡介 冰心的人格故事 故事一 冰心老人病魔纏身仍關心年老病人的狀況?,F代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。 ? 一是驚訝,堂堂北大副校長居然如此平易近人,出乎預料;二是內疚,自己耽擱了季老近一小時 ;三是贊嘆,季老德高望重,學識淵博,人格魅力令人欽佩 季羨林的人格故事 故事一 故事二 季羨林先生為一個年輕學子看行李。同年,季羨林被評為感動中國的十大人物之一。 1988年,任中國文化書院 院務委員會主席。本文所選的故事雖是生活小事,卻能體現出耀眼的人格光輝。他們都是大寫的人,是中華民族的驕傲。這里實際只取“大”的含義。 卡薩爾斯的名言: 卡薩爾斯 ? 卡薩爾斯是西班牙大提琴家,指揮家。 整體感知,梳理文章結構 開頭: 1—3段,用卡薩爾斯的故事引出論題。是講演能否走向成功的關鍵,常用總結全文,加深印象;提出希望,給人鼓舞;表示決心,誓言結束;照應題目,完整文意等方法在激動人心的結語中結束全文。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文; B.議論性講演稿。有六種形式:A.由背景和問候、感謝語開始; B.概括講演內容或揭示中心論點; C.從講演題目談起; D.從講演緣由引起; E.從另件事引入正題; F.用發(fā)人深思問題開頭。常用“同志們:”“朋友們:”等,也可加定語渲染氣氛,如“年輕的朋友們:”等。 2)揭示內容型,如 《 在省科技工作會議的講話 》 。它是為演講服務的,是體現在書面上的講話材料。 寫作背景 思考:本文是什么 體裁 ? 演講詞 演講詞俗稱演
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