中職語文職業(yè)模塊人格是最高的學位1-wenkub.com
2024-11-13 11:07 本頁面
【正文】 ——薩迪 □ 精神上的貧血是無可救藥的！人格上的缺陷是成功的勁敵！ —— 張華夏 寫一篇演講詞，題目是 “ 我要做一個 ——人 ” 要求： ：勇敢、堅強、對社會有用、高尚等等詞匯。 人格名言 ? 患難與困苦是磨練人格的最高學府。 課文小結： ? 這篇演講辭沒有空泛的說教，而是采用以事明理的方式，列舉了卡薩爾斯、季羨林、冰心等名人的平凡小事。以此襯托先生的人格魅力給予人們的感染。 宇宙是一個大的生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙中的一息，我們是大生命中的一分子。 人生的道路，到底是平坦的少，崎嶇的多。春水 》 共收錄了小詩 350余首，冰心稱它是一些“ 零碎的思想 ” ，但卻有一條鮮明的線索加以貫穿：一是對母愛與童真的歌頌。 冰心簡介 冰心的人格故事 故事一 冰心老人病魔纏身仍關心年老病人的狀況?，F代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。 ? 一是驚訝，堂堂北大副校長居然如此平易近人，出乎預料；二是內疚，自己耽擱了季老近一小時 ；三是贊嘆，季老德高望重，學識淵博，人格魅力令人欽佩 季羨林的人格故事 故事一 故事二 季羨林先生為一個年輕學子看行李。同年，季羨林被評為感動中國的十大人物之一。 1988年，任中國文化書院 院務委員會主席。本文所選的故事雖是生活小事，卻能體現出耀眼的人格光輝。他們都是大寫的人，是中華民族的驕傲。這里實際只取“大”的含義。 卡薩爾斯的名言： 卡薩爾斯 ? 卡薩爾斯是西班牙大提琴家，指揮家。 整體感知，梳理文章結構 開頭： 1—3段，用卡薩爾斯的故事引出論題。是講演能否走向成功的關鍵，常用總結全文，加深印象；提出希望，給人鼓舞；表示決心，誓言結束；照應題目，完整文意等方法在激動人心的結語中結束全文。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文； B．議論性講演稿。有六種形式：A．由背景和問候、感謝語開始； B．概括講演內容或揭示中心論點； C．從講演題目談起； D．從講演緣由引起； E．從另件事引入正題； F．用發(fā)人深思問題開頭。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。 2）揭示內容型，如 《 在省科技工作會議的講話 》 。它是為演講服務的，是體現在書面上的講話材料。 寫作背景 思考：本文是什么 體裁 ？ 演講詞 演講詞俗稱演
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