【總結(jié)】BeijingElcoteqElectronicsCo.,Ltd.1Contents1.5STeamOrganizationChart2.5STeamProjectPlaninBEE3.5SImplementPlanineacharea4.5SDefinition5.5SImplementInstru
2025-02-17 23:18
【總結(jié)】FORINTERNALUSEONLY張八金5S+1培訓(xùn)2|?Bühler|東西多沒(méi)辦法,能塞就塞,然后~3|?Bühler|曾經(jīng)找圖紙花了很長(zhǎng)的時(shí)間而苦惱4|?Bühler|在這種環(huán)境下,磕絆、
2025-01-01 16:21
【總結(jié)】5S現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)企業(yè)管理部路明正2023年5月14日安泰科技股份有限公司安泰鋼研生產(chǎn)管理項(xiàng)目計(jì)劃排程表、人員訪談、組織參觀培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)整理、區(qū)域規(guī)劃3.制做5S管理看板,畫線、掛牌4.編寫5S管理辦法、點(diǎn)檢表5.跟蹤維持1.收集庫(kù)存管理資料2.庫(kù)存表單、流程分析和改善3.設(shè)定庫(kù)存
2025-01-25 13:50
【總結(jié)】工廠的整理(1)在庫(kù)品的整理使用頻度說(shuō)明整理方法在庫(kù)品不能使用/不使用偶爾使用使用略有使用常使用因?qū)俨涣计?死藏品不使用約半年~1年用1次約1個(gè)月~2個(gè)月用1次
2025-01-04 08:48
【總結(jié)】5S實(shí)戰(zhàn)教材作成:品證處2023/10/15目錄一、5S的含議和做法二、5S的功能三、如何推行5S四、5S實(shí)施技巧五、5S規(guī)範(fàn)示範(fàn)5S還是6S?海爾的“6S”:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全波音的“5S”:整理、清正、簡(jiǎn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、自我約束萬(wàn)寶的“5S”:
2025-01-04 08:14
【總結(jié)】莞深品質(zhì)論壇5S實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)教材2/8/20231莞深品質(zhì)論壇第一章、5S活動(dòng)簡(jiǎn)介5S五常法基本概念5S來(lái)源及基本內(nèi)容*5S來(lái)源于日本的一種家庭模式,針對(duì)地、物提出了整理、整頓2個(gè)S。企業(yè)將其引進(jìn)內(nèi)部管理運(yùn)作,逐漸增加其余3個(gè)S,形成了如今的5S。日本民間流傳已有200年了。*5S五常法就是指
2025-02-08 09:35
【總結(jié)】2023/2/82第一章、第一章、5S活動(dòng)簡(jiǎn)介活動(dòng)簡(jiǎn)介5S來(lái)源*5S來(lái)源于日本的一種家庭模式,針對(duì)地、物提出了整理、整頓2個(gè)S。企業(yè)將其引進(jìn)內(nèi)部管理運(yùn)作,逐漸增加其余3個(gè)S,形成了如今的5S。日本民間流傳已有200年了。2023/2/83第一章、第一章、5S活動(dòng)簡(jiǎn)介活動(dòng)簡(jiǎn)介5S基本內(nèi)容*5S就是指:整理(SEIRI)整頓(
2025-01-04 08:12
【總結(jié)】5S實(shí)戰(zhàn)講座德信誠(chéng)培訓(xùn)教材唐淵教練:著名企業(yè)教練,“五環(huán)”體驗(yàn)式互動(dòng)演練創(chuàng)始人;曾為國(guó)內(nèi)多家知名企業(yè)提供過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù);曾在國(guó)際和全國(guó)性活動(dòng)或項(xiàng)目中擔(dān)任主持或主講;是廣受歡迎的講師、教練、顧問(wèn)和演講人;具備十幾個(gè)行業(yè)和十幾個(gè)崗位的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)……5S還是6S?海爾的“6S”:整
2025-03-13 18:57
【總結(jié)】5S實(shí)戰(zhàn)講座5S還是6S?海爾的“6S”:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全波音的“5S”:整理、清正、簡(jiǎn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、自我約束一、5S的含義和做法(一)整理含義:將工作場(chǎng)所的任何物品區(qū)分為有必要與沒(méi)有必要的,除了有必要的留下來(lái)以外,其它的都清除或放置在其它地方。它往往是5S的第一步。
2025-02-17 23:15
【總結(jié)】5S實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)教材喻進(jìn)軍二○○三年二月2/8/20231第一章、5S活動(dòng)簡(jiǎn)介5S五常法基本概念5S來(lái)源及基本內(nèi)容*5S來(lái)源于日本的一種家庭模式,針對(duì)地、物提出了整理、整頓2個(gè)S。企業(yè)將其引進(jìn)內(nèi)部管理運(yùn)作,逐漸增加其余3個(gè)S,形成了如今的5S。日本民間流傳已有200年了。*5S五常法就是指:常
2025-01-25 13:48
【總結(jié)】5S實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)教材2/8/20231第一章、5S活動(dòng)簡(jiǎn)介5S五常法基本概念5S來(lái)源及基本內(nèi)容*5S來(lái)源于日本的一種家庭模式,針對(duì)地、物提出了整理、整頓2個(gè)S。企業(yè)將其引進(jìn)內(nèi)部管理運(yùn)作,逐漸增加其余3個(gè)S,形成了如今的5S。日本民間流傳已有200年了。*5S五常法就是指:常整理(SEIRI)、常整頓(SEITON
2025-01-06 22:21
【總結(jié)】5S與班組實(shí)戰(zhàn)改善提升主講:歡迎參加:杰出班組與5S實(shí)戰(zhàn)5S與班組實(shí)戰(zhàn)改善提升張雙國(guó)先生簡(jiǎn)介?張雙國(guó)先生?學(xué)歷:工商管理學(xué)學(xué)士MFA工廠管理碩士?十多年港資,臺(tái)資,新加坡,日本外資企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)?中國(guó)社會(huì)科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所特約研究員?北京時(shí)代光華管理學(xué)院特聘講師
2025-03-05 13:04
【總結(jié)】15S管理與管理與2幾種“意識(shí)問(wèn)題”1、理解為形式。(形式化)2、認(rèn)為是一部分人的事。(全員化)2、沒(méi)有支持就沒(méi)有動(dòng)力。(支持力)3、認(rèn)為只是一時(shí)的現(xiàn)象.(堅(jiān)持力)3想起西方的一句諺語(yǔ)“魔鬼藏于細(xì)節(jié)”。不論是質(zhì)量事故、安全事故或是某個(gè)管理系統(tǒng)運(yùn)行出問(wèn)題,決大多數(shù)是細(xì)節(jié)上出問(wèn)題。除恐怖
2025-02-09 16:00
【總結(jié)】5S管理5S管理的真諦人造環(huán)境環(huán)境育人5S的起源5S起源于日本,指的是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)人員、機(jī)器、材料、方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效管理,是日式企業(yè)獨(dú)特的一種管理方法。1955年推行了2S1986年首部5S著作問(wèn)世5S的含義
2025-02-17 23:09
2025-01-23 22:44