招聘面試及應(yīng)用技巧-wenkub.com
2025-02-10 19:27 本頁面
【正文】 – 假設(shè)性問題： 用于考察面試人的應(yīng)變、解決問題能力和思維能力。同時，可以提出“壓迫性”問題。 ? 第二階段：引入階段 – 一般圍繞應(yīng)聘者的履歷情況提出問題，給應(yīng)聘者第一次發(fā)言的機(jī)會。為此本公司感到惋惜。包括六個方面： – 制定切實(shí)可行的目標(biāo)并組織整個面試過程 – 確定勝任某工作崗位所需的預(yù)期業(yè)績 – 通過提問預(yù)測應(yīng)聘者是否具備達(dá)到預(yù)期業(yè)績的能力 – 事先確定面試問話提綱和答案 – 最大程度的確保有效信息的溝通和準(zhǔn)確評價(jià) – 預(yù)測應(yīng)聘者到崗后的業(yè)績 （見招聘程序圖） 二、面試前的一般準(zhǔn)備 ? 面試試圖解決的評價(jià)問題 面試 有用的人？ 達(dá)成組織目標(biāo) 預(yù)期的業(yè)績標(biāo)準(zhǔn) 行為能力要素 可能性判斷 優(yōu)秀的人？ 招聘渠道的選擇和招聘信息的發(fā)布 招聘渠道確定了不同類別、層次應(yīng)聘者 的來源；也決定了我們對應(yīng)聘者的態(tài)度 – 獵頭公司 —— 高級 – 朋友介紹 —— 可靠 – 網(wǎng)上招聘 —— 素質(zhì) – 媒體廣告 —— 一般 – 人才交流會 —— ？ 面試方法的選擇 ? 個人面試 – 一對一面試 – 主試團(tuán)面試 ? 小組面試： – 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 – 團(tuán)隊(duì)游戲（盲人方陣） 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 ? 評價(jià)指標(biāo) —— 9級評價(jià) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （ 1）自我堅(jiān)持性 （ 2）社交能力 （ 3）工作能力 （ 4）情感特征 （ 5）智能水平 （ 6）對群體的影響力 ? 自我堅(jiān)持性： 自信心、精力、表達(dá)能力 成就導(dǎo)向 ? 社交能力： 交往性、合作性、應(yīng)變性、受納性 ? 工作能力： 條理性、責(zé)任心、慎重性 工作努力程度 ? 情感特征： 沖動性、情緒性、焦慮傾向 潛在的情感問題 ? 智能水平： 明智程度、辯才、興趣廣度 獨(dú)創(chuàng)性、社會知覺能力 ? 對群體行為的影響力： ? 測驗(yàn)面試 當(dāng)職位要求應(yīng)聘者具有某種技能時所采 取的現(xiàn)場測驗(yàn)。 ? 以前曾經(jīng)為組織工作過的人 ， 是可以考慮的 ， 因?yàn)樗? 們離開組織的原因可能與績效無關(guān) 。招聘面試與操作技巧 中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院 許玉林 一個判斷： 情景： 當(dāng)應(yīng)聘人在面試過程中始終保持身 體向前傾的坐姿，而幾乎很少靠背
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