20xx屆九年級語文上學(xué)期12月月考試題(新人教版第29套-wenkub.com
2024-11-12 02:35 本頁面
【正文】 四、作文。（意思對即可 ） 19．示例一：林文告訴我們應(yīng)該如何正確對待生活中的變化；普文告訴我們應(yīng)該如何正確對待生活中的困難。 （二） 15．示例：朋友記憶中的美好生活的情形（或：朋友童年生活的美好記憶）。 12．示例一：首先提出讀書要抓住眼前的觀點(diǎn)，然后從道理和事實(shí)兩個方面證明觀點(diǎn)。意思對，語句通順即可得分。 （ 1分） 將春風(fēng)中不輕易開放的海棠與爭相綻放的桃李作對比，說明了做人不要輕浮，不要炫耀，而要注重蘊(yùn)積，保持沉穩(wěn)。 圖案設(shè)計(jì)中英文兼收并蓄，物形與文字渾然一體，結(jié)構(gòu)緊湊，意味深長，可謂獨(dú)具匠心。有錯字該題不得分） c（ 2分） 小人國 大人國 飛島國 慧骃國（每空 ，共 2分） 標(biāo)志由 “energy” 的第一個字母 “e” 、中間的變形漢字 “ 節(jié) ” 構(gòu)成一個圓形圖案。 ③ 舉杯邀明月，對影成三人。③不少于 600字。 （節(jié)選自普里什文《林中小溪》） 四、寫作 (40分 ) 《現(xiàn)代漢語詞典》中，“潛臺詞”有“比喻不明說的言外之意”的意思。（ 2分） 那夢還不太遠(yuǎn)，但時空轉(zhuǎn)換， 夢 ． 卻碎得很快。終將成為未來記憶的版圖。 ⑨兩相對照之下，我們往往否定了現(xiàn)在的真實(shí)，因?yàn)橛洃浀陌鎴D經(jīng)過洗滌、美化，像雨霧中的玫瑰，美麗無方，丑陋的現(xiàn)實(shí)世界如何可以比擬呢？ ⑩其實(shí)，在記憶中的事物原來可能不是那么美好的，當(dāng)時比現(xiàn)在流離、顛沛、貧困，甚至面臨了逃難的骨肉離散的苦厄，但由于距離，覺得也可以承受了。 ⑦我有一個朋友，他每次坐在臺北松江路六福客棧的咖啡廳時，總會指著咖啡廳的地板，說：“你們相不相信，這一場塊是我小時候臥室的所在，我就睡在這個地方，打開窗戶就是稻田，白天可以聽到蟬聲，夜里可以聽到青蛙唱歌，這想起來就像是夢一樣了。” ⑤這使他迷茫了，從前的記憶是真實(shí)的，眼前的現(xiàn)實(shí)也是真實(shí)的，但在時間空間中流過時，兩者卻都模糊，成為兩個絲毫不相連的夢境。 ②在他的記憶里，哥哥弟弟都還是剃著光頭，蹲在庭前玩泥巴的樣子，這是他離開家鄉(xiāng)時的影像，經(jīng)過四十年還清晰一如昨日。（ 4分） 13．第④段畫線句運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（ 3分） 14．下面句中加點(diǎn)的詞語“到處”“依然”用得很好，請談?wù)勀銓Υ说睦斫?。何必?fù)竦?，何必?fù)駮r”?！辈秽笥跁r間、地點(diǎn)、環(huán)境，倫敦人熱愛讀書，該是德國法西斯難以摧毀他們的心靈的重要原因，也該是他們對未來充滿希望的重要原因。但這并非必要條件，何況，人也可以適應(yīng)環(huán)境。這是由阿根廷一家出版商出版 的一本文學(xué)選集。而春節(jié)回老家浙江上虞，他更是閉門謝客，奢侈地讀書。古人 讀書有“馬上、枕上、廁上”之說，既說明讀書是一件緊要的事，也說明讀書的時間只要擠一擠，總會有的，每個人都要學(xué)會分秒必爭、日積月累。 或許，有人會說，讀書不是看病、救火，不必著急，慢慢來就行。 （共 11分） “此身此時此地”都讀書 趙暢 ①朱光潛終生恪守自己的座右銘：“此身此時此地。（ 4分） ①寡助之至，親戚畔之。②陵：侵犯，這里是違抗的意思。民貧則危鄉(xiāng)輕家，危鄉(xiāng)輕家則敢陵② 上犯禁，敢陵上犯禁 ③ 則難治也。以天下之所順，攻親戚之所畔，故 君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。故曰， 域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。 前 兩句寫出了 “ 海棠樹 ” 怎樣的特點(diǎn) ?詩人借
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