文化事業(yè)的曲折發(fā)展58221540-wenkub.com
2024-12-30 10:26 本頁(yè)面
【正文】 我國(guó)載人航天工程的戰(zhàn)略決策和“神舟” 5號(hào)飛天的巨大成就。 二、 從“兩彈一星”到載人航天 時(shí)代背景 （ 1）新中國(guó)成立后，美國(guó)敵視中國(guó)，想要扼殺新生的人民政權(quán)； （ 2） 60年代中蘇關(guān)系急劇惡化； （ 3）美蘇兩個(gè)大國(guó)的爭(zhēng)霸，導(dǎo)致世界局勢(shì)緊張。會(huì)上，鄧小平肯定了“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”的論斷。而人才的培養(yǎng)靠教育。 對(duì)比以上幾種經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式的差異，探究其間的變化反映了什么問(wèn)題？ 延展拓寬 參考答案： 綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是人才和教育的競(jìng)爭(zhēng)。 答案： （ 1）“走過(guò)來(lái)”：開(kāi)基創(chuàng)業(yè)，教育事業(yè)初具規(guī)模；探索道路，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展；迎接挑戰(zhàn)，各類教育成就輝煌。 （ 3）簡(jiǎn)要概括上述三則材料的相同觀點(diǎn)。不抓科學(xué)、教育，四個(gè)現(xiàn)代化就沒(méi)有希望，就成為一句空話。初等教育和初級(jí)中等教育的學(xué)制，由國(guó)務(wù)院教育主管部門制定。 第六條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的 普通話 。 1977年冬天， 570萬(wàn)考生走進(jìn)高考考場(chǎng)，參加高考制度恢復(fù)后的第一次考試。從而落實(shí)基礎(chǔ)同時(shí)又培養(yǎng)學(xué)生歷史思維能力 體驗(yàn)教育的重要性 “ 有一流的教育， 才能成為一流的國(guó)家”?！?—— 鄧小平 學(xué)生分組討論交流 ： 鄧小平如此重視科技與教育的出發(fā)點(diǎn)是什么？（感受國(guó)運(yùn)興衰，系于教育） 課后材料 閱讀與思考？ 科教興國(guó)，是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科學(xué)與教育放在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置， 增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)， 加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛 。有了人才優(yōu)勢(shì)，再加上先進(jìn)的社會(huì)主義制度，我們的目標(biāo)就有把握達(dá)到。 —— 《文革中的教育》 閱讀教材并結(jié)合材料開(kāi)展學(xué)生交流： １、文革中教育的特點(diǎn)？（教育方針改變，教育為政治服務(wù)。全國(guó)劃分的兩大階級(jí)就叫“紅五類”和“黑八類”。 說(shuō)明：浙江平陽(yáng)知青在學(xué)習(xí)批評(píng)鄧小平文件。 ② “文革”十年 ，摧殘教師，教育秩序混亂， 民族文化素質(zhì)大降。年輕的中國(guó)摘掉了世界頭號(hào)“文盲大國(guó)”的帽子。 教育方針的提出： 1949年《共同綱領(lǐng)》第五條規(guī)定：中華人民共和國(guó)的文化教育為新民主主義的即民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育 。 解決辦法 :正確處理好三個(gè)關(guān)系 處理好 科學(xué)、文藝工作 和 政治 的關(guān)系，和 人民生活 的關(guān)系（最基本），以及 繼承傳統(tǒng)與不斷革新 的關(guān)系。 （ 3）廣大文藝工作者的辛勤勞動(dòng)和不懈努力。 體育事業(yè)的喜人成就（書本 P7677自學(xué)） 【自我測(cè)評(píng)】 新中國(guó)成立以來(lái) ,文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作出現(xiàn)了哪兩個(gè)高峰？簡(jiǎn)析產(chǎn)生這兩個(gè)高峰的主要原因。完成書本P75頁(yè)《學(xué)習(xí)思考》 火紅年代 激情燃燒 斗志昂揚(yáng) 內(nèi)容上提倡“向時(shí)代學(xué)習(xí)，向人民學(xué)習(xí)”，熱情謳歌社會(huì)主義革命建設(shè)事業(yè)。 思想解放，自由民主，以人為本 “雙百”方針的提出及其內(nèi)涵 “百花齊放”： 是指文學(xué)藝術(shù)上的不同形式和風(fēng)格，可以自由發(fā)展； “百家爭(zhēng)鳴”： 是指科學(xué)上的不同學(xué)派，可以自由爭(zhēng)論。 “雙百”方針的提出 新中國(guó)成立后，人民當(dāng)家作主。激發(fā)人民的政治覺(jué)悟，鼓勵(lì)人民的勞動(dòng)熱情
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