【正文】 fclose(tfp)。temp[i].remark)。 fprintf(tfp,\r\n)。 exit(1)。 exit(1)。 int i,n。t[i].remark)。 for(i=0。n)。 } if(lr) printf(not found\n)。 if(strcmp(t[m].name,s)==0) { print(t[m])。 scanf(%s,s)。 } void qseek(STUDENT t[],int n) { char s[20]。 t[j+1].wYears=。 strcpy(t[j].remark,t[j+1].remark)。 strcpy(t[j].name,t[j+1].name)。 strcpy(,t[j].no)。 for(j=0。 STUDENT temp。 printf(\r\n)。 if(id=0amp。 scanf(%d,amp。 FILE *fp。 fclose(fp)。 for(i=0。 if((fp=fopen(,rb))==NULL) { printf(can not open file\n)。 } fclose(fp)。 for(i=0。 exit(1)。 return n。 22 strcpy(t[i].sex,)。 t[j+1].wYears=t[j].wYears。j=i。 printf(please input locate name \n)。 printf(\n)。 char s[20]。 } n。 strcpy(t[j1].no,t[j].no)。ch)。 if(in1) printf(no found not deleted\n)。 int i,j。i++) { if(strcmp(s,t[i].name)==0) return i。 printf(*******************************end*********************************\n)。 } void print(STUDENT temp) { printf(\n\n*****************************TEACHER****************************\n)。 scanf(%s,s)。 } printf(*********************************end********************************\n)。in。 printf(\n\n*****************************TEACHER****************************\n)。t[i].wYears,t[i].remark)。 printf(\n)。 scanf(%d,amp。 }while(c1||c9)。 printf(***********************************************\n)。 printf( 6. 學(xué)生基本信息刪除 \n)。 printf( 2. 學(xué)生基本信息顯示 \n)。 int c。 case 8:qseek(student,length)。 case 6:length=delete(student,length)。 case 4:revise(student,length)。 18 case 2:list(student,length)。 int length。 void print(STUDENT temp)。 int insert(STUDENT t[],int n)。 int enter(STUDENT t[])。 char sex[20]。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過各種各樣的問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固 。如下圖所示： 16 5 課 程 設(shè) 計(jì) 總結(jié) 課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí) ,發(fā)現(xiàn) ,提出 ,分析和解決實(shí)際問題 ,鍛煉實(shí)踐能力 的重要環(huán)節(jié) ,是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程 .隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異，單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域， 在生活中可以說得是無處不在。如 下 圖所示。 /*關(guān)閉文件 */ printf(****save success***\n)。in。 } printf(\nSaving file\n)。 void save(STUDENT t[],int n) { int i。 } n。 strcpy(t[j1].no,t[j].no)。ch)。 if(in1) printf(no found not deleted\n)。 int i,j。 } 刪除 刪除功能的實(shí)現(xiàn)，首先有一個(gè)查詢的功能，用戶首先輸入要?jiǎng)h除的學(xué)生姓名，輸入正確后，系統(tǒng)會(huì)詢問是否確認(rèn)刪除，再利用 strcpy(t[j1].name,t[j].name)。t[i].wYears,amp。 printf(\n)。 scanf(%d,amp。 } 修改 按學(xué)生學(xué)號(hào)查找并修改模塊的主要功能是用來修改學(xué)生基本信息的。 scanf(%s,s)?？梢约皶r(shí)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行更新，刪除一些沒用的信息，可以使系統(tǒng)更加優(yōu)化。 n++。 strcpy(t[i].no,)。 strcpy(t[j+1].sex,t[j].sex)。 for(j=n1。 printf(\n)。 printf(name no sex wYears remark\n)。 int i,j。 } 插入 插入學(xué)生基本信息模塊的主要功能是用來添加學(xué)生信息。i++) printf(%20s%20s%20s%10d%10s\n,t[i].name,t[i].no,t[i].sex,t[i].wYears,t[i].remark)。 printf(name no sex wYears remark\n)。具體包括姓名，學(xué)號(hào)，性別等。 printf(\n)。 for(i=0。n)。 } 錄入 通過選擇功能函數(shù) 1 后，屏幕會(huì)出現(xiàn)指示，要求依次輸入姓名 、學(xué)號(hào)、性別 等，輸完之后系統(tǒng) 會(huì)自動(dòng)返回主菜單界面，如果想繼續(xù)輸入學(xué)生信息就輸入數(shù)字鍵 1 繼續(xù)輸入。 scanf(%s,s)。 printf( 8. 學(xué)生基本信息查詢 \n)。 printf( 4. 學(xué)生基本信息修改 \n)。 printf(********************MENU*********************\n\n)。如果用戶選擇輸入的數(shù)字范圍不在 19 的范圍之內(nèi)，系統(tǒng)會(huì)返回主菜單界面，重新輸入。 模塊 四 ：學(xué)生信息的保存 void save(STUDENT t[],int n)就是在把學(xué)生基本信息的