河南高校教師資格考試真題-wenkub.com
2025-08-02 07:53 本頁(yè)面
【正文】 （ ），主要是指學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)以實(shí)施學(xué)歷為主的教育機(jī)構(gòu)。（ ），受生產(chǎn)力發(fā)展程度的制約不大。（ ），兒童的道德判斷是一個(gè)從自律到他律的發(fā)展過(guò)程。（ ），遺忘的規(guī)律是先慢后快。（ ）。（ ） （ ） ，大學(xué)教學(xué)過(guò)程增強(qiáng)了人學(xué)生學(xué)習(xí)的（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （本題20小題，每小題1分，共20分）判斷下列命題正誤，請(qǐng)將正確的在題后的括號(hào)內(nèi)打“∨”號(hào)，錯(cuò)誤的打“”號(hào)。，時(shí)常形容教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，教師是“人梯”，教師是“紅燭”。，年輕氣盛，稟性暴躁，一次在對(duì)一所學(xué)校進(jìn)行工作檢查時(shí)，與該校一位教師李某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最后動(dòng)起手來(lái)打了李某。6. 簡(jiǎn)述我國(guó)學(xué)生的義務(wù)。（ ）。（ ）。（ ）。（ ），以了解其心理的方法是自然實(shí)驗(yàn)法。（ ），有利于提高高校辦學(xué)的規(guī)模效益。（ ） （ ） （ ） （ ） 、應(yīng)用研究和發(fā)展研究
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