河南高校教師資格考試真題(文件)
【正文】 具有的特征。（ ）、主動(dòng)交往、移情是維護(hù)良好人際關(guān)系的主要方法。（ ），而且也是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的手段，因此說(shuō)教師職業(yè)道德具有典型性。（ ）。（ ）、學(xué)校、校長(zhǎng)、教師和學(xué)生。（ ），因?yàn)榻處熛碛泄芾韺W(xué)生的權(quán)力。（ ）。（ ）、情感過(guò)程和意志過(guò)程。（ ）。，其中技術(shù)結(jié)構(gòu)制約著高等教育的（ ） ，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（ ）、智、體諸育結(jié)合 、公立大學(xué)在招生時(shí)實(shí)行的是（ ） 相結(jié)合制度、專業(yè)領(lǐng)域的構(gòu)成，體現(xiàn)著高等教育的（ ） （ ） ，具有一定的創(chuàng)造性、先進(jìn)性和使用價(jià)值的科技成果稱為（ ） 、激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的方法是（ ） ，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是建立刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)，共公式是（ ） —R ，屬于穩(wěn)定歸因的因素是（ ） （ ） （ ） （ ）、內(nèi)化、鞏固 、認(rèn)同、內(nèi)化 、認(rèn)同、鞏固 、內(nèi)化、穩(wěn)定，受到他人行為的刺激影響，而引起的與他人行為類似的行為是（ ） （ ） （ ） （ ） ，行使國(guó)家立法權(quán)的機(jī)構(gòu)是（ ） ，區(qū)別于
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