【總結(jié)】人教版九年級上冊r·OAPPPdrdrd=r點P在圓外點P在圓內(nèi)點P在圓上點與圓的位置關(guān)系把太陽看成一個圓,地平線看成一條直線,注意觀察直線與圓的位置關(guān)系。a(地平線)●O●O
2025-07-25 15:56
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書SHUXUE九年級下如圖,直線l是圓O的切線,切點為A,圓O的半徑為r.⑴圓心O到切線l的垂線段的長度等于什么?圓心O到切線l的垂線段的長度是圓心O到切線l的距離d,從而它等于半徑r.·OAl探究⑵由于圓心O到切線l垂線段的長度等于半徑OA的長度,
2024-11-18 18:43
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)下冊圓的切線的判定、性質(zhì)和畫法教案湘教版一、教學(xué)目的要求::(1)掌握切線的判定定理.(2)應(yīng)用切線的判定定理證明直線是圓的切線,初步掌握圓的切線證明問題中輔助線的添加方法.2.能力目的:(1)培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力.(2)培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索、分析
2024-12-09 06:02
【總結(jié)】圓的切線的判定、性質(zhì)和畫法,第一頁,編輯于星期六:七點分。,1.探索并理解圓的切線的判定方法.(重點、難點)2.掌握切線的性質(zhì)和畫法.(重點)3.靈活運(yùn)用切線的判定和性質(zhì)進(jìn)行計算和證明.(重點、難點)...
2024-10-21 21:40
【總結(jié)】(2)切線及切線性質(zhì)定理九年級數(shù)學(xué)(上)第四章:對圓的進(jìn)一步認(rèn)識?直線和圓相交復(fù)習(xí)回顧1?dr;?dr;?直線和圓相切?直線和圓相離?dr;直線與圓的位置關(guān)系量化揭密●O●O相交●O相切相離rrr┐
2024-12-08 12:05
【總結(jié)】圓的切線的判定、性質(zhì)和畫法(1)一、教學(xué)目的要求::(1)掌握切線的判定定理.(2)應(yīng)用切線的判定定理證明直線是圓的切線,初步掌握圓的切線證明問題中輔助線的添加方法.2.能力目的:(1)培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力.(2)培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索、分析、總結(jié)、推理論證
2024-12-09 06:08
【總結(jié)】第7課時§直線和圓的位置關(guān)系知識目標(biāo):經(jīng)歷探索直線與圓位置關(guān)系的過程;理解直線與圓有相交、相切、相離三種位置關(guān)系;了解切線的概念能力目標(biāo):提高學(xué)生的讀圖能力德育目標(biāo):運(yùn)用辯證的觀點看待問題教學(xué)重點和難點重點:理解直線與圓有相交、相切、相離三種位置關(guān)系難點:靈活運(yùn)用直線與圓有相交、相
2024-12-03 12:46
【總結(jié)】新世紀(jì)中學(xué)初三數(shù)學(xué)組問題1、經(jīng)過平面上一個已知點,作已知圓的切線會有怎樣的情形?·O·O·OP·P·P·A問題2、經(jīng)過圓外一點P,如何作已知⊙O的切線?O。ABP思考:假設(shè)切線PA已作出,A為切點,
2025-01-06 13:06
【總結(jié)】問題1、經(jīng)過平面上一個已知點,作已知圓的切線會有怎樣的情形?·O·O·OP·P·P·A問題2、經(jīng)過圓外一點P,如何作已知⊙O的切線?O。ABP思考:假設(shè)切線PA已作出,A為切點,則∠OAP=90°
2025-01-06 12:50
【總結(jié)】問題1、經(jīng)過平面上一個已知點,作已知圓的切線會有怎樣的情形?·O50°OPBA2、這樣的切線能畫出幾條?如下左圖,借助三角板,我們可以畫出PA是⊙O的切線。3、如果∠P=50°,求∠AOB的度數(shù)130°問題2、1、經(jīng)過圓
2025-01-06 12:49
【總結(jié)】第4課時直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系1.直線與圓的位置關(guān)系基礎(chǔ)知識梳理位置關(guān)系相離相切相交公共點個數(shù)個1個個幾何特征(圓心到直線的距離d,半徑r)d=r代數(shù)特征(直線與圓的方程組成的方程組)無實數(shù)解有兩組相同實數(shù)解有兩組不同實
2025-07-23 18:42
【總結(jié)】圓和圓的位置關(guān)系兩圓相對運(yùn)動產(chǎn)生“交點個數(shù)”的形成過程及兩圓的半徑與圓心距的數(shù)量關(guān)系通過學(xué)生動手操作和互相交流探索出圓和圓之間的幾種位置關(guān)系;及其兩圓圓心距d,半徑R和r數(shù)量關(guān)系的過程。教學(xué)重點:教學(xué)難點:知識目標(biāo):能力目標(biāo):情感目標(biāo):了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系。了解兩圓的位置關(guān)系與兩圓
2025-07-18 18:51
【總結(jié)】圓和圓的位置關(guān)系教學(xué)目的教學(xué)重點、難點教學(xué)過程設(shè)計制作:余姚市肖東鎮(zhèn)初級中學(xué)張忠余教學(xué)目的1、使學(xué)生掌握圓和圓的五種位置關(guān)系的定義。2、使學(xué)生掌握圓和圓的五種位置關(guān)系中圓心距與半徑之間的數(shù)量關(guān)系,并了解它是性質(zhì)又是判定。3、使學(xué)生能初步會運(yùn)用兩圓相切的性質(zhì)和判定。4、使學(xué)生掌握相交兩圓的性質(zhì)定理。5、使學(xué)
2024-11-09 02:16
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系●O●O相交?直線和圓有唯一公共點(即直線和圓相切)時,這條直線叫做圓的切線,這個唯一的公共點叫做切點.●O相切相離直線與圓的交點個數(shù)可判定它們關(guān)系如圖.O為直線L外一點,OT⊥L,且OT=O為圓心,分別以為半徑畫圓.所畫的
2025-07-20 03:38
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí):圓的方程、直線和圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1、掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的特點,能根據(jù)所給有關(guān)圓心、半徑的具體條件準(zhǔn)確地寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,能運(yùn)用圓的標(biāo)準(zhǔn)方程正確地求出其圓心和半徑,解決一些簡單的實際問題,并會推導(dǎo)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。2、掌握圓的一般方程及一般方程的特點;能用配方法將圓的一般方程化為圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,從而求出圓心的坐標(biāo)和半徑;能用待定系數(shù)法,由已知條件導(dǎo)出圓的方程。3、理解
2025-08-04 16:51