【總結(jié)】正文:美術(shù)《面具》教學(xué)反思 美術(shù)《面具》教學(xué)反思 美術(shù)《面具》教學(xué)反思1 面具與學(xué)生生活有著緊密的聯(lián)系,本課的內(nèi)容學(xué)生極感興趣。從小學(xué)生們就戴著孫悟空、豬八戒、動(dòng)物等一些面具嬉戲、玩耍,因此,本...
2024-11-16 23:10
【總結(jié)】我國(guó)的面具藝術(shù)在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們認(rèn)為疾病、瘟疫和死亡是厲鬼在人體內(nèi)興妖作怪,于是就戴上恐怖的面具,跳著激烈的舞蹈,向妖魔鬼怪發(fā)起反擊,以達(dá)到驅(qū)鬼逐疫的目的。他們認(rèn)為鬼怪的樣子是丑陋的、恐怖、兇狠的,于是將面具制作得比鬼怪更兇殘、更猙獰,認(rèn)為只有這樣才能起到威嚇阻退鬼怪的作用。戴著面具的驅(qū)鬼逐疫的神被稱
2024-12-12 21:49
【總結(jié)】第9課義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第5冊(cè)動(dòng)物是人類的朋友。在兒童的世界里,動(dòng)物朋友無(wú)處不在。從童話故事中的動(dòng)物主人公,到游戲中扮演的動(dòng)物角色;從生活中最親近的小動(dòng)物,到生活用品上動(dòng)物的圖案造型,動(dòng)物是兒童最喜歡表現(xiàn)的對(duì)象。學(xué)生通過(guò)前幾課對(duì)動(dòng)物朋友的認(rèn)識(shí),在本課中進(jìn)一步了解動(dòng)物的面部具體特征,利用夸張、變形
2024-12-05 02:16
【總結(jié)】《面具》說(shuō)課稿吉林省吉林市船營(yíng)區(qū)第二十五小學(xué)宋陽(yáng)說(shuō)課內(nèi)容尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!我是吉林省吉林市船營(yíng)區(qū)第二十五小學(xué)的美術(shù)教師:宋陽(yáng)。我說(shuō)課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第5冊(cè)第5課《面具》,(課件顯示)下面,我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)流程、教學(xué)反思四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行我的說(shuō)課。(課件顯示)教材分析本課是屬于
2024-11-19 17:27
【總結(jié)】課題:面具課時(shí):2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),初步了解非洲的原始面具藝術(shù)和我國(guó)少數(shù)民族的面具藝術(shù)。分析多種風(fēng)格的面具,感受其藝術(shù)特點(diǎn)。2.通過(guò)繪制面具,培養(yǎng)學(xué)生想象力,創(chuàng)造力,提高他們的動(dòng)腦,動(dòng)手,動(dòng)眼的綜合能力。體驗(yàn)創(chuàng)作的喜悅,懂得藝術(shù)來(lái)源于生活,并用自己的雙手去創(chuàng)造美。教學(xué)重點(diǎn):面具
2024-11-29 08:20
【總結(jié)】執(zhí)教:來(lái)安小學(xué)李碧鼻子像鉤子耳朵像扇子四條腿像柱子還有一條小辮子(打一動(dòng)物)動(dòng)物面具蘇教版第五冊(cè)第9課執(zhí)教:來(lái)安小學(xué)李碧仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)
2024-12-05 02:17
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)面具設(shè)計(jì)制作人美版第十三冊(cè)第十二課教材類型:綜合·探索授課人:胡老師百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)白雪公主和七個(gè)小矮人欣賞童話劇百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)我們看了錄像中戴面具表演的節(jié)目,很精彩!今天我們也要開(kāi)一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),也讓同學(xué)們戴上面具表演自
2024-11-19 04:25
【總結(jié)】第9課義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第5冊(cè)動(dòng)物是人類的朋友。在兒童的世界里,動(dòng)物朋友無(wú)處不在。從童話故事中的動(dòng)物主人公,到游戲中扮演的動(dòng)物角色;從生活中最親近的小動(dòng)物,到生活用品上動(dòng)物的圖案造型,動(dòng)物是兒童最喜歡表現(xiàn)的對(duì)象。學(xué)生通過(guò)前幾課對(duì)動(dòng)物朋友的認(rèn)識(shí),在本課中進(jìn)一步了解動(dòng)物的面部具體特征,利用夸張、變形等藝術(shù)
2024-12-12 16:22
【總結(jié)】第一篇:【精品】人美版小學(xué)美術(shù)三上《第15課面具》word教案 面具 師:首先,老師要請(qǐng)同學(xué)欣賞一段視頻。同學(xué)們要認(rèn)真看哦,看完后告訴老師,鼴鼠是用什么方法嚇走狗的。師:鼴鼠使用什么方法嚇走狗...
2024-10-14 03:20
【總結(jié)】第一篇:人美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《面具》教案2 教案設(shè)計(jì) 教學(xué)課題:小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《面具》教材分析: 本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域、設(shè)計(jì)應(yīng)用結(jié)合的內(nèi)容。面具歷史久遠(yuǎn),世界各地都有其獨(dú)特的面具文化,隨著...
2024-11-14 18:00
【總結(jié)】主辦方協(xié)辦方請(qǐng)?jiān)诖颂幪顚懽髌沸畔ⅲù隧?yè)非設(shè)計(jì)模板)作品名稱:【LED】作者姓名:嘉塘揭開(kāi)佐羅的面具南汽新雅途(SOYAT)廣東上市新聞發(fā)布會(huì)策劃方案2022年7月18日修正主辦機(jī)構(gòu):南汽無(wú)錫汽貿(mào)公司華南區(qū)承辦機(jī)構(gòu):廣東浩偉汽車發(fā)展有限公司?揭開(kāi)佐羅的面具-1
2024-08-03 15:25
【總結(jié)】有表情的《有表情的面具》認(rèn)知:了解面具的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和造型方法,從民族、宗教等多角度認(rèn)識(shí)面具藝術(shù),了解面具與人類、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,了解不同地域、不同民族的情感表達(dá)方式和審美習(xí)慣,從而進(jìn)一步了解面具的文化內(nèi)涵。操作:引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用廢舊材料選用恰當(dāng)?shù)牟牧?,運(yùn)用剪、刻、黏貼、彩繪等技法,設(shè)計(jì)制作平面或立體的面具,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知
2024-12-13 16:33
【總結(jié)】 幼兒園中班美術(shù)教案《有趣的面具》 中班上學(xué)期美術(shù)教案《有趣的面具》 活動(dòng)目標(biāo): 1、幼兒大膽運(yùn)用多種材料裝飾面具。 2、提高幼兒動(dòng)手制作能力和審美情趣。 3、增強(qiáng)幼兒...
2024-10-06 19:49
【總結(jié)】動(dòng)物面具》教案恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師王曉紅一、導(dǎo)入新課1、情景導(dǎo)入師:今天我們教室里來(lái)了一群可愛(ài)的動(dòng)物,看看他們是誰(shuí)?(請(qǐng)六位同學(xué)分別帶著灰太狼、喜洋洋、大象伯伯、小白兔、紅太狼、美洋洋的面具蹦蹦跳跳地進(jìn)教室。)六位同學(xué)作自我介紹。師問(wèn):你們戴的面具真特別,和我們平時(shí)做的有點(diǎn)不一樣,是用什么做的呀?(有的是用報(bào)紙粘的
2024-11-19 20:04
【總結(jié)】面具材料的選擇材料的選擇:面具所用的材料,在古時(shí)候以青銅、玉、陶為主,現(xiàn)代面具多用木頭,還有布、瓷、皮、銅、紙、棕、竹、瓢、泥、石膏,甚至塑料和玻璃鋼等。材料不同,裝飾方法也不同。根據(jù)材質(zhì)可雕刻,可繪畫,也可用紙浮雕的方法制做。面具分為許多種:人物、動(dòng)物、植物
2024-11-19 05:22