小班幼兒入園適應(yīng)培訓(xùn)計(jì)劃-wenkub.com
2024-08-10 11:58 本頁面
【正文】 不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。兩位教師在室內(nèi)，兩位教師在水房和廁所。另一批20名幼兒在班級(jí)和老師玩手指游戲，認(rèn)識(shí)自己的小床標(biāo)記，最后給幼兒獎(jiǎng)勵(lì)貼畫?；蛘邘в變和嬗H子互動(dòng)游戲：老貓睡覺醒不了。學(xué)習(xí)有節(jié)奏地唱準(zhǔn)歌曲，喜歡和老師一起做音樂問答游戲。5小節(jié)：兩人面對(duì)面做敬禮狀。音樂律動(dòng)三：《找朋友》（教育活動(dòng)）游戲目標(biāo)：幫助認(rèn)識(shí)新朋友。（二）游戲玩法： 幼兒圍站成一個(gè)大圓圈，在圓圈上隨教師的口令做動(dòng)作。注：要求教師能脫離書，有感情的配合手指偶進(jìn)行講述?！毙⌒茉僖踩滩蛔×?，拉著大家的手說：“不用等明年了，現(xiàn)在我就帶你們?nèi)タ醇t紅的大蘋果?！ ⌒⌒艿奶O果越長越大，越長越紅，小熊也越來越怕見小猴子他們。捉著捉著，小熊的手忽然停住了，原來他發(fā)現(xiàn)在一片葉子底下還藏著一個(gè)嫩嫩的小蘋果?！ ⌒『镒?、小花鹿和小山羊聽見哭聲都跑來安慰他。滿樹粉嘟嘟的花兒謝了，枝頭上掛滿了一個(gè)個(gè)青青的蘋果。小熊樂呵呵地對(duì)小花鹿說：“等蘋果熟了，我請(qǐng)你吃甜蘋果。故事5：紅紅的蘋果（看圖）小熊在院子里種了一棵蘋果樹。咕咚39。咕咚39。來了！長毛獅子又問：39。老虎看他們沒命地跑，忙問：你們跑什么呀？出了什么事了？狐貍說：咕咚來了！他們一個(gè)個(gè)都說不清咕咚是什么，大家也都跟著沒命地跑了。 小白兔聽到那咕咚一聲，嚇了一跳，不知道發(fā)生了什么事情，拔腿就跑?！芭?，奴尼。最后碰見牛嬸嬸，在吊井水洗大衣。奴尼逃出兩里地，路上碰見羊姐姐，織的毛衣真美麗?！薄安皇牵皇?，你不是奴尼。奴尼真頑皮，逃?xùn)|逃西，撲通——掉進(jìn)泥坑里，泥坑里面，盡是爛泥，又翻跟頭又打滾，玩了半天才爬起。狼醒來以后想逃走，可是那些石頭太重了，它剛站起來就跌倒在地上摔死了。為了可以一口把你吃掉！狼說完就跳起來，一口把小紅帽吞進(jìn)了肚子。小紅帽到了奶奶家，見到奶奶裹著被子躺在床上，帽子拉的低低的，樣子非常奇怪。于是，大灰狼對(duì)小紅帽說：你看周圍這些花多么美麗啊，去給奶奶采些花吧。你奶奶住在哪里呀？狼接著問。故事2：小紅帽（手偶） 從前有個(gè)可愛的小姑娘，她很喜歡戴一頂紅色的帽子，于是大家便叫她小紅帽。 有一回，米老鼠到兔媽媽家串門兒，路上，被一塊大石頭擋住了去路，它就拿出魔術(shù)棒，指著大石頭，嘴里說：“變變變，小小小!”大石頭立刻變成了小石頭，米老鼠跨過了小石頭，繼續(xù)向前走。推薦幾個(gè)幼兒喜歡的故事故事1：米老鼠的“魔術(shù)棒”（手偶）【關(guān)閉】 【關(guān)閉】 有只米老鼠，它有一根神奇的魔術(shù)棒，能把大東西變小，把小東西變大。手指游戲兒歌一：淘氣的猴子兩只小猴子，互相打又鬧，一不小心啪的摔在地，一個(gè)破了頭，一個(gè)擦了皮，老師打電話，連忙叫醫(yī)生，醫(yī)生包扎好，批評(píng)小猴子，小猴子小猴子以后不許再淘氣。玩法：幼兒以桌子的一端為起點(diǎn)，先在第一組桌子下鉆爬，再站起來從第二組的桌子上面爬過去……游戲可以反復(fù)進(jìn)行。 游戲四：名稱：上上下下目標(biāo)：① 練習(xí)鉆、攀爬，發(fā)展動(dòng)作的靈活性。玩法：將三張桌子并齊，兩名幼兒分別站在桌子的兩端，一名幼兒從桌面上把球滾向?qū)γ娴挠變?；?duì)面的幼兒接到球后，再從桌子下面把球滾回去。材料：美羊羊毛絨玩具玩法：老師一邊晃動(dòng)美羊羊一邊說兒歌：“我是美羊羊，又漂亮又可愛，誰想要我呀？”孩子們會(huì)說“我要”，老師把美羊羊?qū)?zhǔn)一個(gè)幼兒拋出去，幼兒接住再拋給老師。
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