人教版語文五下口語交際習(xí)作七-wenkub.com
2024-11-07 01:07 本頁面
【正文】 擬題－－文章的“眼睛” 讀不懂的“大書” “小霸王” 和命運挑戰(zhàn)的女孩 習(xí)作要求： 抓住人物的特點寫，做到語句通順，內(nèi)容具體，試著用所學(xué)的描寫人物的方法。父親說，你連母親的樣兒都沒見過，怎么畫呢？小愷之說：“我就憑您說的畫，一天畫不像畫兩天，兩天畫不像畫三天，一定要畫像了為止。顧愷之從小死了母親，稍長大一點，他每天纏著父親追問母親的長相。他非常重視畫人點睛的技巧。 （二）、明確要求 ? A：習(xí)作對象： ? B：選人范圍： ? C：寫作方法： ? D： 修改要求： ?一個印象深刻的人 ?身邊熟悉的人，偶然見到的陌生人 ?不同人物運用不同的方法 ?讓人物特點更突出 （三）、寫前交流 ? 人物特點 ? 具體真實 ? 細致描寫 四、指導(dǎo)習(xí)作 五、處理教材與選擇教學(xué)策略 六、編制教學(xué)方案
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