口語交際習(xí)作六_ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】口語交際·習(xí)作六是慈祥的笑容是親切的話語是熱情的鼓勵(lì)是嚴(yán)格的要求……父愛是春天里的一縷陽光，和煦地照耀在我們身上；是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我們心中的暑熱；是秋日里的一串串碩果，指引我們走向成功；是冬日里的一把火，溫暖著我們的心。父愛無處不在。

2024-11-19 10:52

20xx人教版語文六下口語交際習(xí)作四課件2-資料下載頁

【總結(jié)】口語交際·習(xí)作四同學(xué)們，《魯濱孫漂流記》這部小說一定深深地打動(dòng)了你。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難，頑強(qiáng)生存下來的精神，使他成為一個(gè)英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學(xué)會(huì)生存”卻是我們每個(gè)人都需要面對(duì)的課題。本次口語交際話題是：學(xué)會(huì)生存你怎樣理解“

2024-11-28 23:35

20xx人教版語文六下口語交際習(xí)作五課件3-資料下載頁

【總結(jié)】同學(xué)們，在生活中，我們會(huì)經(jīng)常遇到新面孔，結(jié)識(shí)新朋友，并在后來的相處中不斷加深了解。這一節(jié)課，我們就從記憶的長河里搜索一下這些人留在我們心里的印象。結(jié)合實(shí)際談?wù)?誰給你的第一印象最深？?你們初次相見時(shí)是怎樣一番情景？?他給你留下了怎樣的第一印象？?后來你們在相處的過程中又發(fā)生了什么事？?你對(duì)他（或她）的印象發(fā)生了

2024-11-28 23:37

20xx人教版語文五下口語交際習(xí)作八課件1-資料下載頁

【總結(jié)】在本組課文中學(xué)習(xí)了有關(guān)“異域風(fēng)情”的文章，我們領(lǐng)略了亞洲、歐洲、非洲的風(fēng)情，平時(shí)在電視、電影、書報(bào)或外出旅游中，也一定看到、聽到、感受到了許多異域的風(fēng)土人情，那兒的風(fēng)俗習(xí)慣、獨(dú)特的民族文化，人們特有的生活方式，與眾不同的風(fēng)光、歌舞、民族服飾等。在記憶的長河中，異國、異地的風(fēng)情，給你留下了哪些深刻的印象呢？本組課文表達(dá)上的特點(diǎn)是：把人的活

2024-11-29 22:47

20xx人教版語文五下口語交際習(xí)作七課件1-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教老師:金建國講人物故事1、講出人物特點(diǎn)2、講出人物主要事跡3、講出你對(duì)這個(gè)人物的態(tài)度口語交際?習(xí)作訓(xùn)練七：寫一個(gè)給人留下深刻印象的人?習(xí)作要求：一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，也會(huì)留在心中揮之不去。這次習(xí)作，我們就來寫這樣一個(gè)人，可以是身邊熟悉的人，也可以是

2024-11-29 21:46

人教版語文五下口語交際習(xí)作一-資料下載頁

【總結(jié)】走進(jìn)西部來到了風(fēng)景秀麗的《草原》了解了歷史悠久的《絲綢之路》結(jié)識(shí)了像《白楊》一樣扎根邊疆的建設(shè)者知道了立志《把鐵路修到拉薩去》造福千百萬人民的青藏鐵路西部真美呀！?但你們知道嗎：由于各種因素的影響，西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)緩慢，與內(nèi)地的差距還很大，地區(qū)發(fā)展也不平衡。在國家西部

2024-11-11 02:14

20xx人教版語文六上口語交際習(xí)作八課件1-資料下載頁

【總結(jié)】在第八單元課文的學(xué)習(xí)中，我們欣賞了貝多芬的《月光曲》，領(lǐng)略了蒙娜麗莎的魅力，讓我們受到了美的熏陶。生活中處處有藝術(shù)，今天讓我們來談?wù)撋磉叺乃囆g(shù)，更多地了解藝術(shù)?？梢韵虼蠹医榻B自己熟悉的一種藝術(shù)形式，比如，音樂、舞蹈、剪紙、手工編織；可以介紹一件藝術(shù)品，比如，一幅畫、一首歌、一件工藝品；還可以講講跟藝術(shù)有關(guān)的故事。

2024-11-29 22:45

人教版語文五下口語交際習(xí)作二課件-資料下載頁

【總結(jié)】習(xí)作要求寫作指導(dǎo)范文返回1、什么叫“場面”？“場面”就是在一定的時(shí)間和環(huán)境中展現(xiàn)人物活動(dòng)為中心的生活畫面的描寫。場面描寫是一種片斷練習(xí)。例如發(fā)生在一瞬間的見聞、某一個(gè)細(xì)微的情節(jié)等。2、場面描寫選材要集中，要以人物活動(dòng)為主，同時(shí)也要有環(huán)境描寫、色彩描寫、使人的活動(dòng)與環(huán)境融為一體，形成一種特有的氣氛。

2024-11-29 02:18

人教版語文五下口語交際習(xí)作三課件-資料下載頁

【總結(jié)】讀讀寫寫：侮辱威風(fēng)矮小冷笑為難規(guī)矩招待囚犯出息大臣柑橘盜賊取笑笑嘻嘻賠不是實(shí)話實(shí)說面不改色安居樂業(yè)讀讀記記：解釋負(fù)責(zé)完好無損

2024-11-29 06:56

人教版語文五下口語交際習(xí)作七課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】名校通小學(xué)五年級(jí)下冊語文基礎(chǔ)課執(zhí)教老師:金建國口語交際·習(xí)作七回顧·拓展七講人物故事1、講出人物特點(diǎn)2、講出人物主要事跡3、講出你對(duì)這個(gè)人物的態(tài)度口語交際?習(xí)作訓(xùn)練七：寫一個(gè)給人留下深刻印象的人?習(xí)作要求：一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他（她）

2024-11-29 02:18

人教版語文六下回顧拓展一課件1-資料下載頁

【總結(jié)】回顧*拓展一交流平臺(tái)：1、閱讀文章要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，形成自己的見解；2、在習(xí)作中運(yùn)用表達(dá)感受的方法。日積月累：溫故而知新，可以為師矣。知之為知之，不知為不知，是知也。成語故事：洛陽紙貴唇亡齒寒門可羅雀望梅止渴一衣帶水敝帚自珍

2024-11-29 02:15

人教版語文五下口語交際習(xí)作一之四-資料下載頁

【總結(jié)】小組討論記錄表?討論內(nèi)容?與手拉手同學(xué)的聯(lián)系方式?手拉手活動(dòng)內(nèi)容?其他?結(jié)論?主持人：?記錄人：?匯報(bào)人：

2024-11-11 02:14

蘇教版語文六下習(xí)作一童年趣事作文課件1-資料下載頁

【總結(jié)】童年趣事我們每個(gè)人都有美好的童年，你看，那會(huì)飛的夢，那冬日下的身影，那一聲聲“精彩”和“糟糕”……讓我們一起回憶童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字把它表達(dá)出來。文章的題目給你怎樣的感覺？從文中你讀出了什么？你喜歡文中哪些語言？為什么？語言、動(dòng)作、神態(tài)、心里話童年趣事習(xí)作提示

2024-12-11 09:47

六下口語交際習(xí)作二教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六下口語交際習(xí)作二教案 口語交際·習(xí)作二 (三課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．交流自己搜集到的民風(fēng)民俗，交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)流利。 2．借鑒本組描寫民風(fēng)民俗的寫作方法，學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)介紹民俗的方...

2024-10-01 06:42

人教版語文五下口語交際習(xí)作七-資料下載頁

【總結(jié)】?教材分析?學(xué)習(xí)者特征分析?確定教學(xué)目標(biāo)?合理確定教學(xué)流程?處理教材與選擇教學(xué)策略?編制教學(xué)方案《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)習(xí)作的總目標(biāo)：?能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要，運(yùn)用常見的表達(dá)方式寫作。教材分析：?五年級(jí)下冊習(xí)作七安排的是寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，是在閱讀和口語

2024-11-11 01:07

人教版語文六下口語交際習(xí)作一課件1(更新版)

人教版語文六下口語交際習(xí)作一課件1(專業(yè)版)

人教版語文六下口語交際習(xí)作一課件1(留存版)

人教版語文六下口語交際習(xí)作一課件1-文庫吧