制作圖文并茂的演示文稿-wenkub.com
2024-08-08 18:50 本頁面
【正文】 教學(xué)流程圖：開始結(jié)束教師：創(chuàng)設(shè)情景，引入課題，為同學(xué)們展示南寧作品，調(diào)動同學(xué)們的興趣從而提出任務(wù)：利用POWERPOINT制作圖文并茂演示文稿展示“魅力東莞”。在上課過程中讓學(xué)生有充分的時間討論思考、探求發(fā)現(xiàn)、上機(jī)實(shí)踐、熟練掌握。依此理論，這節(jié)課我以“任務(wù)驅(qū)動”的方式，學(xué)生為主體、教師為輔導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生能力為目的，共同學(xué)習(xí)，學(xué)生在此氛圍中，充分顯示出了自己的特性與才華。 教學(xué)后記隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)在當(dāng)今教育界中所占的地位越來越重要，在現(xiàn)階段，更強(qiáng)調(diào)于學(xué)生以計(jì)算機(jī)為工具，培養(yǎng)學(xué)生獲取、分析、加工、利用、評價信息的能力。 自評、他評、教師評價，提高了學(xué)生正確的評價能力及說的能力總結(jié)并深化學(xué)習(xí)對學(xué)生作品及評價做總結(jié)；指出同學(xué)們都能用心地制作作品，展示自己的家鄉(xiāng)；希望同學(xué)們課后能制作東莞其他方面的作品，然后把它們綜合起來，制作展示“魅力東莞”的綜合性作品。通過自己所需，給同學(xué)自己更大發(fā)揮的空間；主要是讓學(xué)生能夠制作多張圖文并茂的與主題相關(guān)的演示文稿；可以用POWERPOINT完成一個初步的作品。要用心去做，展示我們的“魅力東莞”。學(xué)生邊看大屏幕的演示邊操作，以在最短的時間內(nèi)學(xué)會基本部分的操作；學(xué)生練習(xí)：選擇版式、輸入文字、添加幻燈片、插入藝術(shù)字、插入圖片，及編輯 學(xué)生想拿出好的“真心”的作品向朋友展示自己的家鄉(xiāng)，那么必須要掌握這些操作技巧。讓學(xué)生知道自己學(xué)習(xí)的環(huán)境是多么的美好，珍惜自己現(xiàn)在的一切；明確任務(wù)，演示學(xué)習(xí)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)演示：以最簡便的方法演示：選擇幻燈片版式、輸入文字、插入藝術(shù)字、添加幻燈片，插入圖片。同學(xué)們怎么樣設(shè)計(jì)展示“魅力東莞”同學(xué)們看到POWERPOINT能制作出這么好的優(yōu)秀的作品，肯定也蠢蠢欲動。那么這就是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)——制作圖文并茂的演示文稿。教學(xué)評價方式，以師生評價、生生評價，以過程評價為主。本課以展示“魅力東莞”為主題，以簡單的方法引導(dǎo)學(xué)生入門，掌握一些基本的操作，如：選擇幻燈片的版式、添加幻燈片、插入藝術(shù)字、插入圖片等，老師在范例的引導(dǎo)下，使基礎(chǔ)稍差的同學(xué)也能在
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