制作圖文并茂的演示文稿(編輯修改稿)
2024-08-28 18:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 式、添加幻燈片、插入藝術(shù)字、插入圖片等，老師在范例的引導(dǎo)下，使基礎(chǔ)稍差的同學(xué)也能在短時間內(nèi)出成效，而對素質(zhì)較高的同學(xué)，本課也易拓展開來，使學(xué)生能發(fā)揮其才能，而團隊的合作方式更有利于學(xué)生之間的交流。教學(xué)策略： 問題情景的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生明確任務(wù)，主動探索完成任務(wù)的方法，在范例的引導(dǎo)下，能發(fā)揮積極性能制作出與主題相關(guān)的POWERPOINT作品。 以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，以問題解決、啟發(fā)探究為主題模式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)意識及團體合作意識。 尊重學(xué)生的個體發(fā)展，針對不同層次的學(xué)生制定不同的要求，給學(xué)生充足的空間讓其自由發(fā)展。教學(xué)評價方式，以師生評價、生生評價，以過程評價為主。加強學(xué)生的主題參與意識與成功感。教學(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計思想創(chuàng)設(shè)情境，引出任務(wù)。情景引入：同學(xué)們，“十一國慶節(jié)”過去了，同學(xué)們?nèi)チ耸裁吹胤铰糜文兀?那么我現(xiàn)在請同學(xué)們?nèi)秤文蠈?？好嗎？請同學(xué)們欣賞展示：綠城南寧那么同學(xué)們想不想為遠(yuǎn)方的朋友介紹東莞呢？歡迎朋友也來參觀我們的東莞。那么這就是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)——制作圖文并茂的演示文稿。好，那么我們首先從簡單的來入手，我們先來制作簡單的作品？ POWERPOINT簡單展示：魅力東莞之東莞美景?？聪逻@個作品的主題是什么？后面介紹什么內(nèi)容呢？由多少張幻燈片組成？ 同學(xué)們暢所欲言，各抒自見。同學(xué)們交流發(fā)言幻燈片的組成要素。同學(xué)們怎么樣設(shè)計展示“魅力東莞”同學(xué)們看到POWERPOINT能制作出這么好的優(yōu)秀的作品，肯定也蠢蠢欲動。這樣就能誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機，激發(fā)學(xué)習(xí)的潛能。展示東莞，展示家鄉(xiāng)，這些都是比較貼近同學(xué)們的生活。更能引起同學(xué)們的共鳴。讓學(xué)生知道自己學(xué)習(xí)的環(huán)境是多么的美好，珍惜自己現(xiàn)在的一切；明確任務(wù)，演示學(xué)習(xí)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)演示：以最簡便的方法演示：選擇幻燈片版式、輸入文字、插入藝術(shù)字、添加幻燈片，插入圖片。打開POWERPOINT演示文稿；選擇
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