【總結(jié)】群文閱讀的課后教學反思 群文閱讀的課后教學反思1“群文閱讀”帶給孩子什么?美國研究閱讀的專家吉姆·崔利斯說過:閱讀是教育的核心,學校中幾乎每一科的知識都是通過閱讀來學習的。英國科學家培根說:...
2024-12-07 01:30
【總結(jié)】 第1頁共3頁 “群文閱讀”學習心得 群文閱讀學習心得體會 羅雄 四月十二號,我們語文組的三位同事在教研組長的帶領下有 幸到重慶參加了第二屆全國初中群文閱讀現(xiàn)場課大賽活動。此次 學習共兩...
2024-09-20 17:07
【總結(jié)】第一篇:群文閱讀、趣味數(shù)字詩 《趣味數(shù)字詩》教學案例 教學篇目 《驕傲的0》《七的歌》《數(shù)字8》《6和9》《詠雪》議題解讀 此議題是對單篇課文數(shù)字詩《一去二三里》的拓展補充,旨在打通學科界限,...
2024-10-25 12:32
【總結(jié)】第一篇:群文閱讀課題總結(jié) 課題研究成果總結(jié) 豐都實驗小學陶勛愉 我縣“中小學語文發(fā)展性閱讀課堂教學模式研究”課題已經(jīng)進入第七個實驗階段。在我校課題組老師及領導的共同努力下,在縣專家的指導下,以群...
2024-11-03 22:01
【總結(jié)】第一篇:群文閱讀課題制度 一、學習、研究制度。 1、課題組應在學校領導下,由課題組或各子課題組負責人定期召集課題組成員進行學習、研究。學習先進的教育理論,端正課題研究的指導思想,努力提高自身專業(yè)素...
2024-11-09 22:41
【總結(jié)】一曲邊歌話詩情——邊塞詩群文閱讀邊塞詩是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風光為題材的詩。唐代是邊塞詩發(fā)展的黃金時代,代表作家有高適、岑參、王昌齡等詩人學習目標:邊塞詩詞名句。。。。朗誦一首你最喜歡的邊塞詩你能說說詩(詞)中流露的情感嗎?漁
2024-08-25 00:21
【總結(jié)】......探險童話群文閱讀教學設計鶴壁市實驗學校張鵬宇157291323952022年5月12日學習參考2【教材說明】 32【設計理念】 32【教學內(nèi)容】 3
2025-04-17 00:05
【總結(jié)】“換個角度看問題”教學設計銅仁市第八小學劉俊執(zhí)教年級:五年級議題:換個角度看問題群文篇目:《蘋果里的五角星》《地圖的另一面》《誰比誰聰明》《掉進井里的驢子》教學目標:,理解群文篇目的主要內(nèi)容,理解換個角度的意思,體會對比的寫法。。教學難點:理解換個角度的意思,并在閱讀中初步領悟?qū)Ρ葘懛ū磉_的好處。教學準備:1.多媒體課件。2.群文
2025-04-16 22:22
【總結(jié)】....第一章研究概況一、問題的提出的背景《初中語文新課程標準》指出:九年義務教育的學生課外閱讀總量應達到400多萬字。在“教學建議”部分明確提出“要重視培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提高閱讀品味。提倡少做題,多讀書,讀好書,讀整本的書。關注學生通過多種媒介的
2025-05-02 07:53
【總結(jié)】語文群文閱讀課題開題報告日期:2016-11-29 來源:大學生范文網(wǎng)?????群文閱讀是群文閱讀教學的簡稱,是最近兩年在我國悄然興起的一種閱讀教學實踐。群文閱讀,就是把一組文章,以一定的方式組合在一起,指導學生閱讀,并在閱讀中尋找自己的觀點,養(yǎng)成獨立思考的能力。今天小編為大家準備的一篇語文群文閱讀課題開題報告,供大家參考?! ∫弧?/span>
2025-04-02 00:57
【總結(jié)】......讀文賞月----群文閱讀教學設計李冬梅教學目標“誦讀、批讀、默讀、瀏覽”等閱讀方法進行多文本閱讀,了解文章大意,感悟作者對月亮的感情及蘊涵其中的中國的“月”文化。?,并逐步提
2025-04-17 12:38
【總結(jié)】....〖群文材料一〗新型玻璃(五年級上冊)夜深了,從一座陳列珍貴字畫的博物館里,突然傳出了急促的報警聲。警察馬上趕來,抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信,報警的不是值夜班的看守,而是被劃破的玻璃!這是一種特殊的玻璃,里面有一層極細的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源
2025-08-04 06:12
【總結(jié)】核心素養(yǎng)下的群文閱讀第六屆兒童閱讀與語文創(chuàng)意教學觀摩研討觀后感呈貢區(qū)教育信息中心??李艷萍2016年11月17—18日,“第六屆兒童閱讀與語文創(chuàng)意教學觀摩研討活動”在重慶人民大禮堂舉行。聽了來自香港、重慶、甘肅、河南、廣西、韓國等國內(nèi)外專家講座、授課,五千多名教師參會觀摩。韓國教育科學院院長南美英及西南大學教學部副部長于澤元作《啟發(fā)智慧的科學閱讀教
2025-07-18 09:38
【總結(jié)】第一篇:群文閱讀總結(jié) 貴陽市世紀園小學2016—2017學年度 群文閱讀個人研究總結(jié) 曹俊華 一、課題的提出 習作能力作為小學生語文素養(yǎng)培養(yǎng)的重要方面,長期以來一直存在高付出低效能的現(xiàn)狀,為...
2024-10-29 06:41
【總結(jié)】第一篇:群文閱讀學習效果總結(jié) “群文閱讀教師教學策略”學習效果總結(jié) 睢陽區(qū)盧偉 通過近一年的對群文閱讀教師教學策略的學習,讓我們對群文閱讀的了解更全面。 通過課題組的共同學習,我們認識到群文閱...
2024-10-29 06:45