【正文】 工會在安排療休養(yǎng)時在同等條件下將優(yōu)先考慮。2．領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)2007年9月排列的獻(xiàn)血名單序號為基礎(chǔ)，進(jìn)行操作實施。根據(jù)《中華人民共和國獻(xiàn)血法》、《上海市公民義務(wù)獻(xiàn)血條例》，結(jié)合本單位實際情況，制定本方案。3． 未盡事宜由校療休養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定并解釋。5． 工齡相同情況下優(yōu)先考慮下列對象：1）上年度考核“優(yōu)秀”；2）骨干教師；3）本年度內(nèi)獻(xiàn)血的教師；4）年齡較大的教師。2． 次年跨入前一工作年限段的人員排在該工作年限段的最后。3） 工作年限5—14年（包括5年）的人數(shù)中比例為1/4。五、每年療休養(yǎng)人員產(chǎn)生操作辦法1． 每年組織療休養(yǎng)前二個月列出本校不同工作年限段教職工名單。凡13周者,寒暑假不作補(bǔ)假.（5） 與計劃生育有關(guān)的其他手術(shù)參照《上海市計劃生育條例》執(zhí)行。）（3） 取宮內(nèi)節(jié)育器：休息1天。如節(jié)假日放置宮內(nèi)節(jié)育器者可書面提出申請公休日2天的獎勵。 女青年滿24周歲初育為晚育，產(chǎn)假增加30天，剖宮產(chǎn)再增加15天。 關(guān)于教師子女中考、高考的照顧（1） 在編教師子女參加中考，該教師在完成工作量并不影響幼兒園正?；顒拥那闆r下可休息兩天（不包括公休），照顧子女。（以30天為準(zhǔn)）（2） 配偶及直系親屬：彌留之際給予一次照顧假三天。（6） 可不安排正班主任崗位。（2） 可不安排業(yè)余時間的加班、加點。 曠工：凡未經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)審批同意而擅自作病事假休息的作曠工處理，凡曠工一天停發(fā)半月工資，曠工兩天停發(fā)全月工資，凡有曠工現(xiàn)象停發(fā)所有獎金。 事假：。每年集中在10月安畢業(yè)證書發(fā)放日期、教師年齡進(jìn)行分批報銷。月考核獎對未滿工作量、師德不夠、有不安全事故發(fā)生時與之像對應(yīng)的獎實行一票否決制，余下部分凡未完成工作量累計滿5天按天數(shù)計算，凡未工作量累計10天的，不得獎。發(fā)放獎勵時有未滿工作量情況出現(xiàn)時，暫緩發(fā)放，等期末，清算完后再補(bǔ)發(fā)。 日?；顒营剟睿悍卜e極投入園內(nèi)各項活動，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠始終按照上級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)要求完成任務(wù)且滿工作量者，將如數(shù)發(fā)放獎勵補(bǔ)貼。相關(guān)政策的公休日，享受國家有關(guān)待遇，園內(nèi)有關(guān)獎金發(fā)放按園內(nèi)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 公休日：為方便教工。教工福利意見上海市嘉定區(qū)安亭幼兒園為進(jìn)一步激發(fā)廣大教工的工作熱情，調(diào)動教工工作積極性，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，讓教師在緊張繁忙的工作之余愉悅身心，我們幼兒園將在教工福利及相關(guān)病事假中作如下安排：一、 相關(guān)福利： 考察學(xué)習(xí)活動：考察學(xué)習(xí)活動一年一期，附近外省市一、二天的考察活動，費用在500元左右。早晚輔導(dǎo)及行政值班參照上述規(guī)定處理。 假期中子女確實是無人照看，并已到入園年齡，必須安排在其他班級。十一、 教職工之間團(tuán)結(jié)友愛，要有團(tuán)隊精神，如因不團(tuán)結(jié)并造成惡劣影響，幼兒園拒聘崗位。如擅自離開單位除領(lǐng)導(dǎo)批評教育外，本人須作檢查，并作曠工處理，扣除工資和獎金。損壞、浪費、遺失公物酌情賠償，不侵占集體財物。注意安全，防止事故發(fā)生，使孩子身心健康活潑地成長。不說不做有損于幼兒園形象的事情，做到語言文明、舉止端莊、態(tài)度和藹、說話低聲，按規(guī)定日統(tǒng)一著裝，衣著干凈整潔，發(fā)型大方，不過分化妝，踏進(jìn)園內(nèi)長發(fā)扎起，不留披肩發(fā)，不留長指甲，不染指甲，不穿高跟鞋，上班佩戴首飾不得超過兩件，戒指和耳環(huán)不得佩戴。二、 積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退。中班內(nèi) 容教師要求幼兒要求來園前準(zhǔn)備工作7:00 ~ 7:45 教師換好平底鞋 開窗調(diào)節(jié)室溫,做好室內(nèi)衛(wèi)生工作(更換自然角) 指導(dǎo)、幫助幼兒更換跑鞋，把衣物放整齊 按計劃指導(dǎo)幼兒游戲 親切接待每一位幼兒，觀察幼兒情緒，了解晨檢情況 讓幼兒自由活動、交往 與教師一起管理自然角并能進(jìn)行觀察動植物生長情況 主動招呼教師、同伴 把自己的物品放在指定地方 愉快參與游戲活動，玩時輕聲交談，并能遵守游戲規(guī)則，游戲后能將物品物歸原處活動前準(zhǔn)備工作7：45 ~ 7：50 向幼兒提出行為習(xí)慣要求 帶領(lǐng)幼兒做好活動前準(zhǔn)備工作能動作較快地小便、脫衣，做好準(zhǔn)備工作戶外活動8：00 ~ 8：45 根據(jù)要求有目的地指導(dǎo) 活動中及時觀察幼兒多方面的反應(yīng)，根據(jù)幼兒體質(zhì)情況，遵循動靜交替的原則進(jìn)行恰當(dāng)、不同的指導(dǎo)，注意個別差異 活動時教師要精神飽滿，積極投入 做好體鍛后整理工作 積極投入，認(rèn)真參加鍛煉 學(xué)會空間調(diào)節(jié)，遵守活動規(guī)則 根據(jù)活動量的大小及時擦汗、脫衣、穿衣服 玩好東西放在指定地方早操7：50 ~ 8：00 操前提出要求 領(lǐng)操前精神飽滿，動作正確、到位精神飽滿，動作到位，符合節(jié)拍盥洗8：45 ~ 8：55 教幼兒用正確方法洗手 觀察幼兒洗手順序，正確擦毛巾情況，并及時指導(dǎo) 教會幼兒便后束褲子 教幼兒正確使用衛(wèi)生紙 提醒幼兒關(guān)好水龍頭 對自理能力差的幼兒給其適當(dāng)幫助 輕輕入盥洗室 有秩序小便、盥洗、挽起衣袖，不玩水、肥皂擦自己毛巾，及時把手上水珠擦干，保持地面整潔 做到大小便后使用便紙并用肥皂洗手，會將內(nèi)衣塞進(jìn)褲子教學(xué)活動10：00 ~ 10：30 培養(yǎng)幼兒良好坐姿 創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境 以規(guī)范、生動的語言激發(fā)幼兒參加活動的興趣，提高動手操作的能力，充分發(fā)展幼兒的感知覺 教師在觀察了解的基礎(chǔ)上給幼兒恰當(dāng)引導(dǎo)，注意個體差異，促進(jìn)幼兒發(fā)展 輕搬椅子，坐姿正確 注意力集中，先舉手后發(fā)言，發(fā)言時站立自然、大方 個別發(fā)言時聲音響亮，與集體一起說話會控制音量 愛動腦筋，積極探索，參與交往自由活動10：30 ~ 10：45 有意識的為幼兒創(chuàng)設(shè)合適環(huán)境，提供充足玩具和游戲材料 培養(yǎng)幼兒積極交往的能力 和幼兒進(jìn)行情感交流 要求幼兒自由結(jié)伴，相互間友好地玩 鼓勵、引導(dǎo)個別幼兒積極參與交往 不大聲叫喊，不亂跑，注意安全 學(xué)會用普通話交談 愛護(hù)玩具，樂意將玩具介紹給別人 學(xué)會保管好自己玩具 聽到教師指令能馬上把玩具放好游戲活動9：10 ~ 10：00 創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，尊重幼兒游戲意愿，讓幼兒愉快地參加游戲 每個活動內(nèi)容有指導(dǎo)重點，注重對幼兒各種能力培養(yǎng) 圍繞要求講評，能給幼兒有新 的啟示 能積極參與游戲，有始有終地玩 在游戲中能主動與同伴交往與合作，并嘗試自己協(xié)商解決在游戲中出現(xiàn)的問題 自覺遵守游戲規(guī)則，做到“三輕” 能較快地、有條理地將玩具、物品擺放整齊 盥洗、飯前準(zhǔn)備10：45 ~ 11：00 創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，尊重幼兒游戲意愿，讓幼兒愉快地參加游戲 每個活動內(nèi)容有指導(dǎo)重點，注重對幼兒各種能力培養(yǎng) 圍繞要求講評，能給幼兒有新 的啟示 點心8：55 ~ 9：10用點心時要求幼兒站（坐）定、點心、豆?jié){交替吃，點心后用手巾擦嘴進(jìn)餐11：00 ~ 11：30 創(chuàng)設(shè)愉快、和諧的進(jìn)餐氣氛，餐前15分鐘不處理引起幼兒不愉快的問題，不做劇烈活動 對每個幼兒的食量和進(jìn)餐習(xí)慣心中有數(shù) 進(jìn)餐時提醒幼兒飯菜湯交替吃，做到細(xì)嚼慢咽 照顧好進(jìn)食慢和體弱兒 教會幼兒飯后用正確方法漱口、擦嘴、擦臉、擦手 正確使用餐具，保持進(jìn)餐時的正確姿勢 不挑食、不浪費糧食，保持桌面、地面、碗里“三凈” 能安靜地進(jìn)餐 有條理地放置用過的碗、筷、毛巾喝水8：45 ~ 8：55 照顧幼兒喝適宜量水，提醒幼兒渴了會自己去喝水 教育幼兒小心接水，不浪費水 提醒幼兒喝水時不推擠，學(xué)著謙讓拿自己的杯子喝水，隨手關(guān)上杯箱的門戶外活動11：30 ~ 11：45組織幼兒外出散步和安靜游戲不做劇烈活動，安靜游戲午睡12：00 ~ 14：10 根據(jù)季節(jié)、氣溫變化，提醒幼兒穿合適衣服午睡，并按要求能有序地穿脫衣服，脫下衣物放在固定地方 午睡時教師及時巡視觀察幼兒情況（面色、睡姿、室內(nèi)通風(fēng)、被子蓋好、保溫等），在幼兒入睡后，教師方能備課 要求幼兒能安靜入睡，起床 督促、幫助幼兒把衣物、鞋飾穿戴整齊 自己的事情自己做，逐步養(yǎng)成獨立穿脫衣服 能積極、主動幫助有困難的幼兒離園16：00 ~ 16：30 檢查幼兒儀表、給予適當(dāng)整理和提示 16：00后組織幼兒安靜游戲 熱情、主動地向家長介紹幼兒在園情況 提醒幼兒離園時帶好自己的衣物 收拾好活動室，關(guān)好門窗、電燈、電扇等，16：30把剩余幼兒交到晚護(hù)導(dǎo)老師手中 能有禮貌地向老師和小朋友告別 不跟隨陌生人離園大班內(nèi) 容教師要求幼兒要求來園前準(zhǔn)備工作及自主性游戲7:25 ~ 8:40教師換好平底鞋開窗調(diào)節(jié)室溫，空氣疏通提醒幼兒更換跑鞋，衣物疊放整齊更換自然角親切接待每一位幼兒，觀察幼 兒情緒，了解晨檢情況（是否 有身體不適） 創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，尊重幼兒游戲意愿，讓幼兒愉快地參加游戲 指導(dǎo)幼兒輕輕分發(fā)物品布置活動場所 每個活動內(nèi)容有指導(dǎo)重點，注重對幼兒各種能力培養(yǎng) 圍繞要求講評，能給幼兒有新 的啟示主動招呼教師、同伴幼兒換跑鞋，整理衣物放在指定地方 與教師一起管理自然角并能進(jìn)行觀察動植物生長情況 大膽與同伴交流自己的經(jīng)驗與感受 能積極參與游戲，有始有終地玩 在游戲中能主動與同伴交往與合作，并嘗試自己協(xié)商解決在游戲中出現(xiàn)的問題 自覺遵守游戲規(guī)則，做到“三輕” 能較快地、有條理地將玩具、物品擺放整齊戶外活動前準(zhǔn)備工作8：40 ~ 8：50向幼兒提出行為習(xí)慣要求（安全教育，如：走樓梯，游戲規(guī)則等）帶領(lǐng)幼兒做好活動前準(zhǔn)備工作（小便、穿脫衣物） 提醒保育員拿毛巾，放好運動器械能動作較快地小便、脫 衣，做好準(zhǔn)備工作幼兒能有序地排隊下樓戶外活動8：50 ~ 9：50根據(jù)要求有目的地指導(dǎo)活動中及時觀察幼兒多方面的反應(yīng)，根據(jù)幼兒體質(zhì)情況，遵循動靜交替的原則進(jìn)行恰當(dāng)、不同的指導(dǎo)，注意個別差異。 4：30把剩余幼兒交到晚護(hù)導(dǎo)老師手中。 組織幼兒桌面游戲結(jié)構(gòu)或其他游戲。 在游戲中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則。游戲15：10——15：35 按計劃指導(dǎo)幼兒游戲。 自己的事情自己做，逐步養(yǎng)成獨立穿脫衣服。午睡12：00——14：15根據(jù)季節(jié)、氣溫變化，提醒幼兒穿合適衣服午睡，并按要求能有序地穿脫衣服，脫下衣物放在固定的地 方。 飯后能漱口，并自覺地擦嘴、擦手。正確的使用餐具，保持進(jìn)餐時的正確姿勢。對每個幼兒的食量和進(jìn)餐習(xí)慣心中有數(shù)。 愿意與同伴交往，并用禮貌語與同伴交換玩具。 愛惜學(xué)習(xí)用品，活動后物歸原處。 關(guān)注多方面的教育因素整合。游戲結(jié)束后及時洗手。 樂意參與游戲活動，活動時輕拿輕放，輕聲說話。游戲活動9：00——9：50 按計劃指導(dǎo)游戲，游戲材料豐富，生動形象，符合小班年齡特征；突現(xiàn)不同層次幼兒的發(fā)展；注重情景化游戲體驗，并能于主題結(jié)合。 在老師的提醒下，知道冷了即使穿衣并整理脫下的衣物。 指導(dǎo)幼兒正確的使用衛(wèi)生紙。 積極投入，精神飽滿，動作較合拍。 活動后把玩具物歸原處。 活動時教師幫助，提醒幼兒及時擦汗、脫衣、休息。 樂意與老師、同伴一起運動，跳跳，做熱身運動。 在老師的帶領(lǐng)下愿意觀察照料自然角，愿意與同伴交流玩具，自由玩耍。 關(guān)注幼兒晨檢情況，及時進(jìn)行詢問與關(guān)心。十一、注意安全，學(xué)習(xí)自我保護(hù)，不隨便奔跑，走路、上下樓梯靠右，不玩損壞的玩具，不從高處往下跳，不吃、咬非食物品。七、愛惜糧食，不挑食、不剩飯菜，愛惜衣物，不挑穿，上街時不隨意要大人買東西。三、愛父母、愛老師、尊敬長輩、關(guān)心他人、會讓吃、讓座、不任意發(fā)脾氣，愿意幫助別人做力所能及的事。帶班前做好一切準(zhǔn)備，不做私事，帶班時全身心地投入，關(guān)注每一個孩子的發(fā)展。六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快的心理環(huán)境，和幼兒平等相處，堅持正面教育。教師情緒飽滿，語言規(guī)范，生動形象，師生關(guān)系融洽。關(guān)心幼兒冷暖，對體弱兒加以護(hù)理、照顧。認(rèn)真組織幼兒參與自主游戲活動，不擅自離崗。建立加強(qiáng)幼兒園保教常規(guī)是為了更好地貫徹實施《幼兒園工作規(guī)程》、《學(xué)前教育綱要》，對完成保教任務(wù)，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心全面、和諧發(fā)展起到了保證的作用。每月讓一名困難幼兒得到最大的幫助。每周一次班內(nèi)大掃除工作。每周小評自己的周工作情況，安排好幼兒周活動計劃。每日做好各方面的清掃工作，保持潔、凈、齊、美。每日認(rèn)真帶好半日活動，課前準(zhǔn)備充分，帶班投入。做好Age06班級網(wǎng)頁的更新指導(dǎo)與檢查反饋工作，每月各班網(wǎng)頁至少更新一次，每學(xué)期每位教師至少參加信息技術(shù)培訓(xùn)一次。 回復(fù)情況反饋：一周一次、兩部通知內(nèi)公布、及時在“負(fù)責(zé)人工作文件夾”內(nèi)備案。六、 區(qū)角游戲中設(shè)立英語角，及時調(diào)整區(qū)域內(nèi)英語游戲材料，教研組長巡視指導(dǎo)及時做好記錄（在日常巡視本中體現(xiàn)）。二、每月一次雙語開放活動，時間為每月月底，及時整理資料（教案、反思、家長簽到、反饋表）。三、中期檢查制度：每年寒假進(jìn)行中期檢查，進(jìn)行階段成果的小結(jié)?？蒲泄ぷ鞴芾碇贫壬虾Ｊ屑味▍^(qū)安亭幼兒園一、申報立項制度：每年開學(xué)初確立課題、撰寫并交流實驗方案，推薦申報區(qū)級立項。五、教研組要經(jīng)常分析本年級保教工作現(xiàn)狀，不斷探索教育改革的新思路，積極開