九年級語文下冊第五單元22茅屋為秋風(fēng)所破歌習(xí)題課件蘇教版-wenkub.com
2025-06-17 16:11 本頁面
【正文】 主旨歸納 這首詩敘寫了大風(fēng)破屋，群童抱茅，草堂漏雨，詩人長夜難眠的情景，表現(xiàn)了詩人寧愿 “吾廬獨破 ”，受凍致死，也希望得到 “廣廈千萬間 ”，使 “天下寒士俱歡顏 ”的博大胸襟和崇高理想，也表現(xiàn)了詩人推己及人、舍己為人的高尚品格和憂國憂民的情懷。后半部分是詩人的感慨，是詩人情感的集中體現(xiàn)。 細節(jié)生動，語言精練 (★★★ ) 詩人善于描寫有特征的細節(jié)，運用精練的語言，將他所經(jīng)歷的生活，繪聲繪形地描寫出來，使人讀了仿佛身臨其境。所以在中考中，對古代詩詞思想感情的考查，往往在試題中占有很大比重，并且對形象、語言、表達技巧的考查，都可能牽涉到或落腳到對思想感情的考查。描寫肆虐8．分析這首詩的主旨。 ”飛、渡、灑、掛罥、飄轉(zhuǎn)、沉，茅草的去向牽動著詩人的視線，詩人對茅草的關(guān)注，透露著對現(xiàn)實生活的焦慮，從側(cè)面表現(xiàn)出詩人處境的艱難窘迫。 [答案 ]杜甫是一個憂國憂民的詩人。C．全詩將記敘、描寫、抒情三者融為一體，用憂國憂民這條感情線索把它們交織在一起，意境深遠。 (定語后置，正常語序應(yīng)為 “安得千萬間廣廈 ”)(2)被動句茅屋為秋風(fēng)所破歌。ng sāngz224。n224。公元 760年，經(jīng)親友幫助，杜甫在成都浣花溪邊蓋起了一座草堂，總算得到一個安身之所。繼承和發(fā)展 《 詩經(jīng) 》 以來注重反映社會現(xiàn)實的文學(xué)傳統(tǒng)，成為我國古代
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