七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一至三單元復(fù)習(xí)學(xué)案-wenkub.com
2025-06-06 21:32 本頁(yè)面
【正文】 3．孫權(quán)，字仲謀，三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的創(chuàng)建者。三、文學(xué)(文體)常識(shí)1．《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，這是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。 4．士別三日，即更刮目相待。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“當(dāng)涂掌事”等詞語(yǔ)。(8)大兄何見(jiàn)事之晚乎 見(jiàn)事：認(rèn)清事物3．請(qǐng)寫出出自本文的兩個(gè)成語(yǔ)并解釋。 (5)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 往事：歷史。(3)見(jiàn)往事耳 務(wù)：事務(wù) (2)但當(dāng)涉獵(1)蒙辭以軍中多務(wù)第15課 孫權(quán)勸學(xué)一、重點(diǎn)字詞1．給下列加點(diǎn)字注音。2．福樓拜，法國(guó)作家，代表作有《包法利夫人》等。 (1)忘乎所以：由于過(guò)度興奮或驕傲自滿而忘記了一切。白皙xī理清“客人”訪問(wèn)貝多芬的全過(guò)程，說(shuō)說(shuō)其間寫了哪兒件事？女傭開(kāi)門——女傭介紹貝多芬的情況——參觀貝多芬的工作室——貝多芬下樓并開(kāi)始和“客人”談話——貝多芬和“客人”共進(jìn)晚餐——貝多芬回憶往事。“他誠(chéng)然孤獨(dú)，可是有‘永恒’為伴”，這里“永恒”指的是什么？“永恒”指作為心靈載體的音樂(lè)藝術(shù)。為什么貝多芬說(shuō)“一株樹(shù)也比一個(gè)人好”？這需要聯(lián)系貝多芬耳聾后的心理來(lái)分析?！薄髀勔欢?，詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。例如炯炯目光、頭發(fā)零亂、昂首挺胸、長(zhǎng)須飄飄、目不窺園。這兩個(gè)句子關(guān)聯(lián)得十分緊密，“僅……還……”“一個(gè)方面……另一個(gè)方面……”這都是起關(guān)聯(lián)作用的詞語(yǔ)，“學(xué)者的方面”“革命家的方面”這是響應(yīng)緊密的提法。 (4)迥乎不同：很不一樣。n漓l237。而不舍所以作者說(shuō)，如果鄧稼先再次選擇人生，還會(huì)這么走。這是他的性格與品質(zhì)。第二句話是指“他沒(méi)有私心，人們絕對(duì)相信他”，“文革”中能說(shuō)服兩派群眾組織，能說(shuō)服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)。加上這又是一篇短文，不宜鋪開(kāi)來(lái)寫，因此，這些寫揚(yáng)長(zhǎng)避短，是很高明的。作者為什么對(duì)鄧稼先的生平事跡和巨大貢獻(xiàn)沒(méi)有作詳細(xì)介紹？第一，作者是大科學(xué)家，寫的也是大科學(xué)家，科學(xué)家寫科學(xué)家，著眼于科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度以及氣質(zhì)、品質(zhì)、價(jià)值觀、人生道路等方面，而不是把注意力放在對(duì)人物的生平事跡和巨大貢獻(xiàn)的具體細(xì)節(jié)的描寫上。(2)家喻戶曉：每家每戶都明白。 (ch243。i( )頭2解釋詞語(yǔ)： 著我舊時(shí)裳： 雙兔傍地走： 賞賜百千強(qiáng)：惟聞女嘆息： 愿為市鞍馬： 旦辭爺娘去： 關(guān)山度若飛： 出郭相扶將： 2詩(shī)中倒數(shù)第二段連用了“開(kāi)、坐、脫、著、理、帖”6個(gè)動(dòng)詞，試品味它們的表達(dá)作用。2“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”一句使用了 的修辭手法，本句的意思是 。與“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”相似的詩(shī)句是 ， 。n）_____古 田壟（ ）（gǎo） 頭1《木蘭詩(shī)》選自 代 編的 ，這是 時(shí)期北方的一首 。ng）____ 噴（yǒng）____ 高（li225。ng） 一_____（xi232。14給加點(diǎn)詞注音。②運(yùn)用的描寫方法是_________。本文以 為背景，以 為線索，綜合運(yùn)用多種描寫手法，表現(xiàn)了法國(guó)人民崇高的 。作品有八個(gè)樂(lè)章組成，它以 、 、 ，表現(xiàn)出 。 從 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，日扳仲永環(huán)謁與邑人，不使學(xué)。不至（ ）作者＿＿＿＿＿字＿＿＿＿＿晚號(hào)＿＿＿＿＿，是北宋＿＿＿＿，＿＿＿他的代表作有＿＿＿＿，＿＿＿﹙三﹚文學(xué)常識(shí)（將重點(diǎn)地方畫上橫線，便于鞏固） 《從百草園到三味書屋》選自＿＿＿＿＿＿魯迅原名＿＿＿＿字＿＿＿，＿＿＿＿＿＿人，我國(guó)現(xiàn)代偉大的，＿＿＿＿＿，＿＿＿嫉妒：＿＿＿＿＿＿徘徊：＿＿＿＿＿＿ zh249。叮＿＿囑人聲＿＿沸dǐng腦＿＿髓蟬＿＿七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元復(fù)習(xí)學(xué)案 一、知識(shí)梳理（一）字詞積累 yōng＿＿腫tu236。衣＿＿襟花＿＿圃l237。sh224。＿＿立駭人聽(tīng)聞：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿等。＿＿＿，＿＿＿＿＿
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