華南師大心理學(xué)原理考研試題-wenkub.com
2025-06-04 16:48 本頁面
【正文】 某測驗的被試為2—5年級的小學(xué)生，標(biāo)準(zhǔn)差為10，現(xiàn)欲知道僅用于4年級時信度是多少，4年級的標(biāo)準(zhǔn)差是5。MMPI中雙高峰的意義和作用鑒別指數(shù)對測題的意義是什么教育測驗與智力測驗的不同之處問：參加課外科研活動對理解能力測驗有無顯著影響？心理測量部分有5名女生，物理測驗成績分別是68，69，70，71，72；另有7名男生，成績分別是40，50，60，70，80，90，100。什么是相關(guān)樣本？請列舉相關(guān)樣本顯著性檢驗的各種情況。協(xié)方差 品質(zhì)相關(guān) 回歸線 機械抽樣 非參數(shù)檢驗心理統(tǒng)計部分10．何謂練習(xí)（學(xué)習(xí)）曲線？它有哪幾種基本類型？ 華東師范大學(xué)2002年攻讀碩士研究生入學(xué)試題考試科目：心理統(tǒng)計與測量 注：可以使用計算器和β。請用常性系數(shù)計算公式算出其常性系數(shù)。4．比較三種傳統(tǒng)心理物理法的優(yōu)缺點。2．寫出10個心理學(xué)常用儀器（限寫10個，多寫扣分）問答題（10分/題，共10題）（6分）華東師范大學(xué)2000年攻讀碩士研究生實驗心理學(xué)試題考試科目：實驗心理學(xué)2．測驗的標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)包含哪些方面的內(nèi)容。必須增加多少題目？4．投射測驗的特點。注：X與Y的總體均不為正態(tài)分布。注：不必說明有無顯著意義等。三、問答題（10分）1．什么是標(biāo)準(zhǔn)分數(shù)？使用標(biāo)準(zhǔn)分數(shù)有什么好處？（4分）（ ）9．中位數(shù)檢驗就是比較兩個樣本中的中位數(shù)高低。（ ）5．總體上的各種數(shù)字特征叫總體統(tǒng)計量。 （ ）1．差異系數(shù)是一種相對差異量。心理統(tǒng)計部分華東師范大學(xué)2000年攻讀碩士研究生試題考試科目：心理統(tǒng)計與測量（需帶計算器）被試年齡范圍從４－２１歲。萊博維茨（Lelbowitz，1967）研究了年齡與形狀恒常性的關(guān)系。述評海德的社會認知平衡理論。從反映的內(nèi)容、形式和時間三方面，分析思維與感知覺之間的區(qū)別與聯(lián)系。道德感 流體智力 動作技能表征 感受性 知覺恒常性 隨意后注意招生專業(yè)：心理學(xué) 試述信息加工的認知心理學(xué)的基本觀點。 試述短時記憶及其基本特點。（5分） 3．在測驗實施時主試應(yīng)該注意哪些問題。 5．假設(shè)用某種測驗選拔員工100人，經(jīng)過一段時間的工作檢驗，得到以下四組數(shù)據(jù)： 正確接受為42人，正確拒絕為34人，錯誤接受為10人，錯誤拒絕為14人。 3．項目鑒別指數(shù)有什么意義。試述斯金納行為主義心理學(xué)體系的主要內(nèi)容和基本觀點。試述知覺是人對感覺信息的組織與解釋過程。操作條件反射 注意穩(wěn)定性 想象表象 意志行動 興趣 程序性知識 性格特征 離差智商 趨避沖突 激情招生專業(yè)：心理學(xué)舉例說明你對此的理解（20分）三、為什么可以說“夢是一個過失”？（20分）四、蛇在夢中象征什么？請結(jié)合你所了解的材料（例如臨床的、語言的、文字的、宗教的、民俗的，等等）對此象征關(guān)系做一個評述。 結(jié)合有關(guān)心理學(xué)理論，論述情緒與認知的關(guān)系。2006年四川大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研試題(精分方向)普通心理學(xué)與心理學(xué)史普通心理學(xué)一、名詞解釋（103）觀察者偏見；邊緣系統(tǒng)；生
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