【正文】 ：任務(wù)書、開題報(bào)告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。在臨終時(shí)他能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)－－為人類的解放而斗爭”。相信大家會做得比我好。”從這個(gè)小的例子，可以看到年輕時(shí)養(yǎng)成的任何一個(gè)習(xí)慣，對一生都深遠(yuǎn)的影響。十、年輕時(shí)期打好基礎(chǔ)和一生健康發(fā)展的關(guān)系 年輕時(shí)是確定人生觀、世界觀的關(guān)鍵時(shí)期，可塑性較大，應(yīng)當(dāng)珍惜年輕時(shí)期，抓緊自己。寒假后，他們?nèi)嘟o我寫了封信，說：“我們沒有想到像您這樣一位名教授會親自給一個(gè)素不相識的學(xué)生回信，并且還想得很周到，給我們寄來了三本。我每次回到我的母校，我都對當(dāng)年教過我的老師表示感謝他們的培養(yǎng)。而我們一些大學(xué)生卻把他們捧作神明，成為“追星族”。有的人自已素質(zhì)很差，卻自以為了不起，到處吹噓，過份夸大自己的作用。九、個(gè)人成就與社會培養(yǎng)的關(guān)系我們每個(gè)人所取得每一點(diǎn)成績，都是社會培養(yǎng)的結(jié)果。 現(xiàn)在有些學(xué)生感情太嬌嫩，聽不得半句壞話，受不得半點(diǎn)委屈，動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子。走自己的路,讓別人說去吧。一個(gè)人不能只聽好話，不聽壞話。有的領(lǐng)導(dǎo)排斥異己，妒忌賢能，喜歡整人，我也受到過壓制和不公正的待遇。人怕出名豬怕壯。做一個(gè)革命者，應(yīng)當(dāng)經(jīng)受住各種形式的考驗(yàn)。他們問∶“你是什么時(shí)候?qū)W會蹬三輪的？”我說，“是在‘文化大革命’中學(xué)的”。壞事是不好的，但是它可以變成好事，使人受到鍛煉，我被下放江西勞動(dòng)兩年，我心里想我從小生活在城市，沒到農(nóng)村長期生活過，一不會插秧，二不會犁地。“文化大革命”是一場歷史悲劇，對每個(gè)人都是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我被批判、斗爭、下放勞動(dòng)共達(dá)6年之久，正值我32歲到38歲的大好年華。在那時(shí)有理無處說，是非顛倒，黑白混淆，欲加之罪，何患無詞。罪狀好幾十條，其中有一條說：我在當(dāng)學(xué)生會主席時(shí)，在一次干部會上曾說，吃飯時(shí)不要播放節(jié)奏感很強(qiáng)的進(jìn)行曲，最好多播一些民族歌曲或抒情曲，讓大家在吃飯時(shí)輕松一些。在我入黨時(shí)組織上找我談話說：“一個(gè)黨員需要經(jīng)受各種考驗(yàn)，你有沒有思想準(zhǔn)備？”我慎重地回答說∶“我想過了，沒有問題”。但是事實(shí)上一個(gè)人不可能一生都順利，幾乎每一個(gè)有成就的人都經(jīng)歷過種種挫折和失敗。我覺得大學(xué)生應(yīng)該具有全面的素養(yǎng)，包括思想修養(yǎng)、科學(xué)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、文學(xué)修養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)等。注意在生活中累積知識，它會在無形之中幫你許多忙。我在多次報(bào)告中援引這副對聯(lián)，要求從事計(jì)算機(jī)教育的人注意改進(jìn)教學(xué)方法，使初學(xué)者容易入門。每次到外地開會，我總利用這個(gè)機(jī)會參觀當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E，了解當(dāng)?shù)氐娜宋?、歷史、地理的情況，以豐富自己的知識。一個(gè)人應(yīng)當(dāng)熱愛生活，具有豐富的知識和廣泛的興趣，培養(yǎng)全面的素質(zhì)，而不應(yīng)當(dāng)是一個(gè)書呆子。過去人們對“標(biāo)新立異”一詞的理解多為貶意的。這是從實(shí)踐中摸索出來的。這些問題都包含了創(chuàng)新的內(nèi)容。實(shí)際上，這項(xiàng)工作很有學(xué)問，很多問題值得思考。有人以為創(chuàng)新是科學(xué)家的事，只有搞發(fā)明的人才需要有創(chuàng)新精神。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自學(xué)的能力。這可能是多數(shù)。請問∶當(dāng)初我“改行”搞計(jì)算機(jī)好呢，還是死守一個(gè)專業(yè)好？我學(xué)過三個(gè)專業(yè)，知識面更寬了，機(jī)遇也更多了。孫中山是學(xué)醫(yī)的，當(dāng)了政治家；魯迅也學(xué)醫(yī)，當(dāng)了文學(xué)家；清華大學(xué)老校長蔣南翔，是學(xué)文學(xué)的，參加后革命搞青年工作，后來到當(dāng)清華大學(xué)校長，卓有成效地領(lǐng)導(dǎo)了全國最大的工科大學(xué)。要善于發(fā)展自己的知識。我對北京一個(gè)大學(xué)計(jì)算機(jī)系學(xué)生說∶“你們選擇了一個(gè)大有前途的專業(yè)，但同時(shí)也選擇了一個(gè)需要終生付出艱苦勞動(dòng)的專業(yè)，搞計(jì)算機(jī)的人必須準(zhǔn)備比別人付出多一倍的勞動(dòng)，如果沒有這個(gè)思想準(zhǔn)備，我勸你們改行”。古人常說∶吃虧是福，我一生吃過不少虧，我體會∶會吃虧才能成大器。干什么都光榮，都有得也都有失，不要這山望著那山高，患得患失，結(jié)果一事無成。假如你想當(dāng)大干部，你得到的是人民的信任，得到的是權(quán)力，你失去的是個(gè)人發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會。有的人又想當(dāng)院士、科學(xué)家，又想當(dāng)部長、大干部，又想當(dāng)大款、掙大錢。有人說∶“你難道對看電視、看體育比賽沒有興趣嗎？”不是，我的興趣很廣泛，但是為了完成一個(gè)主要的目標(biāo)，我不得不放棄一些次要的東西。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，無論干什么事不干則已，要干就必須干好，要干得有特色。從70年代末我寫第一本書開始，20多年來我從來沒有一天在12點(diǎn)以前睡過覺。美籍華裔科學(xué)家李政道說過他一周工作100小時(shí)。無論古今中外的科學(xué)家和政治家在談到成功的要素時(shí)，都離不開“勤奮”兩個(gè)字。俄國文學(xué)家車爾尼雪夫斯基說得好∶“一個(gè)人的活動(dòng) ，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無益的，渺小的”。，五、 理想和勤奮的關(guān)系有人曾問冰心老人：“成功的秘訣是什么？”她回答兩個(gè)字∶“勤奮”。 過去我在青年團(tuán)工作中，經(jīng)常深入群眾，培養(yǎng)了群眾觀點(diǎn)，熟悉學(xué)生的特點(diǎn)和思想規(guī)律，在工作中學(xué)會辯證地分析問題，養(yǎng)成實(shí)事求是的作風(fēng)，不隨風(fēng)倒，不趕浪頭，這些對我后來的工作很有幫助。因此，我們必須全面培養(yǎng)自己的素質(zhì)，使自己在思想上和業(yè)務(wù)上都打下良好的基礎(chǔ)。在“文革”時(shí)，有些曾經(jīng)擔(dān)任過政治輔導(dǎo)員的同志，后悔當(dāng)初做政治思想工作，認(rèn)為業(yè)務(wù)受了影響，耽誤了青春，現(xiàn)在還要挨斗。清華大學(xué)在“文化大革命”前長期堅(jiān)持“雙肩挑”制度（即一個(gè)肩膀挑業(yè)務(wù)擔(dān)子，一個(gè)肩膀挑政治思想工作的擔(dān)子）。 請大家記住∶目標(biāo)要遠(yuǎn)大，工作卻是平凡的。千里之行始于足下，一切要從平凡工作做起，努力在平凡的工作中做出不平凡的業(yè)績。跟著走看起來很平凡，但卻走出一個(gè)偉大的長征。在中央電視臺講課后，在全國一炮打響，受到群眾的熱烈歡迎。我努力把每一件平凡工作都做好。許多人問我是怎樣成功的。干計(jì)算機(jī)普及是水平低，沒水平的人才干這種工作。從今天的成果來看，說起來真好象有些“不平凡”。要敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，緊緊地抓住機(jī)遇，充分發(fā)揮自己的聰明才干，最大限度地利用機(jī)遇?，F(xiàn)在大家都認(rèn)為當(dāng)初寫《BASIC語言》是抓住了機(jī)遇?，F(xiàn)在看來，我抓住了每一個(gè)機(jī)會，而且每一步都做得很好，只有把上一個(gè)環(huán)節(jié)做好，才能有下一個(gè)機(jī)遇，才導(dǎo)致最終的成功，在任何一步上稍有疏忽或放松，都會使機(jī)遇的喪失。第二，怎樣對待講課？是應(yīng)付差事，還是全力以赴，克服困難，千方百計(jì)把課講好。往往是一個(gè)人的思想敏銳程度和素質(zhì)決定他能否抓住機(jī)遇。我從一個(gè)未學(xué)過計(jì)算機(jī)的人，44歲開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在成為所謂的“大師”，轉(zhuǎn)變幅度如此之大，成果如此豐碩，的確得益于機(jī)遇。 后來中央電視臺要辦計(jì)算機(jī)電視講座，向全國播講BASIC語言，到清華大學(xué)物色老師，大家就推薦說∶“應(yīng)當(dāng)請譚浩強(qiáng)去講，他的課是烏拉課”。我只好邊炒邊賣，一面講前面的，一面準(zhǔn)備后面的。當(dāng)時(shí)我對BASIC語言并不熟悉，更談不上精通了。70年代末、80年代初，我國開始普及計(jì)算機(jī)，應(yīng)該說這是一個(gè)機(jī)遇，需要大量的教師，大量的教材。機(jī)遇只是一種可能性，不會自動(dòng)變成現(xiàn)實(shí)，要把機(jī)遇變成現(xiàn)實(shí)，需要付出艱苦的努力。有的人成功了，認(rèn)為得益于機(jī)遇，不得志時(shí)常嘆息“機(jī)遇不好”，“生不逢時(shí)”。二、 機(jī)遇與努力的關(guān)系一個(gè)人的一生中會遇到很多機(jī)遇。我說；應(yīng)當(dāng)反過來說，是中國的計(jì)算機(jī)普及的需要造就了計(jì)算機(jī)普及和《BASIC語言》。因?yàn)橹袊俏业氖聵I(yè)發(fā)展和成功的土壤”。我很幸運(yùn)，生活在有10億人口的中國，如果我生活在只有1000萬人的國家，即使你本事