【正文】 是英雄造時勢，而是時勢造英雄。如果沒有譚浩強(qiáng)，也會有別人來完成這個事業(yè)?？赡茏T浩強(qiáng)認(rèn)識早一些，投入多一些，做得好一些而已。二、 機(jī)遇與努力的關(guān)系一個人的一生中會遇到很多機(jī)遇。可能有好的機(jī)遇，也有一些不利的機(jī)遇。如改革開放就是好的機(jī)遇?！拔母铩本褪遣缓玫臋C(jī)遇。有的人成功了，認(rèn)為得益于機(jī)遇，不得志時常嘆息“機(jī)遇不好”，“生不逢時”。有人對我說：“你的成功主要是機(jī)遇好，趕上計(jì)算機(jī)普及高潮”。這無疑是對的。同時也應(yīng)當(dāng)看到：機(jī)遇對每個人都是平等的，但是并不是每一個人都能把機(jī)遇變成現(xiàn)實(shí)的。機(jī)遇只是一種可能性，不會自動變成現(xiàn)實(shí)，要把機(jī)遇變成現(xiàn)實(shí)，需要付出艱苦的努力。天上是不會掉下餡餅來的?？茖W(xué)家巴斯德說過：“機(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備、有頭腦的人”。 我想談?wù)勎沂窃鯓佑龅綑C(jī)遇和處理機(jī)遇的。70年代末、80年代初，我國開始普及計(jì)算機(jī)，應(yīng)該說這是一個機(jī)遇，需要大量的教師，大量的教材。1978年，清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系擴(kuò)招兩個班的學(xué)生，快開學(xué)了，發(fā)現(xiàn)講程序設(shè)計(jì)課的教師不夠。我當(dāng)時是清華大學(xué)計(jì)算中心黨支部書記。有人對我說∶“你這個黨支部書記現(xiàn)在反正事情不多，你去講課吧！”但是我并不是學(xué)計(jì)算機(jī)的，我學(xué)的專業(yè)是自動控制，在我上大學(xué)時，根本沒有上過計(jì)算機(jī)的課程。當(dāng)時我對BASIC語言并不熟悉，更談不上精通了。此時離開上課只有3個星期了。我想總是需要有人去做這個工作的，要別人去做也有困難，我應(yīng)該勇挑重?fù)?dān)，克服困難知難而進(jìn)。我一口答允下來，全身心地投入，到圖書館找了一些外國的書看，還沒等我看完，就開學(xué)了。我只好邊炒邊賣，一面講前面的，一面準(zhǔn)備后面的。過去從事政治思想工作所受到的鍛煉，這時幫了我的忙。我講課邏輯性強(qiáng)，內(nèi)容生動，能吸引人，我的課排在下午，一般下午上課學(xué)生容易打瞌睡。但是我上課時學(xué)生從不打瞌睡，而且爭坐第一排，學(xué)生把BASIC語言課稱作“烏拉課”。 后來中央電視臺要辦計(jì)算機(jī)電視講座，向全國播講BASIC語言，到清華大學(xué)物色老師，大家就推薦說∶“應(yīng)當(dāng)請譚浩強(qiáng)去講，他的課是烏拉課”。 就這樣我上了電視臺。為了配合講電視講座，就編寫了《BASIC語言》一書，這是我的處女作，結(jié)果一炮打響，成了世界紀(jì)錄。從此我從事計(jì)算機(jī)普及教育一發(fā)不可收拾，走上了計(jì)算機(jī)教育與普及的不歸路。我從一個未學(xué)過計(jì)算機(jī)的人，44歲開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在成為所謂的“大師”，轉(zhuǎn)變幅度如此之大，成果如此豐碩，的確得益于機(jī)遇。沒有適當(dāng)?shù)臋C(jī)遇，是難以成事的。但是也不要把機(jī)遇想得太神秘和玄乎。機(jī)遇到來時顯得非?！捌匠！?，沒有人會告訴你“這就是你發(fā)展的機(jī)遇”。往往是一個人的思想敏銳程度和素質(zhì)決定他能否抓住機(jī)遇?？梢哉f，我有許多“巧遇”， 但是必然性是寓于偶然性之中的。如果我沒有對每一個機(jī)會作出積極的反應(yīng)，那么下一個機(jī)會也不會光顧我。如果解剖一下我開始轉(zhuǎn)向計(jì)算機(jī)教育的機(jī)遇，可以看出它是由三個小的機(jī)遇(或者說三個環(huán)節(jié))組成的∶第一，需要有人去講課，而且是你從來未學(xué)過的，你上不上？我毫不猶豫地接受任務(wù)，迎接新的挑戰(zhàn)。第二，怎樣對待講課？是應(yīng)付差事，還是全力以赴，克服困難，千方百計(jì)把課講好。只有把課講成“烏拉課”，有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能在需要時毫不困難地、順理成章地到電視臺講課。第三，即使上了電視臺，也不一定都能成功，現(xiàn)在上電視講課的、作報(bào)告的、唱歌的、說相聲的人何止千百人，并不是每人都同樣成功，大多數(shù)人是事過境遷，煙消云散，能給人們留下深刻印象是不多的。我遇到許多人，他們對20年前我在中央電視臺的講課記憶猶新，如數(shù)珍寶，認(rèn)為引導(dǎo)他們進(jìn)入了計(jì)算機(jī)應(yīng)用的大門?，F(xiàn)在看來，我抓住了每一個機(jī)會，而且每一步都做得很好，只有把上一個環(huán)節(jié)做好，才能有下一個機(jī)遇，才導(dǎo)致最終的成功，在任何一步上稍有疏忽或放松，都會使機(jī)遇的喪失。許多人說我充分地利用了機(jī)遇，從事后看來我是做對了。但是面臨著同樣的機(jī)遇，不同的人可能會作出不同的反映。有的人沒有敏銳地意識到這是一個機(jī)遇，而往往由于各種原因讓機(jī)遇在他面前輕輕地滑過去了，等他悟過來時，已經(jīng)晚了一步?，F(xiàn)在大家都認(rèn)為當(dāng)初寫《BASIC語言》是抓住了機(jī)遇。應(yīng)該說，能寫B(tài)ASIC的人很多，有的人肯定會比我們寫得好，但是那時有人卻認(rèn)為“BASIC語言水平低，沒什么好寫的”， 錯過了機(jī)遇。而我始終認(rèn)為：干什么只要好好干，都 會取得成果。我體會，對于機(jī)遇，一要敏感，二要舍得付出。要敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，緊緊地抓住機(jī)遇，充分發(fā)揮自己的聰明才干，最大限度地利用機(jī)遇。三、平凡與不平凡的關(guān)系 20年來，我獨(dú)編和合編了130種計(jì)算機(jī)書，主編300多種，發(fā)行量超過4400萬冊。《BASIC語言》發(fā)行1200多萬冊，《C程序設(shè)計(jì)》發(fā)行530多萬冊，F(xiàn)ORTRAN, PASCAL, QBASIC等書的發(fā)行量均居全國首位。我在中央電視臺向全國播講了BASIC, FORTRAN, PASCAL, QBASIC, VB等7種計(jì)算機(jī)語言，觀眾超過500萬人。從今天的成果來看，說起來真好象有些“不平凡”。其實(shí)，回到20年前，我做了一件十分普通的事，甚至是別人看不起的事。無論我還是別人都不會想到搞計(jì)算機(jī)普及這種工作會出名，會出大成果。有人認(rèn)為∶有水平的人應(yīng)當(dāng)去搞科研，搞高精尖，那才能出成果，獲大獎。干計(jì)算機(jī)普及是水平低，沒水平的人才干這種工作。我是頂著很大的壓力堅(jiān)持下來的。我當(dāng)時沒有考慮什么水平高低的問題，只是看到有那么多的人想學(xué)計(jì)算機(jī)，但是又感到計(jì)算機(jī)難學(xué)，我覺得作為教師，首先應(yīng)當(dāng)想到的是他的工作對象，要使千百萬群眾更快地進(jìn)入計(jì)算機(jī)的大門。我多次說過∶“只要社會需要，水平低我也干”。許多人問我是怎樣成功的。我說：“當(dāng)初我們寫這本書的時候，做夢也沒想過會創(chuàng)世界紀(jì)錄。我們只是想到社會需要?！泵鎸ζ椒补ぷ鳎袃煞N不同的態(tài)度∶應(yīng)付或者是出色完成。我努力把每一件平凡工作都做好。我提出：“要把計(jì)算機(jī)從少數(shù)計(jì)算機(jī)專家手中解放出來，使它成為廣大群眾手中有力的工具”，我為此整整奮斗了20年。我想我們應(yīng)該寫出一些使初學(xué)者容易入門的書。我們在寫《BASIC語言》這本書的時候，提出要與讀者將心比心，運(yùn)用逆向思維的方法，站在讀者時立場上來思考問題的，充分設(shè)想讀者在學(xué)習(xí)中會有什么困難，用讀者易于理解的方式和語言去講清復(fù)雜的概念，在寫法上有重大突破。在中央電視臺講課后，在全國一炮打響，受到群眾的熱烈歡迎。其實(shí)一切不平凡的業(yè)績都源于平凡。長征很偉大，但卻是一步步走出來的。小平同志的子女曾經(jīng)問小平同志：“長征是怎么過來的？”小平同志說了三個字“跟著走”。跟著走看起來很平凡，但卻走出一個偉大的長征。我體會∶平凡與偉大是同一事物的兩個側(cè)面。從橫向看，每天的工作都很平凡，但是把每一件平凡的工作做好，做得比人家好，好上加好，就創(chuàng)造了不平凡，從縱向看，你完成了一件不平凡的業(yè)績。有些人覺得自己要做驚天動地的事情，整天想干“轟轟烈烈”的、“不平凡”的事，不屑于做眼前的平凡工作，往往“大事做不了，小事不愿意做”。千里之行始于足下，一切要從平凡工作做起，努力在平凡的工作中做出不平凡的業(yè)績。我的體會是∶一不要輕視平凡；二不要把平凡工作做成平庸。平凡和平庸是兩個概念，平凡是工作崗位，平庸是工作態(tài)度。任何崗位都能出成果,出人才,出奇跡，關(guān)鍵看你怎么干。 請大家記住∶目標(biāo)要遠(yuǎn)大，工作卻是平凡的。不要抽象地追求“偉大”，而要把平凡工作做成偉大。四、 政治與業(yè)務(wù)的關(guān)系一個人必須全面地鍛煉自己，在年輕的時候多參加社會活動，擔(dān)任些社會工作，在政治思想上打好基礎(chǔ)，對今后的一生在政治上、業(yè)務(wù)上的成長都有好處。我14歲入團(tuán)，18歲入黨，從1949年入團(tuán)到1966年“文化大革命”，我在青年團(tuán)里生活和工作了17年，這段經(jīng)歷對我一生起了很重要的作用。清華大學(xué)在“文化大革命”前長期堅(jiān)持“雙肩挑”制度（即一個肩膀挑業(yè)務(wù)擔(dān)子，一個肩膀挑政治思想工作的擔(dān)子）。我從1955年起，擔(dān)任清華大學(xué)學(xué)生政治輔導(dǎo)員，1956年到