【正文】 對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。以上是我多年的切身體會，說出來供大家參考。我始終認為從小學到大學，我的老師對我影響很大，我周圍的同志對我?guī)椭艽?，我的領導對我培養(yǎng)深入細致，這些都是不應該忘記的?！安还茱L吹浪打，勝似閑庭信步”。經(jīng)過了挫折和失敗的考驗，我變得更加成熟了。士可殺不可辱，大文豪老舍先生以死來抗議對他的侮辱。現(xiàn)在有的大學生中國字寫得很差，文句不通順，歷史知識貧乏，這是很令人遺憾的。我在學生時代，是很活躍的，我喜歡聽古典音樂，愛看芭蕾舞，愛看話劇和歷史小說。對有些人們習以為常的事情，反復琢磨，提出自己的看法。要學會學習，現(xiàn)在學生中有以下三種狀況∶(1)老師講過的還是不會，這就達不到要求了。要有強烈的渴求知識的愿望，要一輩子勤奮學習，否則無法跟上時代的發(fā)展。我認為只要得大于失就值得干。愛迪生說∶“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗”。 (2)思想敏銳，對新事物敏感； (3)善于全面辯證地思考問題； (4)具有較強的思維能力和工作能力； (5)聯(lián)系群眾, 熟悉自己工作的對象；(6)有較強的語言表達能力； (7)有較強的文字能力； (8)能團結人，會與人合作共事； (9)不墨守成規(guī)，有開拓精神； (10)安于平凡工作, 又在平凡工作中努力創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。平凡和平庸是兩個概念，平凡是工作崗位，平庸是工作態(tài)度。我們只是想到社會需要。而我始終認為：干什么只要好好干，都 會取得成果。但是也不要把機遇想得太神秘和玄乎。我當時是清華大學計算中心黨支部書記。如果沒有譚浩強，也會有別人來完成這個事業(yè)。幾十年來，我從來沒有一次拒絕過組織的分配，或向組織討價還價。其中有一位女同學到了朝鮮前線當了志愿軍文工團員，后來立了功成為中國人民志愿軍歸國報告團的代表。我們小小的年紀，就已懂得愛與恨，懂得自己對社會的責任。其實我是一個平凡的人、普通的人，有過順利有過挫折，有過成功有過失敗。如果說我是怎樣成功的，無非是認準目標，堅定不移，正確處理面臨的各種矛盾，終生不屈不撓地奮斗。1950年2月6日國民黨飛機轟炸上海，炸毀了上海楊樹浦電廠，整個上海一片漆黑。有兩位同學現(xiàn)在成了少將?！拔母铩敝形覄倧南路诺慕鬓r(nóng)場回到北京，領導找我談話，說清華大學四川綿陽分校工作薄弱，環(huán)境艱苦，希望調(diào)我去綿陽分校去工作，我又二話沒說，在那里一干又是三年，直到“四人幫”垮臺前夕才回到北京?？赡茏T浩強認識早一些，投入多一些，做得好一些而已。有人對我說∶“你這個黨支部書記現(xiàn)在反正事情不多，你去講課吧！”但是我并不是學計算機的，我學的專業(yè)是自動控制，在我上大學時，根本沒有上過計算機的課程。機遇到來時顯得非?！捌匠！?，沒有人會告訴你“這就是你發(fā)展的機遇”。我體會，對于機遇，一要敏感，二要舍得付出?！泵鎸ζ椒补ぷ鳎袃煞N不同的態(tài)度∶應付或者是出色完成。任何崗位都能出成果,出人才,出奇跡，關鍵看你怎么干。 我今天能取得一些成果，與我過去的工作經(jīng)歷有很大的關系。要想有成就，必須作出艱苦的努力，要能吃苦，準備付出代價，舒舒服服、安安逸逸是干不成大事的。一個人不能把所有的好事都攬到自己的身上。尤其是搞計算機的，更為如此。(2)老師講過的會，別的不會。譬如，學計算機一定要從二進制學起嗎？什么人需要學習不同數(shù)制的轉(zhuǎn)換？不同的對象需要什么樣的知識結構？怎樣才能使初學者容易入門？怎樣寫書才能使人讀懂？┅┅。芭蕾舞《天鵝湖》我前后看了十多遍，晚上臨睡前總要看一會兒歷史小說，每年元旦的維也納新年音樂會，我都要觀看現(xiàn)場轉(zhuǎn)播。八、順利和挫折的關系 人們常常希望自己一帆風順，萬事如意。許多優(yōu)秀的干部和專家受到肉體上和精神上的長期非人的折磨，要熬過來真是不容易。雖然“文化大革命”已經(jīng)過去，但是不要幻想沒有矛盾。清華大學老校長南翔曾對畢業(yè)生語重心長地說∶“感情上要粗糙一些，不要太嬌嫩”。我們要自覺從社會吸取積極的營養(yǎng)，豐富自己，塑造自己。現(xiàn)在你們所處的環(huán)境改變了，你們遇到的問題也可能與我們不同，但是我想做人的準則和生活的指導思想是不會改變的。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。希望你們珍惜大學時光，充分利用優(yōu)良的條件在思想和業(yè)務上全面塑造自己，為今后一生打下健康的基礎。對此我很不理解，也很不以為然。聽到好話不要飄飄然，聽到壞話不要泄氣，更不要暴亂跳如雷。從我的切身體會中，我深深感到∶一個人失敗時要沉思，成功時要謹慎，而不要失敗時氣餒，成功時驕傲。一個“莫須有”的罪名就能把你打翻在地。搞業(yè)務的人，不能只對業(yè)務感興趣，應當全面發(fā)展，具有較高的素質(zhì)。只有熱愛生活，才能有創(chuàng)造未來的高度熱情，不能愁眉苦臉地生活和工作。我從事這項工作20年，思考了20年?，F(xiàn)在在大學里不可能學到以后一輩子所用到的知識，我體會∶與其說大學的作用是學習具體的專業(yè)知識，還不如說是學習“怎樣去學習”，打下今后學習的基礎。六、學習與創(chuàng)新的關系在知識經(jīng)濟時代，知識就是財富。這里引出一個得失觀的問題，有得必有失。門德捷也夫說過：“什么是天才，天才就是終身勤奮”。我根據(jù)自己的體會，總結了從事政治思想工作促進業(yè)務工作的十個方面： (1)有較強的事業(yè)心, 富于進取。我的體會是∶一不要輕視平凡；二不要把平凡工作做成平庸。我說：“當初我們寫這本書的時候，做夢也沒想過會創(chuàng)世界紀錄。應該說，能寫B(tài)ASIC的人很多，有的人肯定會比我們寫得好，但是那時有人卻認為“BASIC語言水平低，沒什么好寫的”， 錯過了機遇。沒有適當?shù)臋C遇，是難以成事的。1978年，清華大學計算機系擴招兩個班的學生，快開學了，發(fā)現(xiàn)講程序設計課的教師不夠。不是英雄造時勢，而是時勢造英雄。有人主張所謂“自我設計、自我奮斗、自我實現(xiàn)”，我認為∶如果離開社會發(fā)展的需要去自我設計，是不現(xiàn)實的。我們一個小班有三分之二的同學都報了名，有12位同學光榮的參了軍。我們?nèi)w同學組織起來，白天上課，晚上巡邏護校，防止壞人破壞學校。有的人覺得我是一個不平凡的人物，甚至說我是一個“傳奇式”的人物。從我?guī)资甑慕?jīng)歷中，我深深體會到∶一個人的成功往往并不完全取決于其業(yè)務因素，而是取決于其全面的素質(zhì)。我們邊上課邊防空。但是我想當初他們決不會為了將來要當少將而參軍的，他們是抱著獻身的精神參軍的。個人只能在社會的發(fā)展中發(fā)展自己，沒有國家和社會的發(fā)展是不會有個人的發(fā)展的。二、 機遇與努力的關系一個人的一生中會遇到很多機遇。當時我對BASIC語言并不熟悉，更談不上精通了。往往是一個人的思想敏銳程度和素質(zhì)決定他能否抓住機遇。要敏銳地發(fā)現(xiàn)機遇，緊緊地抓住機遇，充分發(fā)揮自己的聰明才干，最大限度地利用機遇。我努力把每一件平凡工作都做好。 請大家記住∶目標要遠大，工作卻是平凡的。 過去我在青年團工作中，經(jīng)常深入群眾，培養(yǎng)了群眾觀點，熟悉學生的特點和思想規(guī)律，在工作中學會辯證地分析問題，養(yǎng)成實事求是的作風，不隨風倒，不趕浪頭，這些對我后來的工作很有幫助。美籍華裔科學家李政道說過他一周工作100小時。有的人又想當院士、科學家，又想當部長、大干部，又想當大款、掙大錢。我對北京一個大學計算機系學生說∶“你們選擇了一個大有前途的專業(yè)，但同時也選擇了一個需要終生付出艱苦勞動的專業(yè)，搞計算機的人必須準備比別人付出多一倍的勞動，如果沒有這個思想準備，我勸你們改行”。這可能是多數(shù)。這些問題都包含了創(chuàng)新的內(nèi)容。每次到外地開會，我總利用這個機會參觀當?shù)氐拿麆俟袍E，了解當?shù)氐娜宋摹v史、地理的情況，以豐富自己的知識。但是事實上一個人不可能一生都順利，幾乎每一個有成就的人都經(jīng)歷過種種挫折和失敗?！拔幕蟾锩笔且粓鰵v史悲劇，對每個人都是一次嚴峻的考驗，我被批判、斗爭