老師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核方案-wenkub.com
2025-05-11 06:42 本頁面
【正文】 根據(jù)提供幼兒曲目即興彈唱；主題畫（限時命題繪畫）；根據(jù)提供樂曲片斷即興表演舞蹈等6教學(xué)資源開發(fā)利用基本功資源開發(fā)能從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗中提取教學(xué)資源，能從教材及教師自身的積累中挖掘潛在的教學(xué)資源，并能從校內(nèi)外社會與自然環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)中篩選教學(xué)資源。鋼琴自選獨奏曲一首；聲樂自選獨唱歌曲一首（流行唱法除外）；民樂、西樂或舞蹈，自選一項表演；理論考試以音樂欣賞為主，教材內(nèi)容占80%美術(shù)學(xué)科具有色彩命題創(chuàng)作、國畫人物寫生、網(wǎng)頁制作和手工制作、美術(shù)字等技能。由學(xué)校按年度統(tǒng)計歸入個人業(yè)務(wù)檔案；可現(xiàn)場給題目或案例撰寫微型論文或微型課題立項報告教學(xué)課題研究了解課題研究的流程及方法，能結(jié)合教學(xué)工作，對非常態(tài)的教學(xué)問題提出研究課題，并加以研究。結(jié)合課堂教學(xué)評判3教學(xué)測評基本功作業(yè)評價能分析作業(yè)特點及練習(xí)意圖，能揭示作業(yè)中暴露出的主要問題，并能提出改進教與學(xué)的建議與策略。2教學(xué)表達基本功教學(xué)語言準(zhǔn)確簡明，條理清晰，普通話水平達規(guī)定等級。對兩次補考不合格者，學(xué)校要進行誡勉談話，并安排轉(zhuǎn)崗。要安排專項經(jīng)費，用于基本功訓(xùn)練考核工作中的培訓(xùn)、各類教學(xué)基本功競賽評比以及基本功考核活動，確保教師教學(xué)基本功訓(xùn)練考核工作的目標(biāo)達成。七、保障措施。每學(xué)期組織一次考核，學(xué)期結(jié)束后10天內(nèi)將考核結(jié)果報教育主管部門。第三階段：考核總結(jié)階段以校為單位組織考核。學(xué)校將根據(jù)達標(biāo)考核要求，將六項教學(xué)基本功的相關(guān)技能作為培訓(xùn)內(nèi)容，由學(xué)校校級管理人員、市級學(xué)科帶頭人以上的教學(xué)骨干、縣市教研人員分別擔(dān)任研修人及培訓(xùn)教師，結(jié)合教師在日常教學(xué)過程和練習(xí)基本功過程中出現(xiàn)的問題進行專題講座與專業(yè)訓(xùn)練。，向全校教師宣傳、闡釋在新的背景下開展教學(xué)基本功訓(xùn)練的必要性和重要性。自評是基礎(chǔ)，校評是重點和關(guān)鍵，市縣考核是督促和提高。在此基礎(chǔ)上
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