【正文】 口頭回答或現(xiàn)場操作音樂學(xué)科有一定的音樂欣賞水平，獨(dú)唱、鋼琴獨(dú)奏達(dá)演出水平，并在民樂、西樂演奏或舞蹈方面有一項(xiàng)專長。教育理論研讀了解教育法規(guī)對教師教學(xué)及教育的規(guī)定，了解課程改革的目標(biāo)、內(nèi)容等方面的規(guī)定；了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求，正確分析學(xué)生心理特征；掌握學(xué)科教學(xué)的基本理論和基本知識；養(yǎng)成做學(xué)習(xí)卡片或筆記的習(xí)慣。 。教師教學(xué)基本功訓(xùn)練重在自我研修，貴在立足崗位，練有用之功；同時，要結(jié)合個人的優(yōu)勢項(xiàng)目，練就教學(xué)特長。二、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長：顧雄飛 副組長：陳建飛 顧明光 成 員：姜志東 顧孝敬 顧春娥 朱秀華 崔 麗三、參訓(xùn)對象全體在職教師均應(yīng)參加訓(xùn)練和考核。自評是基礎(chǔ)，校評是重點(diǎn)和關(guān)鍵，市縣考核是督促和提高。第三階段：考核總結(jié)階段以校為單位組織考核。對兩次補(bǔ)考不合格者，學(xué)校要進(jìn)行誡勉談話，并安排轉(zhuǎn)崗。鋼琴自選獨(dú)奏曲一首；聲樂自選獨(dú)唱歌曲一首（流行唱法除外）；民樂、西樂或舞蹈，自選一項(xiàng)表演；理論考試以音樂欣賞為主，教材內(nèi)容占80%美術(shù)學(xué)科具有色彩命題創(chuàng)作、國畫人物寫生、網(wǎng)頁制作和手工制作、美術(shù)字等技能。由學(xué)校按年度統(tǒng)計歸入個人業(yè)務(wù)檔案；可現(xiàn)場給題目或案例撰寫微型論文或微型課題立項(xiàng)報告教學(xué)課題研究了解課題研究的流程及方法，能結(jié)合教學(xué)工作，對非常態(tài)的教學(xué)問題提出研究課題，并加以研究。要安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于基本功訓(xùn)練考核工作中的培訓(xùn)、各類教學(xué)基本功競賽評比以及基本功考核活動，確保教師教學(xué)基本功訓(xùn)練考核工作的目標(biāo)達(dá)成。在此基礎(chǔ)上，每位教師要根據(jù)自身實(shí)際明確主攻目標(biāo)，練就獨(dú)特的教學(xué)特長。（下列人員免于考核，但需參加必要的訓(xùn)練：獲市級學(xué)科帶頭人以上稱號的教師及50周歲以上女教師、55周歲以上男教師。學(xué)校將通過搭建教學(xué)基本功單項(xiàng)與綜合大賽平臺，推進(jìn)基本功訓(xùn)練的有效開展。過程性考核和終結(jié)性考核相