青年教師基本功訓練方案-wenkub.com
2024-11-09 23:29 本頁面
【正文】 ，突出我系同學優(yōu)秀的學習風范，營造良好的學習氛圍，能訓部擬成立教科研學習小組，希望各位同學踴躍報名。、教科研課代表要起到帶頭作用，帶動同學學習、收集教育信息，加強思維方法和論文寫作訓練，充分利用好有關教育信息資源，特別是《中國教育報》等專業(yè)教育報刊雜志，能訓部將對各班學習情況進行定期檢查。系部決定加強對學生教科研能力訓練，其根本目的在于促使每一位同學夯實基礎，保證同學在激烈的人才競爭中順利就業(yè)，健康成長。為參加國家計算機等級考試的同學提供考前輔導和幫助，保證考級順利通過。二、訓練時間安排已經(jīng)開設《現(xiàn)代教育技術》的班級，每周安排一節(jié)現(xiàn)代教育技術能訓課，要求每周完成一個課件。四、訓練內容與方式老師布置的鋼琴作業(yè)以及一些好的曲目，學會自彈自唱和即興伴奏。訓練期間將定期舉行說課與教學設計比賽，在展示訓練成果的同時，提高同學訓練的積極性，從而使我們每一位都能擁有良好的課堂教學能力。四、考核與要求，重點難點把握準確，講課時突出重點，突破難點，準確清楚地傳授知識。三、訓練內容與方式訓練主要圍繞教學的五個（備課、上課、作業(yè)的布置與批改以及測評）基本環(huán)節(jié)展開。四、訓練內容與方法手工制作、美術基本功訓練，每次訓練從剪、貼、縫、畫、色彩的調配開始，時間為40分鐘五、要求每堂課各位同學帶好所需材料，在本學期末擬進行一次美術、手工制作比賽，讓大家積極參與，也歡迎我系美術愛好者的參與。在學期末將進行操與口令的表演活動，促進大家操與口令能力的提高。四、訓練內容和方式主要進行基本隊列隊形和口令的學習訓練。實驗教育系能力訓練部2008．5．27對于開展操與口令能力訓練的方案（暫定）一、目的要求通過韻律操與基本隊列隊形和口令的學習，提高學生的教師技能水平，掌握從事教育教學的基本功，適應將來從事教育工作的需要。五、要求聲樂考核要求：演唱獨唱歌曲要求熟練、完整、富有表現(xiàn)力（“美聲”“民族”唱法皆可）。實驗教育系能力訓練部2004．5．10對于開展聲樂能力訓練的方案（暫定）一、目的要求提高學生的教師技能水平，藝術培訓能力，掌握科學的演唱方法和邊彈邊唱幼兒歌曲的能力，達到良好的演唱水準，以勝任指導幼兒音樂教育活動。（注：三字一話主題訓練月期間，三字一話訓練時間每周安排2—3天，具體時間由各班能訓輔導員與各班班委會商議確定后報能訓組組長處登記，便于檢查監(jiān)督）三、師資來源從實驗教育系全體學生中挑選出8—14名在全國師范生三字定級考核中獲得6級以上，普通話取得二甲以上的同學擔任各班輔導員。七、獎項設置大賽取總成績，每項各100分，評一、二、三等獎各一名?！岸嗝襟w課件”制作比賽。二、活動對象：40周歲以下（含40周歲）的教師三、領導小組：組長：鄭賀龍副組長：蘇秀麗田曉男 組員： 全體教師四、比賽時間：10月22日11月20日五、比賽項目：比賽項目共五項，分別為：基本功比賽，包括：鋼筆字和粉筆字。學校將在期末進行全體青年教師的鋼筆和粉筆字的展示活動，全體青年教師作為評委，對每位參加展示的教師的寫字做
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