教學案、作業(yè)評比活動方案-wenkub.com
2025-05-01 04:28 本頁面
【正文】 希望老師們認真撰寫教案，使我們的教案具有更強的操作性、規(guī)范性、實用性，從而使我們的業(yè)務綜合素質得到提高。4，有些老師的教案字跡不工整.三、建議：深化副課備課；教學反思力求有針對性和實效性。（沒有加工）教學反思有一定的量，但教學的反思停留在形式化上，針對性不強。部分教師要備好幾門或好幾個年級的課，任務繁重、備課量大，但他們都能認真對待、仔細備好每一門、每一節(jié)課，充分體現(xiàn)了各位老師對備課工作的重視程度。為了促使教師提高備課質量，提高課堂教學的實效性，全面貫徹落實我校教師進修學校本學期提出的備課標準，10月 16日我校組織實施了各學科優(yōu)秀教案評比活動。別教師批改不夠詳細，如錯字只批無改，或無評語只有等級評價和批改日期，有的缺少眉批、橫批，有的語句不通順有批無改，缺乏沒有鼓勵性語言。在新的課程理念下，作業(yè)的批改不再是一個評判，已成為一種對話，一個學生與老師知識與情感交流的信箱，通過展評來看多數(shù)教師這方面體現(xiàn)的較好。教師布置的作業(yè)科學、適量，教師批改正確率高，批改符號正確，有等級評價，多數(shù)教師都能夠使用激勵性語言評價學生，作業(yè)整體質量有了很大的提高。六、評比小組：組長：馬生祥副組長：韓德勝組員：賈琰 劉世雄 馬成芳 賈春 馬進錄 賈正瀅 馬鋼民 馬繼輝 馬如林 鐵燕誠具體負責：語文教案：賈正瀅 劉世雄 馬成芳數(shù)學教案：馬進錄 馬如林 賈春 學生作業(yè)：一、二年級：韓秀芳 李光祖 馬乙四夫 三、四年級：馬富斌 馬進錄 賈正瀅 五、六年級：賈琰 劉世雄 馬成芳黑板布置：請各班任根據(jù)活動主題適當布置黑板，以備學校留活動圖片。所有學生的各科作業(yè)。（占50%） 2．作業(yè)批改及時，及時更正（占1
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