【正文】
B 圖片、表格或錄像較多 C 不清晰你認(rèn)為多媒體教學(xué)存在哪些弊端 A 老師操作不熟練,延誤教程 B 不滿意 B 傳統(tǒng)課堂教學(xué) B 報(bào)刊雜志 B 借書 D 根本不 你感覺(jué)上自習(xí)的效率如何 A 效率很高,上自習(xí)時(shí)很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) B 效率較高,需要一段時(shí)間后進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),一旦進(jìn)入狀態(tài)效果就不錯(cuò) C 效率一般,比較不容易進(jìn)入狀態(tài),需較長(zhǎng)一段時(shí)間 D 效率不高,很難進(jìn)入狀態(tài),易受外界影響 你去圖書館的頻率 A 經(jīng)常 C 內(nèi)容冗長(zhǎng)枯燥 E 說(shuō)話 C 不好 (2) 你認(rèn)為影響課堂紀(jì)律的因素(可多選) A 手機(jī)鈴聲 C 少數(shù)掌握 E 其它 對(duì)于老師的授課內(nèi)容你所能掌握的程度 A 全部掌握 B 課堂氛圍 B 回寢室睡覺(jué) 學(xué)生干部 ( 是 / 否 ) 一 課堂教學(xué)你的出席情況 A 從來(lái)不逃課 ,對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)課后輔導(dǎo);對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)布置新的任務(wù)1課堂上,自己對(duì)老師提出的問(wèn)題思考出答案,但又不敢站起來(lái)回答的時(shí)候,你希望( )A、通過(guò)自己的示意,老師主動(dòng)請(qǐng)你回答B(yǎng)、老師挨個(gè)請(qǐng)同學(xué)回答,很自然地輪到你C、自己一直忍著不回答,等其他同學(xué)來(lái)答1你比較喜歡哪一種課堂教學(xué)方式?,學(xué)生主要聽(tīng)講和記錄 B 、發(fā)言完畢后糾正C、課后私下糾正D、不積極B、為了應(yīng)付考試C、自己查有關(guān)資料,參考書 B、請(qǐng)教同學(xué) A. 經(jīng)常 B、解決問(wèn)題能力D、練習(xí)多與少C、充分挖掘校內(nèi)外各種課堂資源,合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,豐富教學(xué)資源。A、課本 C、不做你的數(shù)學(xué)老師在平時(shí)布置的家庭作業(yè)中,以哪幾方面為主A. 書寫工整,避免粗心大意出錯(cuò) H. 不能掌握檢驗(yàn)方法,沒(méi)有養(yǎng)成檢驗(yàn)的習(xí)慣 ) C. 從不8.平時(shí)在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),你感覺(jué)自己的思維( B. 偶爾 A. 先分析題目考查知識(shí)點(diǎn)思考最簡(jiǎn)方法再計(jì)算B. 不想做,寫一步算一步 C. 其它 B. 計(jì)算或算理錯(cuò)誤 ) 4.你在考試時(shí)會(huì)做的題目做錯(cuò)的原因是( B.偶爾出錯(cuò),事后又覺(jué)得錯(cuò)誤很低級(jí) C.經(jīng)常出錯(cuò),需家長(zhǎng)和老師幫助檢查才能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤 B. 較感興趣 ) (A)明顯提高 (B)提高不大 (C) 沒(méi)有變化 (D) 下降 1問(wèn)答題:你認(rèn)為“導(dǎo)、學(xué)、練、評(píng)、批”教學(xué)模式給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)了什么?教學(xué)過(guò)程中還需要教師做怎樣的改進(jìn)?(限定在60字之內(nèi)) 你從事哪個(gè)學(xué)齡段的教學(xué)工作?A、小學(xué) B、初中 C、高中你的性別:A、男 B、女你所教的科目:A、語(yǔ)文B、英語(yǔ)C、數(shù)學(xué)D、生物E、化學(xué)F、物理G、歷史H、其它你的職稱:A、初級(jí)B、中級(jí)C、高級(jí)D、特級(jí)你的教齡:A、0—3年B、46年C、712年D、12年之上你是否了解體驗(yàn)教學(xué)?A、不了解B、了解一點(diǎn)C、了解很多D、十分了解,老師經(jīng)常使用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)嗎?*經(jīng)常使用 很少使用 不使用 請(qǐng)選擇在物理電學(xué)教學(xué)中,老師經(jīng)常使用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)嗎?“滿堂灌”的教學(xué)方式嗎?*喜歡 一般 不喜歡 請(qǐng)選擇你喜歡物理老師“滿堂灌”的教學(xué)方式嗎??*學(xué)生動(dòng)手,老師只是引導(dǎo) 老師詳細(xì)講解,再學(xué)生動(dòng)手 老師講解且操作一遍,再模仿 只是做實(shí)驗(yàn)練習(xí)題 請(qǐng)選擇你班的物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)課一般是如何開展的?“物理實(shí)驗(yàn)