【總結(jié)】學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級(jí)五年級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容太陽運(yùn)動(dòng)中影子的變化所需儀器名稱及數(shù)量手電筒、橡皮泥、鉛筆、白紙實(shí)驗(yàn)過程及步驟:手電筒代表太陽,鉛筆代表地球上能產(chǎn)生影子的物體。實(shí)驗(yàn)結(jié)果早上和傍晚的影子最長,中午的影子最短。教師評(píng)語簽
2025-03-22 12:32
【總結(jié)】模擬雨的形成試驗(yàn)材料:大燒杯、碟子、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、水、火柴。實(shí)驗(yàn)步驟:,燒杯放在三腳架的石棉網(wǎng)上,用酒精燈給燒杯里的水加熱沸騰。,觀察所發(fā)生的現(xiàn)象。試驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論:碟子下面出現(xiàn)水滴,并不斷地滴下來。這就是“雨”。模擬露的形成試驗(yàn)材料:毛巾、不銹鋼杯、碎冰塊。試驗(yàn)步驟:,然后將碎冰塊倒入杯內(nèi)至杯子的二分之一,摻
2024-12-05 02:08
【總結(jié)】動(dòng)口表達(dá)實(shí)驗(yàn)名稱種子的萌發(fā)過程儀器名稱(1)常見的種子(如:綠豆黃豆)40粒。(2)有蓋的罐頭4個(gè),小勺1個(gè),餐巾紙8張,4張分別標(biāo)有1、2、3、4的標(biāo)簽,膠水,清水。動(dòng)手操作方法步驟(1)在第一個(gè)罐頭里,放入兩張餐巾紙,然后用小勺放入10粒綠豆,擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。
2025-03-24 02:01
【總結(jié)】第一單元:生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽需要一定的條件:(適宜的溫度)、(一定的水分)、(充足的空氣)。2、植物的生長需要(陽光)、(空氣)、(水)、(溫度)、(養(yǎng)分)、(空間)等。3、動(dòng)物生活需要一定的環(huán)境條件,如(空氣)、(水)、(空間)和(食物)等。4、生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系,稱為(食物鏈)。食物鏈中能自己制造食物的叫做(生產(chǎn)者),直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫(消
2025-08-04 13:04
【總結(jié)】分組探究實(shí)驗(yàn)1、《比較吸進(jìn)的氣體和呼出的氣體》[教學(xué)目標(biāo)]1、通過指導(dǎo)閱讀資料及實(shí)驗(yàn)分析,初步探究人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣與二氧化碳的含量的變化。2、學(xué)習(xí)對(duì)比探究方法,初步培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)比實(shí)驗(yàn)與分析推理能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。3、引導(dǎo)學(xué)生通過親身參與和經(jīng)歷科學(xué)探究活動(dòng),激發(fā)科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣,增強(qiáng)熱愛科學(xué)的情感,理解科學(xué)的本質(zhì)
2025-04-17 06:21
【總結(jié)】關(guān)于浮力的實(shí)驗(yàn)100ml80ml60ml40ml20ml1、雞蛋為什么一定是生的,而不能是熟的?2、能不能無限量地加入食鹽?過量加入食鹽會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?100ml80ml60ml40ml20ml100ml80ml
2024-12-12 22:38
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案 生命離不開水 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)水的作用,了解常見物體的含水量。 2、提出問題,列舉事例,實(shí)驗(yàn)探究。 3、了解水資源狀況,珍惜水資源。 二、教學(xué)重、難...
2024-10-25 14:21
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)上冊(cè)教案 觀察和拓印樹皮 一、實(shí)驗(yàn)的目的: 。。。 二、實(shí)驗(yàn)器材: 放大鏡(02051)20把、白紙20張、蠟筆20支、三、實(shí)驗(yàn)步驟; 、形狀鼻聞氣味手摸樹皮的粗糙與...
2024-10-17 20:43
【總結(jié)】青島版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)1模擬火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料:三腳架、小瓷盤、酒精燈、火柴、土豆泥、番茄醬。實(shí)驗(yàn)步驟:1、模擬實(shí)驗(yàn):用番茄醬做巖漿,土豆泥做地殼,把土豆泥放在小瓷盤中,攤成薄餅狀,中間倒入適量番茄醬包好,做成山的形狀。2、把小瓷盤放到鐵架臺(tái)上,隔石棉網(wǎng)加熱,看到巖漿從地殼薄的地方或有裂縫的地方噴出,形成火山
2024-11-19 19:41
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃 文章課件(2009—2010年第二學(xué)期)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作中十分重要的一項(xiàng)內(nèi)容,它對(duì)于激發(fā)兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)兒童科學(xué)探究的能力,提高兒童的科學(xué)素養(yǎng)都有著...
2024-10-16 22:27
【總結(jié)】第一篇:冀教版五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 實(shí)驗(yàn)報(bào)告1實(shí)驗(yàn)名稱:研究種子萌發(fā)的外界條件 提出問題:種子的萌發(fā)需要哪些條件? 猜想假設(shè):種子的萌發(fā)可能需要水。 實(shí)驗(yàn)材料...
2024-10-25 07:54
【總結(jié)】教科版五年級(jí)上科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí) 五年級(jí)學(xué)生人數(shù)40人實(shí)驗(yàn)形式分組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱種子發(fā)芽對(duì)比實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)間9月5日實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖箤W(xué)生了解種子發(fā)芽的條件是水、空氣、溫度缺一不可。儀器器材 一次性水杯,紙巾、紙盒實(shí)驗(yàn)過程1、準(zhǔn)備好6個(gè)水杯,每個(gè)水杯都放好紙巾(中間挖兩個(gè)洞)貼上標(biāo)簽2、將種子放入洞中3、6
2025-03-22 14:15
【總結(jié)】五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)課題物體在水中是沉還是浮實(shí)驗(yàn)類型分組實(shí)驗(yàn)周次第一周實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹劳N材料構(gòu)成的物體,改變它的重量和體積,沉浮狀況不改變。實(shí)驗(yàn)班級(jí)實(shí)驗(yàn)器材水槽、橡皮、蘿卜、小刀、回形針、木塊、水、磚塊、小石塊、泡沫塑料塊、蠟燭、帶蓋空瓶指導(dǎo)教師探究過程1、把
2025-03-22 14:34
【總結(jié)】科學(xué)(五年級(jí)上冊(cè))準(zhǔn)備好了,開始復(fù)習(xí)!第二單元第三單元第四單元五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第一單元運(yùn)動(dòng)與力地球表面及其變化光生物與環(huán)境生物與環(huán)境光地球表面及其變化運(yùn)動(dòng)與力地球表面及其變化1.植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。種子發(fā)芽的必須條件是水分、
2025-08-16 00:09
【總結(jié)】五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)參考計(jì)劃 (XX—XX年第二學(xué)期) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)是小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作中十分重要的一項(xiàng)內(nèi)容,它關(guān)于激發(fā)兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)兒童科學(xué)探究的才能,提高兒童的科學(xué)素養(yǎng)都有著十分重要的意...
2025-01-17 03:48