【正文】 總之,我將會付出努力,抓好班級工作,努力達到優(yōu)秀班級的標準。 1制定復(fù)習計劃,鼓勵學生努力學習。 教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。 繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。 進行班級講故事比賽。 加強勞動觀念教育,進行勤工儉學活動,搞好個人和集體衛(wèi)生。 加強安全教育,學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。 六、家校溝通方面: 五、衛(wèi)生方面: 路隊紀律。 同學之間也找好自己的對手進行競爭。 三、教學方面: 帶領(lǐng)學生認真學習爭創(chuàng)星級學生。 樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。 根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。 五年級共有29人,學生的基本知識和基本技能較差,體質(zhì)健康,衛(wèi)生習慣不太好。 因材施教法：針對不同學生采取不同 四、教學進度：課題 周次 第一周 第一課 第十二周 第六課 第二周 第一課 第十三周 第六課 第三周 第二課 第十四周 第七課 第四周 第二課 第十五周 第七課 第五周 國慶放假 第十六周 第八課 第六周 第三課 第十七周 第八課 第七周 第三課 第十八周 班級音樂會 第八周 第四課 第十九周 班級音樂會 第九周 第四課 第二十周 結(jié)束課程第十周 第五課 第十一周 第五課 五年級班主任工作計劃新的一學期又開始了,為了在新的學期里把工作做好,把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下: 提優(yōu)補差的途徑：（1）、通過課堂教學。 認真按照教案上課，上課堅持說普通話，在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會。 教學難點：感受各種拍子的特點，欣賞能力，審美情操的培養(yǎng)。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑。做：按照老師的要求做題目，比如：聽音選擇，合唱練習，用直線樂句合唱練習，選擇結(jié)束音。 二、教材分析 本學期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓練要求。 通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力，從而培養(yǎng)學生形成健康的審美情操。六、教學進度：五年級音樂教學計劃一、教學目標 知識目標： 通過音樂教學，使學生基本上能掌握教材所規(guī)定的樂理知識，視譜，視唱能力有較大的提高。 把握小學生科學學習特點,因勢利導(dǎo)。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，加強與生活生產(chǎn)社會的聯(lián)系。所以本學期的重點是對學生典型科學探究活動的設(shè)計，以探究為核心，通過動手動腦，親自實踐，在感知、體驗的基礎(chǔ)上，使學生形成較強的科學探究能力，培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)。第三部分認識摩擦拭力，研究影響摩擦力大小的一些因素，研究摩擦力對物體運動的影響。地球表面及其變化單元教學內(nèi)竄主要包括兩個方面：一是認識地球表面總的地形地概貌，以及河流、海洋、山脈、高原等地形及特點；二是地形地貌變化及發(fā)生原因。光單元引領(lǐng)學生們觀察光的傳播特點及其在生產(chǎn)和生活中的運用，接著指導(dǎo)學生認只許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱，太陽是地球最大的光源和熱源。 親近自然，欣賞自然，珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。六、教學內(nèi)容及課時安排課題 課時一、可愛的中國我的祖國 2江山如此多嬌 2古老的中華文明 2我愛你中國 2中國之最 2二、民族團結(jié)一家親多民族的大家庭 2豐盛的民族飲食 2絢麗多彩的民族服飾 2形式多樣的住房 2豐富多彩的民族節(jié)日 2團結(jié)和睦建設(shè)家園 2三、豐富多彩的生活傳媒與生活 2網(wǎng)絡(luò)連著我和你 2獲取有益的信息 2四、期末復(fù)習期末復(fù)習與考試 5 五年級科學上冊教學計劃 一、指導(dǎo)思想：充分挖掘課程資源,和孩子們一起探究,實施真正意義上的科學探究性教學,有效地組織學生開展真正有深度的科學探究性活動. 二、教學目標: 培養(yǎng)學生科學的思維方法,努力發(fā)展學生解決問題的能力,使得學生們在日常生活中親近科學,運用科學,把科學轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導(dǎo),逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。 善于調(diào)動和利用學生己有的經(jīng)驗，結(jié)合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題共同探究學習主題。感受通信與人類生活的關(guān)系，體會電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒與人們生活的密切聯(lián)系，學習利用傳媒安全、有效地獲取消息。了解我國是有幾千年歷史的文明古國，知道黃河、長江是養(yǎng)育了我們中華民族的母親河，是華夏文明的搖籃。增強了教科書的可讀性和趣味性，形式活潑，富有童趣，使教材更具有親和力。但孩子們的行為、習慣當中還有許多不良的成分（嫉妒、上課不發(fā)言、不愛動腦等）需要教師做進一步的引導(dǎo)，使他們沿著健康的道路一步一步前進。五年級《品德與社會》上冊教材力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式，注重促進學生的情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識在互相聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，引導(dǎo)學生學習做人與做事的基本知識，關(guān)注周圍社會的發(fā)展和變