【正文】 班級管理是一門藝術(shù)。本學(xué)期要做好分類施教工作：對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。利用課余時間對后進生進行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。爭取家長對學(xué)校工作的配合。利用課余時間多和學(xué)生談心，通過和中下生多接觸、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。全班共有學(xué)生40人，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績處于中間水平，平均分比同年級其他班相差不是很大，但學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性一般，希望經(jīng)過一個學(xué)年的努力，同學(xué)們能不斷努力，爭取不斷前進，取得好的成績，能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高二、基本措施和做法。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。重視衛(wèi)生工作,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.(2)班級衛(wèi)生：每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,、培養(yǎng)班級干部班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,(包括班長和各項負責(zé)人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。五年級上學(xué)期班主任工作計劃5隨著新一輪課程改革的到來,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,?：,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下：一、預(yù)期班風(fēng)：團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新二、學(xué)生情況分析：五年級共有12名學(xué)生，6名女生，6名男生。充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。五年級上學(xué)期班主任工作計劃4本學(xué)期我任五年級班主任，和他們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)生活了兩年，已對本班的學(xué)生情況較為熟悉。第十六周：制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。再次進行安全教育。第八周：進行尊敬父母的教育。第四周：強化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。八、班級朱挺活動安排：第一周：加強安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷眼，桌箱里的物品要擺放整齊，認證做好眼保健操和廣播體操。課間紀律，對學(xué)生提出明確的要求，既要完好，又要不發(fā)生任何意外。具體方案：全班展開小組之間的競爭：同學(xué)之間也找好自己的對手進行競爭。切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動。認證開展“我為班牌添光彩”教育活動。充分理由升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進行思想品德教育。其次，由于升學(xué)多來自不同的各個學(xué)校，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。智育：(1)、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?2)、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；(3)、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；(4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。5。3。我想：本班將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)，戒驕戒躁，時刻以優(yōu)秀的日常行為規(guī)范標準來要求自己，帶動全年級，乃至全校，向更高的方向邁進?。?1)挑選班干和隊干(2)明確班干和隊干職責(zé)(3)各司其職，身先士卒，處處做好表率作用周次時間教學(xué)內(nèi)容備注31/86/9安全紀律教育713養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣1420認真完成作業(yè)中秋節(jié)2127做好環(huán)境衛(wèi)生和路隊建設(shè)284/10慶祝國慶國慶節(jié)511加強課余體育鍛煉1218培養(yǎng)閱讀課外讀物的興趣1925爭奪路隊循環(huán)紅旗261/11校第十屆田徑運動會校運會28對運動會情況的總結(jié)915養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣1622爭創(chuàng)優(yōu)秀班級2329如何出好班刊306/12做文明的學(xué)生713課間十分鐘你是怎么過的1420積極參加社區(qū)公益活動2127認真做好復(fù)習(xí)283/1慶祝元旦慶元旦410復(fù)習(xí)迎考、心理調(diào)整1117總結(jié)、上交資料、衛(wèi)生教育：(1)搞好班級及環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生(2)課間十分鐘的安全、上學(xué)、放學(xué)的安全(3)建立班長及衛(wèi)生委員回報制：(1)檢查每天復(fù)習(xí)情況(2)檢查每天預(yù)習(xí)情況(3)專心上課(4)認真完成每天作業(yè)：(1)出操迅速，回歸整齊(2)努力站好路隊，樹良好班風(fēng)：(1)挑選運動員(2)組織訓(xùn)練(3)積極參加比賽：(1)做好家訪(2)配合家長做好孩子的學(xué)習(xí)、生活管理：1。第四篇：小學(xué)五年級上學(xué)期班主任工作計劃DOC文檔五年級上學(xué)期班主任工作計劃、智、體基本情況的調(diào)查與分析本學(xué)期全班共73人、男生40人、女生33人，男生較多，再加上調(diào)皮生較多，所以課堂紀律相對較差，也給班主任工作提出新的挑戰(zhàn)，帶來較大的壓力，小學(xué)五年級上學(xué)期班主任工作計劃DOC文檔。語文教學(xué)要注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實的語文基礎(chǔ)。溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校等教育資源，開展綜合性學(xué)習(xí)活動，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)生語文實踐的機會。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，更新知識，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。第八單元：走進毛澤東，讓學(xué)生去感受他偉人的風(fēng)采和凡人的情懷，是本組教學(xué)的主要目標，同時，在感受的過程中，要重點幫助學(xué)生體會文章的思想感情，學(xué)習(xí)場面描寫和人物描寫的一些基本方法。口語交際要讓學(xué)生充分發(fā)表意見，引導(dǎo)學(xué)生正確認識父母的愛。第五單元：本組教材圍繞著“遨游漢字王國”這個主題，引導(dǎo)學(xué)生進行綜合性學(xué)習(xí)，初步了解漢字的特點和發(fā)展歷史，加深學(xué)生對漢字和中華傳統(tǒng)文化的感情，提高正確運用漢字的自覺性。第二單元：一是讓學(xué)生通過讀書體會作者對家鄉(xiāng)的思戀、摯愛的思想感情；二是通過對比閱讀，使學(xué)生領(lǐng)悟到，思鄉(xiāng)的情是一樣的，思鄉(xiāng)的方式、寄托的對象卻是因人而異的，引發(fā)鄉(xiāng)思的事物也是各不相同的，從而體會到作者的感情是通過一些景物或事情表達出來的；三是通過讀書，引導(dǎo)品味語言，豐富學(xué)生的語言積累。（12）在綜合性學(xué)習(xí)活動中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。學(xué)習(xí)辯論、演講的基本方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。（3）能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。（6）拓展學(xué)習(xí)資源，加強課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的聯(lián)系。（2）加強整合的編寫目的更加明確。其中，“遨游漢字王國”單元采取了全新的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。二、教材基本結(jié)構(gòu)教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計了八個專題。我要堅持正確的教育路線，注意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。教育學(xué)生嚴格執(zhí)行路隊制度，誦讀古詩文制度，排好隊,走好路。課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。具體方案:全班展開小組之間的競爭。樹立良好的班風(fēng),加強班集體的凝聚力和向心力。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。班里將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。本班學(xué)生奮斗目標：形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。開展“多彩晨會”活動。（1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班委，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。三、具體措施（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作重視尖子生的培養(yǎng)（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！皞ト税槲倚小敝黝}班會1月份：加強法制教育、安全教育篇三：小學(xué)五年級班主任工作計劃 2015年上期五年級班主任工作計劃東風(fēng)小學(xué) 楊冬敏一、班級基本情況我班共有62名學(xué)生，男生29人，女生33人。10月份：祖國,您好主題班會評選文明之星我的優(yōu)點大家找主題班會 11月份：做好迎接期中考試的準備。當他們在學(xué)習(xí)上有進步的時候，老師要及時表揚。與家長一同把孩子教育好。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。六、學(xué)生安全教育經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。利用板報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。（3）利用課間的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比。四、常規(guī)管理措施學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良