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正文內(nèi)容

廣告學(xué)專業(yè)課程教學(xué)大綱-wenkub.com

2025-04-24 12:58 本頁(yè)面
   

【正文】 教學(xué)環(huán)境,畫室,靜物教具。強(qiáng)調(diào)形體結(jié)構(gòu)分析、明暗色調(diào)整體過(guò)渡、虛實(shí)對(duì)比、立體與空間關(guān)系的深入表現(xiàn),質(zhì)感肌理描繪精細(xì)的能力。熟練運(yùn)用透視比例結(jié)構(gòu)關(guān)系、明暗光影與三面五調(diào)、立體感質(zhì)感的表現(xiàn)方法,歸納概括、提煉加工、優(yōu)美和諧的藝術(shù)處理手法。 形態(tài)對(duì)比與調(diào)子組織 材質(zhì)對(duì)比與基調(diào)組織 、空間與明暗視覺(jué)效果組織第8章 聯(lián)想與空間想象 熟悉形態(tài)想象、聯(lián)想的基本方法,掌握由簡(jiǎn)單到到深入、由平凡到不平凡一步一步想象的過(guò)程,概念—形象—概念的聯(lián)想體系,磨練具有深度視覺(jué)感受的形象語(yǔ)言塑造功力。、思考與默寫、趣味性靜物寫生第6章 視覺(jué)語(yǔ)言的基本規(guī)律理解視覺(jué)語(yǔ)言的技巧首先是觀察感受的技巧,提煉概括、捕捉瞬間形態(tài)是視覺(jué)藝術(shù)的本質(zhì)特征,熟悉掌握整體與細(xì)節(jié)觀察表現(xiàn)的造型方法,形體結(jié)構(gòu)、主次虛實(shí)、明暗光影、質(zhì)感肌理等空間造型要素及技巧與規(guī)律的應(yīng)用。 重點(diǎn):形與形的關(guān)系;形體演變、質(zhì)感轉(zhuǎn)化、空間虛構(gòu);形態(tài)對(duì)比與調(diào)子組織;逆向思維與反生活規(guī)律。 通過(guò)訓(xùn)練,從素描走向設(shè)計(jì),奠定視覺(jué)傳達(dá)的基本素養(yǎng),培育敏銳的造型感知為基礎(chǔ)的空間形象表現(xiàn)能力。《媒介簡(jiǎn)述題按要點(diǎn)賦分或扣分。找到理論和實(shí)踐的契合點(diǎn)是本課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)。六、教學(xué)參考書目《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》 王嘉良 金漢 , 浙江大學(xué)出版社 ,2000年《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選》 錢谷融 ,華東師范大學(xué)出版社 ,2000年課程負(fù)責(zé)人:王高旺 執(zhí)筆:王高旺 審核:袁川峰《新聞學(xué)概論》課程教學(xué)大綱英文名稱:Introduction to Journalism課程編號(hào):69150312學(xué)時(shí)數(shù):40學(xué)時(shí)學(xué)分?jǐn)?shù):適用專業(yè): 廣告學(xué) 一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)《新聞學(xué)概論》是為文學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門學(xué)科基礎(chǔ)必修課。其中作品分析是重點(diǎn)和難點(diǎn),文學(xué)史知識(shí)可以適當(dāng)?shù)?。六、考核方式本課程為考試課,考試形式為閉卷考試,平時(shí)成績(jī)30分,考試為70分。 形聲字 掌握形聲字的構(gòu)成、形聲字形旁和聲旁的作用與局限。 詞與句的選擇運(yùn)用 了解詞語(yǔ)錘煉和句式選擇的關(guān)鍵。 句子的意義 掌握句義表達(dá)的重點(diǎn),了解語(yǔ)義指向、句子歧義等問(wèn)題。第3講 語(yǔ)法 語(yǔ)法概說(shuō)掌握語(yǔ)法的概念,了解語(yǔ)法規(guī)范。第2講 語(yǔ)匯 語(yǔ)匯概說(shuō) 掌握詞匯的概念及構(gòu)成。難點(diǎn):現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)用第1講 語(yǔ)音 語(yǔ)音概說(shuō) 掌握語(yǔ)音的基本概念。在教學(xué)中必須貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行教學(xué)。論文考查占80%,實(shí)踐作業(yè)考查占20%七、教學(xué)參考書目《客戶100戰(zhàn)》 郝雨風(fēng),中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社, 第一版《廣告業(yè)務(wù)員工作指南》,張偉,中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社, 第一版《孫悟空是個(gè)好員工》,成君憶,中信出版社。作業(yè)有二次不合格者不允許參加期末考試。 破石而出 熟練掌握AE的初期成長(zhǎng)。 客戶是老婆,潛在客戶是情人 了解現(xiàn)有客戶與潛在客戶的對(duì)比。 智士不為暗主謀 掌握廣告公司對(duì)客戶的管理。 尋找平衡的砝碼理解廣告公司客戶服務(wù)的性質(zhì)(服務(wù)的性質(zhì);客戶服務(wù)的一般性質(zhì);廣告客戶服務(wù)的性質(zhì));理解廣告客戶服務(wù)的經(jīng)營(yíng)性(服務(wù)作為一種產(chǎn)品;服務(wù)作為一種經(jīng)營(yíng);廣告客戶服務(wù)的經(jīng)營(yíng)性)。 形形色色的廣告人了解廣告公司服務(wù)部門的機(jī)構(gòu)設(shè)置(市場(chǎng)調(diào)查部;客戶服務(wù)部;公共關(guān)系部;媒介部;DM部 );理解廣告公司客戶服務(wù)崗位(市場(chǎng)研究員;廣告策劃員;媒介計(jì)劃員;文員;AE)。 重點(diǎn):熟練掌握客戶服務(wù)及其管理。開設(shè)本課程的目的是要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)廣告客戶的服務(wù)意識(shí)和管理水平。按照分鏡頭稿本的要求和鏡頭的分類進(jìn)行視音頻素材的拍攝和準(zhǔn)備。第一部分:文字稿本及分鏡頭稿本的創(chuàng)作 4周/小組或人(224學(xué)時(shí)/人)教學(xué)目標(biāo):根據(jù)理論課程相應(yīng)部分要求,運(yùn)用形象思維方法完成電視腳本的寫作根據(jù)電視腳本運(yùn)用蒙太奇手法組織鏡頭語(yǔ)言,完成分鏡頭腳本的寫作主要任務(wù):15〞30〞的公益廣告電視腳本創(chuàng)作:按照標(biāo)準(zhǔn)格式完成稿本的寫作。 對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題,以小組結(jié)合理論知識(shí)獨(dú)立解決為主,教師指導(dǎo)為輔。二、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與內(nèi)容提要序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱內(nèi)容提要實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)屬性備注1撰寫電視腳本運(yùn)用形象化思維方法撰寫電視公益廣告的文字本兩周2-4設(shè)計(jì)必做2撰寫分鏡頭腳本運(yùn)用蒙太奇思維方法將文字稿本改編為分鏡頭稿本一周2-4設(shè)計(jì)必做3鏡頭及素材分類根據(jù)拍攝場(chǎng)景進(jìn)行鏡頭分類;根據(jù)鏡頭確定待拍和素材已有鏡頭一周2-4設(shè)計(jì)必做4攝像機(jī)使用,24分鐘素材拍攝學(xué)習(xí)攝像機(jī)的基本操作進(jìn)行待拍素材的拍攝2學(xué)時(shí)2-4操作研究必做5編輯軟件的使用,編輯完成15〞30〞公益廣告學(xué)習(xí)promiere編輯軟件的基本操作根據(jù)稿本要求編輯公益廣告在制作中學(xué)習(xí)軟硬件操作在制作中體會(huì)分鏡頭,學(xué)習(xí)蒙太奇的剪接技巧在教師指導(dǎo)下,體會(huì)聲畫表現(xiàn)方法20學(xué)時(shí)/人2-4創(chuàng)作研究設(shè)計(jì)操作必做6作品分析在教師指導(dǎo)下進(jìn)行作品的分析修改課外學(xué)時(shí)不定2-4設(shè)計(jì)研究創(chuàng)作選做三、實(shí)驗(yàn)方式與基本要求 在理論教學(xué)部分進(jìn)行第二章時(shí)開始進(jìn)行文案的創(chuàng)作。成績(jī)?cè)u(píng)定方法:實(shí)驗(yàn)成績(jī)60%(稿本創(chuàng)作20%,作品40%),期末結(jié)課考試成績(jī)40%七、教材及參考書目教材:電視制作原理與節(jié)目編輯 主編:張曉峰 中國(guó)廣播電視出版社參考書目:影視剪輯編輯藝術(shù) 主編:傅正義 北京廣播學(xué)院出版社課程負(fù)責(zé)人:袁川峰 執(zhí)筆:金俊佶 審核:袁川峰《廣播電視基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程英文名稱:Introduction to TV and Broadcast課程編號(hào):69128206設(shè)置形式:非獨(dú)立設(shè)課實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):20課程總學(xué)時(shí):40適用專業(yè):廣告學(xué)和傳媒專業(yè)一、實(shí)驗(yàn)性質(zhì)、作用和目的《廣播電視基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)是《廣播電視基礎(chǔ)》課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié),為必修課程,屬?gòu)V告學(xué)和廣告設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)必修課程、漢語(yǔ)言新聞專業(yè)的專業(yè)必修課程,屬?gòu)V告學(xué)和廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)教學(xué)模塊、漢語(yǔ)言的專業(yè)教學(xué)模塊。按照分鏡頭稿本的要求和鏡頭的分類進(jìn)行視音頻素材的拍攝和準(zhǔn)備。第一部分:文字稿本及分鏡頭稿本的創(chuàng)作 4周/小組或人(224學(xué)時(shí)/人)教學(xué)目標(biāo):根據(jù)理論課程相應(yīng)部分要求,運(yùn)用形象思維方法完成電視腳本的寫作根據(jù)電視腳本運(yùn)用蒙太奇手法組織鏡頭語(yǔ)言,完成分鏡頭腳本的寫作主要任務(wù):15〞30〞的公益廣告電視腳本創(chuàng)作:按照標(biāo)準(zhǔn)格式完成稿本的寫作。實(shí)踐教學(xué)的每一環(huán)節(jié)均不可省略。在掌握電視作品創(chuàng)作的基本流程和方法過(guò)程中,加強(qiáng)學(xué)生探索能力、知識(shí)運(yùn)用能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力培養(yǎng)。教學(xué)具體內(nèi)容、目標(biāo)理論教學(xué):第1章 電視制作引論 主要內(nèi)容: 電視制作的發(fā)展與現(xiàn)狀了解媒介發(fā)展歷程及發(fā)展規(guī)律;了解電影發(fā)展歷程及蒙太奇思維的確立 電視的藝術(shù)特性和傳播特性 理解并掌握電視的藝術(shù)特性和傳播特性; 電視制作流程與攝制方式了解電視制作三個(gè)階段的主要工作和內(nèi)容;掌握電視節(jié)目制作手段、電視節(jié)目攝制方式的特點(diǎn);了解所使用的設(shè)備及其關(guān)系;第2章 電視編導(dǎo)與文案 主要內(nèi)容: 電視節(jié)目構(gòu)思了解電視節(jié)目構(gòu)思的基本概念;了解編導(dǎo)闡述、主題、選材、結(jié)構(gòu)層次、順序結(jié)構(gòu)、交叉結(jié)構(gòu)、板塊結(jié)構(gòu)、整體布局;了解電視節(jié)目構(gòu)思的步驟及基本要求; 電視文案創(chuàng)作了解電視文案概念及電視文案創(chuàng)作的突出特點(diǎn);掌握拍攝提綱、電視腳本、分鏡頭腳本的特點(diǎn)及寫作要求;通過(guò)創(chuàng)作實(shí)例及小組討論,進(jìn)行由文字腳本到分鏡頭腳本的改編,理解形象化思維方法;掌握文字腳本與分鏡頭腳本的區(qū)別,理解分鏡頭的概念; 蒙太奇思維理解并掌握蒙太奇的內(nèi)涵及功能、蒙太奇的敘述方式及各類敘述方式的區(qū)別和作用;掌握電視造句;理解并掌握鏡頭語(yǔ)言的組織方法及其實(shí)質(zhì);第3章 電視聲音構(gòu)思 主要內(nèi)容: 聲音元素與聲畫蒙太奇理解聲畫辯證關(guān)系;認(rèn)識(shí)了解聲音元素的構(gòu)成及其作用;理解并掌握聲畫蒙太奇、聲音蒙太奇的各種形式、作用和區(qū)別;體會(huì)理解影視作品中聲畫蒙太奇的各種形式及其在作品內(nèi)涵表達(dá)中的作用; 電視解說(shuō)與同期聲理解掌握解說(shuō)的功能與作用;理解同期聲的類型和作用;理解并掌握電視音樂(lè)及音響的運(yùn)用; 電視音樂(lè)與音響理解音樂(lè)及音響的作用;第4章 電視畫面編輯 主要內(nèi)容: 畫面剪接點(diǎn)了解畫面剪接點(diǎn)的概念;通過(guò)實(shí)例理解剪接點(diǎn)選擇的重要性;掌握畫面剪接點(diǎn)的分類及各類剪接點(diǎn)選擇的原則;理解掌握剪接點(diǎn)選擇的實(shí)質(zhì); 鏡頭組接原則掌握鏡頭組接的總體原則和各具體原則;理解例外原則和運(yùn)用;理解具體原則的實(shí)質(zhì)及總體原則的實(shí)質(zhì); 鏡頭組接技巧通過(guò)實(shí)例分析理解鏡頭的基本作用和鏡頭的層次關(guān)系;理解各種鏡頭組接技巧的深層依據(jù);掌握無(wú)技巧組接的方法;理解掌握各類有技巧組接方法的作用;結(jié)合4章內(nèi)容,體會(huì)鏡頭組接總體原則的應(yīng)用及總體原則的內(nèi)涵,理解蒙太奇語(yǔ)言運(yùn)用的規(guī)律,為鏡頭語(yǔ)言的靈活運(yùn)用和再創(chuàng)造打下基礎(chǔ); 影視節(jié)奏(課時(shí)所限,可作為自學(xué)內(nèi)容。在文案的指導(dǎo)下完成簡(jiǎn)單電視作品的制作。四、 課程教學(xué)內(nèi)容的基本要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)基本要求: 了解電影發(fā)展歷程,掌握電影發(fā)展規(guī)律,以此理解影視媒介特點(diǎn),深化傳播學(xué)課程相關(guān)理論的認(rèn)識(shí)。了解:了解電影、電視發(fā)展史理解:理解蒙太奇理論的內(nèi)涵和聲畫剪接技巧??荚囆问綖殚]卷考試,平時(shí)成績(jī)占20%,理論考試占80%。根據(jù)課程需要,分配如下表:章 節(jié)內(nèi) 容教學(xué)方式課時(shí)安排第一章緒論 講授 4第二章廣告策略的心理基礎(chǔ) 講授 6第三章廣告感覺(jué)知覺(jué)心理 講授 4第四章廣告吸引力與注意策略 講授 4第五章廣告記憶心理 講授 4 第六章廣告思維心理 講授 4第七章廣告訴求的需要基礎(chǔ)講授 4第八章廣告情感心理 講授 4第九章廣告宣傳說(shuō)服心理 講授 6四、 課程各教學(xué)環(huán)節(jié)的要求課堂講授要求記筆記;討論要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱;平時(shí)作業(yè)最少4次。 消費(fèi)者動(dòng)機(jī)的研究案例討論理解海爾速溶咖啡案例第8章 廣告情感心理 情緒和情感的一般知識(shí)了解情緒和情感的概念 廣告激發(fā)與情感反應(yīng)掌握廣告中常見(jiàn)的情感反應(yīng)類型,如美感、親熱感、幽默感、恐懼感 廣告構(gòu)成元素及其情感訴求掌握各種構(gòu)成元素中引發(fā)消費(fèi)者情感反應(yīng)的技巧第9章 廣告宣傳說(shuō)服心理 廣告說(shuō)服的心理實(shí)質(zhì)理解說(shuō)服的本質(zhì)含義,理解什么是廣告說(shuō)服。 廣告構(gòu)思中的創(chuàng)造性想象理解影響創(chuàng)造性想象的一些因素 廣告作品中的聯(lián)覺(jué)作用和表現(xiàn)掌握聯(lián)覺(jué)的概念,理解實(shí)際應(yīng)用案例。 廣告知覺(jué)中的誤解偏見(jiàn)以及對(duì)策了解模特效應(yīng)、首次效應(yīng)、名人效應(yīng),掌握暈輪效應(yīng)、移情效應(yīng)。 廣告心理研究方法了解調(diào)查法、試驗(yàn)法,掌握投射試驗(yàn)法。了解廣告宣傳中消費(fèi)者的心理反應(yīng),相應(yīng)調(diào)整廣告信息發(fā)布的質(zhì)與量,使其盡可能引起消費(fèi)者的積極反應(yīng),從而達(dá)到廣告宣傳的預(yù)期效果。廣告界的一句名言“科學(xué)的廣告術(shù)是依照心理學(xué)法則的”,一語(yǔ)道出了廣告心理學(xué)的價(jià)值。 熟悉形式美的基本原則,具有個(gè)性特征。通過(guò)平時(shí)作業(yè)和結(jié)課作業(yè)評(píng)定成績(jī),平時(shí)作業(yè)占30%,結(jié)課作業(yè)占70%。結(jié)合訓(xùn)練內(nèi)容,對(duì)當(dāng)代設(shè)計(jì)大師作品進(jìn)行構(gòu)成原理分析,對(duì)課題實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)作業(yè),進(jìn)行集體講評(píng)。熟悉立體構(gòu)成的意象和邏輯;量感、空間感、尺度感、視錯(cuò)、空間力像的構(gòu)成。掌握重復(fù)、近似、漸變、發(fā)射、密集構(gòu)成的節(jié)奏韻律;特異、對(duì)比、矛盾空間、肌理構(gòu)成的視覺(jué)張力。引入構(gòu)造思維,提高洞察能力,細(xì)節(jié)巧妙變化的表現(xiàn)能力。 第1章 形態(tài)構(gòu)成概述 了解形態(tài)構(gòu)成的源流、原理與分類,熟悉形狀情態(tài)的內(nèi)在本質(zhì)特征,形態(tài)的創(chuàng)造規(guī)律。著眼于思維機(jī)制的微觀結(jié)構(gòu)和功能分析,以增強(qiáng)視覺(jué)傳達(dá)的平面意識(shí)、色彩意識(shí)、立體意識(shí),奠定視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的扎實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)業(yè)成績(jī)占80%。五、本課程與其它課程的聯(lián)系《傳播學(xué)概論》課程是《廣播電視基礎(chǔ)》、《影視廣告》、《廣告設(shè)計(jì)》等課程的基礎(chǔ)課。第6章 傳播技術(shù)的進(jìn)展 主要內(nèi)容:了解媒介概念;理解媒介與傳播符號(hào)、傳播形式、傳播渠道的區(qū)別;理解語(yǔ)言、文字產(chǎn)生的意義;理解由親身傳播到大眾傳播的條件;理解媒介發(fā)展規(guī)律;了解新型媒介的特點(diǎn)理解并掌握麥克魯漢媒介理論的基本內(nèi)容,并對(duì)其評(píng)價(jià)第7章 大眾傳播媒介的現(xiàn)狀 主要內(nèi)容:掌握印刷媒介與聲像媒介的特點(diǎn);掌握各媒介的優(yōu)缺點(diǎn);了解媒介工作的一般流程;了解媒介的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu);
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