學生自主管理實施方案實施計劃書-wenkub.com
2025-04-23 06:23 本頁面
【正文】 閱讀和學習是一種非常好的習慣，堅持下去，讓我們共同進步。教師應創(chuàng)設豐富多彩的活動情境，給學生更多的主體參與、自我管理、自主發(fā)展的時間和空間只有通過活動的親自體驗，才能夠讓學生不斷從做中學，從做中提高能力，從做中發(fā)展自己。通過這樣的形式，學生可以在小組的學習過程中，不斷的約束自己，互相監(jiān)督，互相協(xié)作，互相學習，互相交流，共同完成任務。這些積淀了人類精神文明的作品既能使學生增長知識，開闊眼界，提高認識水平，還能陶冶情操，有益身心發(fā)展。而在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。各級學生會可向學校建議設置新的獎項，并推薦授獎學生。學生會每學期向學校推薦一次優(yōu)秀班集體名單。體育部要組織上好早操、眼保健操。班委員會每學期初討論主題班會的內容并提前確定主題班會的組織者，每周例行班會由自然小組輪流主持（可邀請班主任進行指導）。學習部：開展學風建設和學習競賽活動，維護上課和自習紀律，組織作業(yè)檢查并通報。紀檢部：進行紀律（吸煙、酗酒、賭博、上網、早戀、遲到、早退、夜不歸宿、出言不遜等）教育，組織對違紀現象的檢查并通報。（6）組織開展各項活動。（2）組織制定各項管理制度。每班至少有一名學生是年級學生分會的成員。學生會下設安全部、紀檢部、環(huán)境部、文宣部、體育部、學習部。三、管理體制組織管理，全員參與。通過對管理事務管理的思考、策劃、協(xié)調、實施，提高組織能力。通過管理過程的磨煉，提高交往能力，溝通能力，協(xié)調能力，合作能力。使學生愿意為小組添榮譽，為班級爭光彩，為學校樹形象。（3）責任意識。二、培養(yǎng)目標四種意識（1）主人意識。一、指導思想堅持以學生為主體，充分發(fā)揮學生的主動性。 紫陽中學學生自主管理實施方案紫陽中學副校長及時向學校反映同學們的意見和建議，反饋同學們中存在的問題，使學校領導能夠及時地掌握學生的實際情況和思想動態(tài)；同時也及時地向學生
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