【正文】 班前（后）會(huì)考核班前（后）會(huì)及班組看板、記錄作為班組重要的基礎(chǔ)工作，要求每個(gè)班組必須嚴(yán)格執(zhí)行。中鋼集團(tuán)吉林機(jī)電設(shè)備有限公司班前（后）會(huì)規(guī)范模式班前會(huì)規(guī)范一、班前會(huì)時(shí)間：白班：08：00 小夜班：16：00 大夜班：23：30班前會(huì)準(zhǔn)備工作《班組建設(shè)記錄冊(cè)》A、昨日各項(xiàng)指標(biāo)完成情況及差異分析、改善措施如實(shí)記錄；B、當(dāng)日各項(xiàng)工作計(jì)劃及保證措施；C、班組看板內(nèi)容更換及時(shí)，記錄認(rèn)真，字跡清晰，不漏項(xiàng)；D、重點(diǎn)工作布置不漏項(xiàng)。八、聽(tīng)從指揮，做到令行禁止，遵守操作規(guī)程和安全規(guī)則，保證不違章作業(yè)，保證安全生產(chǎn)。四、熱愛(ài)本職工作，忠于職守，以企業(yè)主人翁態(tài)度，對(duì)工作盡職盡責(zé)。班組做到“五必訪”：職工有病必訪；職工有家庭糾紛必訪；職工有思想情緒必訪；職工家中有困難必訪；職工受到批評(píng)或處分后必訪。二、班組骨干例會(huì)：由班組長(zhǎng)、工藝員、安全員、設(shè)備管理員參加，每周召開(kāi)一次。六、負(fù)責(zé)填寫(xiě)、保管《班組建設(shè)記錄冊(cè)》和《交接班記錄》。二、協(xié)調(diào)縱橫關(guān)系，保證均衡生產(chǎn)。員工素質(zhì)提高到一定階段，必須根據(jù)實(shí)際發(fā)展情況及時(shí)制定新的努力目標(biāo)，樹(shù)立“好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)”的理念，給員工創(chuàng)造不斷持續(xù)改進(jìn)，進(jìn)行盡善盡美追求的環(huán)境和舞臺(tái)，更好地鞏固和發(fā)展工作效果。將每項(xiàng)工作落實(shí)到具體責(zé)任班組和責(zé)任人，真正實(shí)現(xiàn)“人人有事管，事事有人管”。從思想上引導(dǎo)員工，使其明白“6S”管理是為自身營(yíng)造良好的生產(chǎn)條件，只有對(duì)相關(guān)的制度、辦法的理解深刻了，執(zhí)行力自然就增強(qiáng)了。塑造品質(zhì)文化在班組中，品質(zhì)文化的建立要以“6S”為基礎(chǔ)，培養(yǎng)員工按規(guī)定做事、凡事認(rèn)真的習(xí)慣。提升人員能力人的能力就是人員的高素質(zhì)化，這也是“6S”的最終目的之一。從管理的角度來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的工作質(zhì)量及產(chǎn)品質(zhì)量取決于班組中的三個(gè)方面，即制度的執(zhí)行、人的能力和品質(zhì)文化。嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)考核，與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤?！?S”管理是把每一個(gè)員工都當(dāng)作管理者，是加強(qiáng)企業(yè)基礎(chǔ)管理工作的一種重要手段，是以人的素質(zhì)教育為核心的一種長(zhǎng)期性的管理活動(dòng)。二、推行辦法班組“6S”管理重點(diǎn)倡導(dǎo)從小事做起，力求使每位員工都養(yǎng)成事事“講究”的習(xí)慣，從而創(chuàng)造出一個(gè)干凈、整潔、舒適、合理的工作場(chǎng)所和空間環(huán)境。素養(yǎng)——規(guī)定行事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺(jué)性、積極進(jìn)取的精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使員工成為對(duì)任何工作都講究認(rèn)真的人。清潔——清除工作場(chǎng)所內(nèi)的臟污，并防止污染產(chǎn)生，保持工作場(chǎng)所干凈整潔。具體來(lái)說(shuō)就是：整理——區(qū)分要與不要的物品，工作場(chǎng)所除了要用的物品以外，一切都不放置。在基層班組中開(kāi)展的“6S”管理狀況，直接影響著企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理、TPM（全員維護(hù)）和精益生產(chǎn)結(jié)果，其管理水平?jīng)Q定著管理質(zhì)量的優(yōu)劣、生產(chǎn)成本的高低和安全生產(chǎn)水平，最終決定著企業(yè)獲得經(jīng)濟(jì)效益的能力。 (2)人員齊全：參加活動(dòng)人員必須發(fā)言，缺席人員要由段長(zhǎng)或班組長(zhǎng)及時(shí)補(bǔ)課，對(duì)無(wú)故不參加活動(dòng)的人員要嚴(yán)格考核。 九、中鋼集團(tuán)吉林機(jī)電設(shè)備有限公司班組安全活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展安全活動(dòng)。 八、中鋼集團(tuán)吉林機(jī)電設(shè)備有限公司班組班前會(huì)標(biāo)準(zhǔn)(檢修)任務(wù)特點(diǎn)及工作環(huán)境，詳細(xì)布置當(dāng)班的安全工作。聯(lián)保的主要內(nèi)容有： (1)在工作中發(fā)現(xiàn)互保對(duì)象以外的人員有不安全行為與不安全因素，可能發(fā)生意外情況時(shí)，要及時(shí)提醒糾正，工作中要呼喚應(yīng)答。 (2)互相照顧：工作中要根據(jù)工作任務(wù)、操作對(duì)象合理分工，互相關(guān)心，互創(chuàng)條件。 (3)與崗位作業(yè)內(nèi)容密切聯(lián)系。 ，必須在醒目的危險(xiǎn)源點(diǎn)警示標(biāo)志，每個(gè)職工對(duì)本崗位的危險(xiǎn)源點(diǎn)及控制措施和應(yīng)急預(yù)案達(dá)到熟知會(huì)用。 ，每個(gè)職工都能認(rèn)真執(zhí)行崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)安全規(guī)章制度，無(wú)冒險(xiǎn)蠻干，無(wú)違規(guī)操作，無(wú)“三違”現(xiàn)象。 ，使用前應(yīng)全面檢查，經(jīng)檢查確認(rèn)合格后方可使用。 ，對(duì)機(jī)器設(shè)備、安全設(shè)施、安全裝置、工器具、危險(xiǎn)源點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、人員精神狀態(tài)、勞保穿戴等進(jìn)行檢查和交接，有問(wèn)題要交接清楚并記錄好。 (4)班組安全教育有效時(shí)間不少于8學(xué)時(shí)，考試80分以上者為及格，不及格者要重新考試，經(jīng)考試合格后方可上崗操作。 (8)公司及本單位安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)。所操作的機(jī)器設(shè)備、工具、器具、安全裝置、防護(hù)設(shè)施的性能、特點(diǎn)、作用、和安全使用、維護(hù)方法。四、中鋼集團(tuán)吉林機(jī)電設(shè)備有限公司班組安全教育標(biāo)準(zhǔn) (1)本班組的概況和工作范圍，本崗位、工種或其他對(duì)應(yīng)崗位發(fā)生過(guò)的一些事故教訓(xùn)及預(yù)防措施。生產(chǎn)（工作）場(chǎng)所、設(shè)備、設(shè)施上職業(yè)危害告知和安全警示標(biāo)識(shí)，醒目、齊全、標(biāo)準(zhǔn)一致。對(duì)于重要操作，班組應(yīng)要求相關(guān)技術(shù)員下達(dá)操作指令或工作提示。 ，舉行反事故演習(xí)，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護(hù)能力。 ，每攤工作的負(fù)責(zé)人即為安全負(fù)責(zé)人。安全員不在時(shí)，班組長(zhǎng)必須明確代管人員。，應(yīng)及時(shí)通知叫修，責(zé)令整改，并向車(chē)間主任匯報(bào)。：操作人員、維修人員按班組規(guī)定定時(shí)進(jìn)行巡回檢查，原則上每小時(shí)一次。交班后，生產(chǎn)崗位設(shè)備等所出現(xiàn)的問(wèn)題由接班人員負(fù)責(zé)中鋼集團(tuán)吉林機(jī)電設(shè)備有限公司巡回檢查制度目的為了加強(qiáng)設(shè)備管理，確保生產(chǎn)作業(yè)線上設(shè)備的安全運(yùn)行，防范和防止設(shè)備事故的發(fā)生，特制定本制度。 、交接班實(shí)行十交： 、交本班生產(chǎn)情況和任務(wù)完成情況 、交儀表、設(shè)備運(yùn)行和使用情況 、交不安全因素，采取的預(yù)防措施和事故的處理情況 、交設(shè)備潤(rùn)滑和共用工具數(shù)量及缺損情況 、交工藝指標(biāo)執(zhí)行情況和為下一班所做的準(zhǔn)備工作情況 、交原始記錄是否正確完整 、交原材料使用和崗位設(shè)備存在的問(wèn)題 、交上級(jí)指示、要求和注意事項(xiàng) 、交跑冒滴漏情況 、交崗位設(shè)備整潔和區(qū)域衛(wèi)生情況 .將其他應(yīng)該說(shuō)明的事項(xiàng)交代清楚。中鋼集團(tuán)吉林機(jī)電設(shè)備有限公司班組交接班制度目的為了加強(qiáng)公司作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理,確保作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的安全運(yùn)行,規(guī)范各班組的交接班程序,特制定本制度.2 、范圍本制度適用于公司各班組交接班管理。 按照有關(guān)要求在檢維修等作業(yè)場(chǎng)所設(shè)置區(qū)域警示標(biāo)志； 無(wú)論何種作業(yè)，凡有二人以上參加，必須指定一人負(fù)責(zé)安全，作業(yè)中嚴(yán)格執(zhí)行《中鋼集團(tuán)吉林機(jī)電設(shè)備有限公司安全生產(chǎn)管理制度》和有關(guān)的規(guī)章制度； 作業(yè)過(guò)程中，按照有關(guān)規(guī)定正確佩戴、使用勞動(dòng)防護(hù)用品。3. 安全標(biāo)準(zhǔn)化班組標(biāo)準(zhǔn) 安全管理方面 班組達(dá)到全年零事故、零傷害、零損失； 班組全年無(wú)重大以上未遂事故； 明確班組長(zhǎng)為本班組第一責(zé)任人，每個(gè)班組必須設(shè)立兼職安全員，同時(shí)班組每一位員工都必須清楚自己的安全職責(zé)； 班組長(zhǎng)要堅(jiān)持每天一次的安全檢查，安全檢查要有記錄，且記錄完整、清潔； 班組長(zhǎng)每周一對(duì)班組安全活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，安全總結(jié)要有記錄，且記錄完整、清潔； 堅(jiān)持開(kāi)展班組安全教育：對(duì)新入職員工（包括臨時(shí)工、轉(zhuǎn)崗人員）做好三級(jí)安全教育；每周組織班組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)安全技術(shù)、規(guī)章制度等；安全教育要有教育記錄，且記錄完整、清潔。將班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作納入績(jī)效考核，一級(jí)抓一級(jí)，逐級(jí)抓落實(shí)。二、加強(qiáng)輿論宣傳。3. 達(dá)標(biāo)考評(píng)和驗(yàn)收結(jié)束后，公司每月對(duì)各個(gè)部門(mén)的班組進(jìn)行不定期的抽查，納入月度考核中，以獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。第五階段（用時(shí)三個(gè)月）：達(dá)標(biāo)考核，評(píng)價(jià)表彰。1．對(duì)標(biāo)整改?？茖W(xué)設(shè)置班組崗位，選配合格班組長(zhǎng)。明確目標(biāo)、任務(wù)，細(xì)化工作內(nèi)容和實(shí)施進(jìn)度，對(duì)班組建設(shè)工作進(jìn)行周密部署和安排。公司成立以董事長(zhǎng)任組長(zhǎng)、總經(jīng)理為副組長(zhǎng)、各生產(chǎn)車(chē)間負(fù)責(zé)人為成員的班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。1. 宣傳開(kāi)展班組建設(shè)活動(dòng)的重大意義，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想（不要讓班組建設(shè)成為班組一兩個(gè)人的工作，要讓班組的每一個(gè)成員充分參與）。4. 當(dāng)班職工要對(duì)工作崗位及周?chē)h(huán)境的危險(xiǎn)因素進(jìn)行確認(rèn)。十、安全生產(chǎn)檢查確認(rèn)制度班組安全生產(chǎn)檢查應(yīng)明確檢查內(nèi)容、檢查標(biāo)準(zhǔn)、檢查方法、檢查周期等，形成安全檢查記錄。八、班組長(zhǎng)管理1．完善班組長(zhǎng)任用機(jī)制，明確任用標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范選拔程序。對(duì)確定為重大和不可容許風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行根源分析，有分析資料，并圍繞本質(zhì)化安全，制定消除危險(xiǎn)源或隔離、降低風(fēng)險(xiǎn)的措施。五、現(xiàn)場(chǎng)安全管理有公司或部門(mén)確定的本班組管轄的設(shè)備范圍或工作范圍清單，無(wú)漏項(xiàng)，清單應(yīng)具體到管轄的區(qū)域、設(shè)備、標(biāo)識(shí)等。三、目標(biāo)計(jì)劃按照公司或部門(mén)下達(dá)到本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)安全生產(chǎn)指標(biāo)制定班組完成計(jì)劃的具體措施，有本班組月、周安全生產(chǎn)計(jì)劃，按計(jì)劃完成，未完成應(yīng)有說(shuō)明或分析。第三部分 班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的主要內(nèi)容一、工作職責(zé)細(xì)化并確定班組成員的崗位職責(zé)