海關(guān)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程說(shuō)課稿-wenkub.com
2025-04-14 05:22 本頁(yè)面
【正文】 崗證課融合，理實(shí)一體，保證了畢業(yè)生考證和就業(yè)。主要采取學(xué)生評(píng)價(jià)和后續(xù)課程任課教師評(píng)價(jià)的形式。為了保證每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)要求，我們的考核主要采取了三種形式， （1）、小組考核是由學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)展開(kāi)自評(píng)和互評(píng)考核方式，這個(gè)考核是最基本的考核，根據(jù)各小組對(duì)項(xiàng)目完成的情況，選做內(nèi)容或?qū)W生在實(shí)踐中有自選內(nèi)容，可在原有成績(jī)等級(jí)基礎(chǔ)上提升一級(jí)。六、課程評(píng)價(jià)（一）、學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)考核內(nèi)容在一體化教學(xué)的過(guò)程中對(duì)學(xué)生的考核是很關(guān)鍵的問(wèn)題，因?yàn)槔碚撆c實(shí)踐是一體的，所以考核的內(nèi)容也應(yīng)該包含這兩個(gè)方面，我們把考核分為過(guò)程性考核和終結(jié)性考核兩部分。利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)系統(tǒng)因?yàn)閳?bào)關(guān)過(guò)程涉及到的部門和法律法規(guī)非常多，而且有些報(bào)關(guān)制度和政策也在不斷調(diào)整，因此要求學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)不斷瀏覽各個(gè)部門的相關(guān)網(wǎng)站，隨時(shí)了解不同部門對(duì)報(bào)關(guān)制度的最新政策。實(shí)施過(guò)程：如在學(xué)習(xí)一般進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)程序時(shí)，讓學(xué)生分別扮演報(bào)關(guān)企業(yè)和海關(guān)等不同的角色。分組討論教學(xué)和案例教學(xué)相結(jié)合使用目的：采用討論式教學(xué)，將學(xué)生不易理解、容易出現(xiàn)問(wèn)題的部分通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)討論發(fā)現(xiàn)自身的錯(cuò)誤，同時(shí)把別人已經(jīng)出現(xiàn)自己也可能出現(xiàn)的問(wèn)題防患于未然。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法使用目的：以報(bào)關(guān)整個(gè)流程來(lái)組織教學(xué)任務(wù)，整個(gè)教學(xué)圍繞各個(gè)任務(wù)的解決而展開(kāi)，教師先事先提出引導(dǎo)性問(wèn)題，學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查找資料自己來(lái)解決問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。具有良好的心理素質(zhì)和抗挫折能力。（三）、素質(zhì)目標(biāo)：具有良好的身體素質(zhì)。（二）、能力目標(biāo)：熟練制作各種進(jìn)出口相關(guān)單據(jù)的能力。二、課程目標(biāo)（一）、知識(shí)目標(biāo)：掌握?qǐng)?bào)關(guān)企業(yè)、報(bào)關(guān)員、海關(guān)基本知識(shí)及國(guó)家對(duì)外貿(mào)易
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