華幼集團(tuán)教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研-wenkub.com
2025-04-13 22:30 本頁面
【正文】 下面是一些也許不成熟的建議： 注重名師的再培養(yǎng)名師的示范引領(lǐng)來自于名師本身具備的能力，要更好地發(fā)揮引領(lǐng)作用，必須加強(qiáng)名師的再培養(yǎng)，有目的計(jì)劃地派送名師外出學(xué)習(xí)，加強(qiáng)名師的自我學(xué)習(xí)能力和監(jiān)控，促進(jìn)名師不斷提升，從而更好地引領(lǐng)示范。僅以特崗教師編制為例，如果沒有上級(jí)部門出臺(tái)特崗教師的政策，我集團(tuán)是不可能一次性引進(jìn)20多個(gè)大專生為本地幼教服務(wù)的。教師的價(jià)值取向是多方面的，對(duì)大多數(shù)教師而言，高工資高福利固然重要，而一個(gè)和諧的工作環(huán)境才是最根本的，提高待遇，保障教師權(quán)益，會(huì)增加教師主人翁意識(shí)，加大其對(duì)幼教的感情，培養(yǎng)他們對(duì)幼教的依賴程度與認(rèn)同程度。幼兒園缺少男教師，孩子就如同在單親家庭長大的一樣，性格可能產(chǎn)生缺陷。三是性別結(jié)構(gòu)不合理。二是年齡結(jié)構(gòu)不合理，中年骨干教師缺乏。教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)不合理 一是學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理。教師隊(duì)伍中教師職業(yè)認(rèn)同感、歸宿感弱幼兒園教師所教授對(duì)象是幼兒，平均工作時(shí)間相對(duì)與一般職業(yè)而言本來就要長，兼之標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)中，由于經(jīng)費(fèi)原因，個(gè)別幼兒園不能達(dá)到兩教一保，后勤人員配備不足，相對(duì)幼兒園教師工作項(xiàng)目繁多卻工資待遇差。表二：華潤學(xué)前教育集團(tuán)在編在崗專任教師情況一覽表：年 齡30歲及以下31—35歲36—40歲41—45歲46—50歲51—55歲56歲以上合計(jì)性別男女男女男女男女男女男女男男女碩士00在讀碩士101本 科15331112專 科36105024中 師
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