17十年后的禮物的教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2025-04-13 12:07 本頁(yè)面
【正文】 頁(yè)碼居中，顯示為第頁(yè) 共頁(yè)。教學(xué)過(guò)程的每個(gè)步驟后應(yīng)有設(shè)計(jì)意圖，設(shè)計(jì)意圖用小四號(hào)黑體，內(nèi)容用五號(hào)楷體。小練筆：寫一篇自己知道的或親身經(jīng)歷的信守諾言的故事。）師：哪位同學(xué)愿意把自己的“名言”展示出來(lái)？師總結(jié)：同學(xué)們，誠(chéng)信是美好的品德。四、總結(jié)全文師：同學(xué)們，學(xué)到這兒，你認(rèn)為達(dá)格妮從大音樂(lè)家那里收到的禮物僅僅是一首樂(lè)曲嗎？還有什么呢？學(xué)習(xí)這篇課文，你有什么收獲？師：讀了這個(gè)故事，聽(tīng)了大家的發(fā)言，老師感觸很深，我想到了一句關(guān)于誠(chéng)信的名言，現(xiàn)在送給大家（課件19出示：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?。┱?qǐng)同學(xué)們讀一讀。（板書：熱愛(ài)生活）邊板書邊說(shuō)：音樂(lè)大師信守了十年的諾言，用樂(lè)曲給達(dá)格妮送來(lái)了祝福，讓達(dá)格妮感受到了生活是多么美好，讓她產(chǎn)生了熱愛(ài)生活的情感。師：讓我們像愛(ài)德華格里格那樣真誠(chéng)地祝福她——（句子：“你是黎明的曙光，你就是幸福。）師：你能找出最能體現(xiàn)達(dá)格妮激動(dòng)的詞語(yǔ)嗎？生：流滿雙頰、竭力抑制住嗚咽、彎下、埋在。]師：是啊，這是一個(gè)信守諾言的音樂(lè)家。請(qǐng)你也通過(guò)朗讀來(lái)體會(huì)這份禮物的珍貴。師：是啊，從上文我們也知道愛(ài)德華是挪威的音樂(lè)大師，不是一般的音樂(lè)家。）師（指黑板）：同學(xué)們，達(dá)格妮有沒(méi)有收到城里人的禮物呢？（板書：十年后、送曲）（三）、學(xué)習(xí) 6－8自然段，小組討論。]假如你是達(dá)格妮，你還會(huì)從這樂(lè)曲聲中聽(tīng)到什么呢？ 學(xué)生想象，匯報(bào)。（播放文中所說(shuō)的樂(lè)曲）隨著這樂(lè)曲的漸漸響起，達(dá)格妮的心情又變得怎樣了？（陶醉）師：對(duì)了。）師：說(shuō)得很好。（出示課件8：請(qǐng)同學(xué)們快速地閱讀課文1－3自然段，用“”劃出描寫達(dá)格妮心情變化的句子，并體會(huì)達(dá)格妮收到禮物時(shí)的心情發(fā)生了怎樣的變化？達(dá)格妮陶醉在樂(lè)曲中了，她都聽(tīng)到了什么？）導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們很快完成了老師交代的任務(wù)，而且有很多同學(xué)在句子的旁邊寫下了自己的感受，做得真好!當(dāng)達(dá)格妮對(duì)這份禮物漸漸淡忘的時(shí)候，有一天，她去參加一個(gè)露天音樂(lè)會(huì)，正當(dāng)她被交響樂(lè)的美妙弦律深深陶醉的時(shí)候，她突然聽(tīng)到了報(bào)幕員的報(bào)告，這個(gè)報(bào)告是什么呢？（《獻(xiàn)給守林人的女兒達(dá)格妮》。在朗讀中激發(fā)學(xué)生的思維，從語(yǔ)境中感悟語(yǔ)文的魅力。[設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)習(xí)句子中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)由讀理解運(yùn)用，很好地鞏固了學(xué)生的雙基知識(shí)。這句話強(qiáng)調(diào)的是后半部分，朗讀時(shí)要注意前后語(yǔ)氣的變化?！边@句話看出達(dá)格妮在也不相信那個(gè)人會(huì)送她禮物了。這時(shí)，小姑娘的心情又會(huì)變成怎樣呢？（5）、懷疑的心情：出示課件5句子：那個(gè)人真會(huì)哄我，哄一個(gè)八歲的小姑娘。（4）、想象練習(xí)：出示課件6：當(dāng)她的時(shí)候，她會(huì)微笑著想起這次相遇，期待著那件禮物。過(guò)渡：同學(xué)們學(xué)非常認(rèn)真，現(xiàn)在我們一起來(lái)交流交流。[設(shè)計(jì)意圖：充分利用文本中的插圖幫助學(xué)生理解課文，讓教材中的插圖真正發(fā)揮教學(xué)的作用。（2）、生匯報(bào)：（十年前的一天，有個(gè)叫達(dá)格妮的小女孩到森林里撿野果，遇到了一個(gè)和氣的城里人，他答應(yīng)十年后送她一件很好的禮物。]三、細(xì)讀品析，深入理解（一）、學(xué)習(xí) 4－5自然段過(guò)渡：同學(xué)們，你們真棒，提的問(wèn)題個(gè)個(gè)都
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