20xx秋語文s版語文五年級上冊第17課十年后的禮物-wenkub.com
2024-12-04 03:38 本頁面
【正文】 回顧《月光曲》一文，貝多芬創(chuàng)作《月光曲》，不也是窮兄妹倆的對話促動(dòng)了他，而后成就了這偉大的曲子嗎？ （四）談話延伸 說說讀了這篇短文后最大的收獲是什么？ 生活中你也收到過哪些遲到的禮物，哪些因某人答應(yīng)過你而未曾實(shí)現(xiàn)還在期待的禮物，有沒有自己答應(yīng)了別人而未曾實(shí)現(xiàn)的諾言？ 揭 示禮物盒（曾子取信于子的故事）。 （ 3）說話訓(xùn)練：她如此激動(dòng)是因?yàn)橄窀鹄襁@樣一個(gè)有名的音樂家，能夠信守諾言，用了整整十年的時(shí)間，為她這個(gè)普通的守林人的女兒創(chuàng)作了一首樂曲，并用讓樂曲傳遍四方的奇妙方式把禮物送到了她手中。引讀：當(dāng)她漸漸成長的時(shí)候，有時(shí)??隨著時(shí)光的流逝，她開始懷疑了（那個(gè)人真會(huì)哄我，哄一個(gè)八歲的小姑娘。 （三）研讀升華 一）學(xué)習(xí)，朗讀課文 1— 3節(jié) 默讀 13節(jié)，劃出能表達(dá)達(dá)格尼心情的句子 交流出示，
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