語(yǔ)文s版五年級(jí)上冊(cè)十年后的禮物教學(xué)設(shè)計(jì)之二-wenkub.com
2024-12-01 02:48 本頁(yè)面
【正文】 。 板書(shū)：幸福 再讀語(yǔ)句。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。 ②語(yǔ)言表達(dá)：達(dá)格妮從樂(lè)曲中感受到了音樂(lè)家對(duì)自己深深的祝福。 ▲ 令人幸福 （充滿祝福） ？ ，出示語(yǔ)句： 那個(gè)和氣的城里人就是大音樂(lè)家愛(ài)德華 .葛利格。 ②請(qǐng)大家展開(kāi)想像：在這迷人的秋色中，音樂(lè)家和小女孩會(huì)有一番怎樣的對(duì)話呢？ 同桌合作說(shuō)一說(shuō)，指名交流。 這是怎么一回事？這個(gè)有名的音樂(lè)家怎么會(huì)知道她的名字，而且將一支 樂(lè)曲獻(xiàn)給她呢？ ②讀讀語(yǔ)句，你能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容她此刻的心情嗎？ ③請(qǐng)你帶著這樣的感情朗讀語(yǔ)句。 三、研讀文本，品析語(yǔ)言，體會(huì)情感 對(duì)于這份禮物，我們體會(huì)不一，請(qǐng)大家再好好讀讀課文，想一想，說(shuō)一說(shuō)你的感受。 板書(shū)課題 齊讀課題 ，歷經(jīng)三千多個(gè)日日夜夜才收到的禮物，讓你猛然間感受到這份禮物的 —— （用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)）。 ，信守了十年前的諾言，給他人送去了比任何東西都珍貴的禮物，體會(huì)人與人之間的真摯感情。 十年后的
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