一年級(jí)寫字課教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2025-04-13 05:34 本頁面
【正文】 寫下面的詞語。三、書寫漢字，注意字的筆順。 苦 二、按橫平豎直的要求寫下面的字。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)筆畫的寫法演示書寫過程。 出示范字。師邊講解邊示范。 分小組討論。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。演示書寫過程。出示范字。師邊講解邊示范。分小組討論。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。演示書寫過程。出示范字。師邊講解邊示范。 分小組討論。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。（三）學(xué)習(xí)書寫帶橫折的字。 圖示： 指名說一說橫折怎樣書寫。 教師分析講解：書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒。 老師領(lǐng)讀筆畫名稱。板書課題。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。 橫鉤： 指名認(rèn)讀。（二）學(xué)生練習(xí)書寫橫鉤，師行間巡視輔導(dǎo)。詳細(xì)講解：下筆向右寫橫，行筆至起鉤處頓筆向左下輕快鉤出。 講解筆順。齊讀課題。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握鉤的書寫要領(lǐng)教學(xué)用具： 鉛筆、田字格紙、范寫好的例字。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。指名說筆順，書空。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。寫戈鉤關(guān)鍵是要呆持一定的弧度，大直、太彎都會(huì)影響整個(gè)字的美感。 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“撇”有什么特點(diǎn)。二 、新授：（一）講解“斜鉤”書寫要領(lǐng)。教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí)教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。四、教學(xué)建議：第十課時(shí) 基本筆畫（9）教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)； 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“斜鉤”。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。（三）學(xué)習(xí)書寫帶豎鉤的字。圖示：指名說一說豎鉤怎樣書寫。分小組討論。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。 花草寫下面的詞語。三、書寫漢字，注意字的結(jié)構(gòu)。 二、按橫平豎直的要求寫下面的字。 復(fù)習(xí)基本筆畫的寫法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：復(fù)習(xí)基本筆畫的寫法，正確、規(guī)范地書寫漢字。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。 豎彎： 指名認(rèn)讀。（二）學(xué)生練習(xí)書寫豎彎，師行間巡視輔導(dǎo)。 教師分析講解：書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒。 老師領(lǐng)讀筆畫名稱。板書課題。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。 指名認(rèn)讀。（二）學(xué)生練習(xí)書寫提，師行間巡視輔導(dǎo)。提畫在不同的字中角度和長短略有不同。 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“提”有什么特點(diǎn)。二 、新授：（一）講解“提”書寫要領(lǐng)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。四、教學(xué)建議：第六課時(shí) 基本筆畫（6）教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)； 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“提”。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。（三）學(xué)習(xí)書寫帶有捺的字。圖示：指名說一說斜捺、平捺怎樣書寫。詳細(xì)講解：捺畫粗細(xì)分明，書寫難度較大。 講解筆順。齊讀課題。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握捺的書寫要領(lǐng)教學(xué)用具： 鉛筆、田字格紙、范寫好的例字。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。指名說筆順，書空。 展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。圖示：短撇，寫法同斜撇，只是筆畫較短。詳細(xì)講解：撇畫在一個(gè)字中很有裝飾性，如能寫得自然舒展，會(huì)增加字的美感，有時(shí)還與按畫相對(duì)稱起著平衡和穩(wěn)定重心的作用。 講解筆順。齊讀課題。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握撇的書寫要領(lǐng)教學(xué)用具： 鉛筆、田字格紙、范寫好的例字。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。指名說筆順，書空。 展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。圖示：長點(diǎn)，是在右點(diǎn)的基礎(chǔ)上變長，行筆應(yīng)慢一些。點(diǎn)畫有右點(diǎn)、左點(diǎn)、豎點(diǎn)和長點(diǎn)之分。 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“點(diǎn)”有什么特點(diǎn)。二 、新授：（一）講解“點(diǎn)”書寫要領(lǐng)。教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí)教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。 三 小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了橫的書寫方法，還學(xué)習(xí)怎樣寫“上”和“五”，能告訴老師，你今天有什么收獲嗎？四、教學(xué)建議：第三課時(shí) 基本筆畫（3）教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)； 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“點(diǎn)”。指
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