【正文】 如能應(yīng)允，不勝感激。 附錄 1 任務(wù)小組作業(yè)安排 員工招聘： 羅蘇萍 張卉 孟哲 員工培訓(xùn)： 張小娟 聶珍珍 績(jī)效管理： 楊泉明 張凱 薪酬管理： 張小慧 張金根 袁愛(ài)軍 組內(nèi)考評(píng)表格 考評(píng) 項(xiàng)目 姓名 職能 分?jǐn)?shù)（總分 25） 員工招聘 羅蘇萍 任務(wù)小組負(fù)責(zé)人 25 張卉 24 孟哲 22 員工培訓(xùn) 張小娟 副組長(zhǎng)、任務(wù)小組負(fù)責(zé)人 25 聶珍珍 24 績(jī)效管理 楊泉明 組長(zhǎng)、任務(wù)小組負(fù)責(zé)人 25 張凱 24 薪酬管理 張小慧 副組長(zhǎng)、任務(wù)小組負(fù)責(zé)人 25 張金根 23 袁愛(ài)軍 24 鳴謝： 感謝泰豪科技的人力資源經(jīng)理劉箭鑫先生給予本次調(diào)查的支持和幫助，他為本次人力資源調(diào)查提供了相關(guān)原始資料，并回答了我們小組所提出的人力資源管理方面的問(wèn)題。 （三）、評(píng)價(jià)及意見(jiàn) 企業(yè)薪酬制度是誘導(dǎo)員工行為因素集合與企業(yè)目標(biāo)體系最佳的連接點(diǎn)，制定健全科學(xué)的薪酬制度，是管理中的一項(xiàng)重大決策。 （二）、制度運(yùn)行效果 員工反饋 由于公司規(guī)模較大，員工對(duì)制度實(shí)施的效果反饋不一。 優(yōu)點(diǎn)：由于本 企業(yè)針對(duì)個(gè)人進(jìn)行不同 的福利發(fā)放，因此福利薪酬具有較強(qiáng)的特殊性和個(gè)別性，對(duì)員工的積極性的促進(jìn)作用也比較顯著 。 改進(jìn)建議： ，對(duì)雇員業(yè)績(jī)進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估和有效監(jiān)督； ，不能拖時(shí)間； c.整個(gè)公司的員工都要有績(jī)效工資，不能有些人（例如業(yè)務(wù)人員）有，有些人員沒(méi)有。 優(yōu)點(diǎn)： ，會(huì)鼓勵(lì)員工創(chuàng)造更多的效益，同時(shí)又不增加企業(yè)的固定成本； 、長(zhǎng)期的績(jī)效工資體系是一種有效的方法，讓公司不斷改進(jìn)員工的工作能力、工作方法，提高員工績(jī)效； 本資料來(lái) 自 ， 同時(shí)也能獲取、保留績(jī)效好的員工； ，雖然沒(méi)有獎(jiǎng)金了，但是由于工資成本較低，公司也可以不炒人、少炒人，讓員工有安全感，增加員工的忠誠(chéng)度；當(dāng)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí)，公司也有充足的人才儲(chǔ)備。 股權(quán)激勵(lì) : 通過(guò)對(duì)公司高級(jí)管理人員、公司部門(mén)負(fù)責(zé)人、核算單位負(fù)責(zé)人及核心技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干人員態(tài)度、能力、業(yè)績(jī)等工作績(jī)效的正確評(píng)價(jià)，進(jìn)而積極地利用股權(quán)激勵(lì)機(jī)制，提高管理績(jī)效，實(shí)現(xiàn)公司和全體股東利益最大化。 季度獎(jiǎng)金：職能系列和勤務(wù)系列員工季度獎(jiǎng)金的發(fā)放基數(shù)是個(gè)人的。對(duì) 公司 而言，有利于對(duì)工資計(jì)劃的管理，不會(huì)因偏愛(ài)某些人而得罪其他雇員 。 資歷工資：大學(xué)本科畢業(yè)， 300元 /月 。 優(yōu)點(diǎn)： ，是按勞分配的具體實(shí)現(xiàn)方式； ，同時(shí)使責(zé)、權(quán)、利有機(jī)地結(jié)合起來(lái)； 。 缺點(diǎn)：對(duì)員工激勵(lì)起不到激勵(lì)作用。 優(yōu)點(diǎn)： 保障員工的基本生活條件，是員工維持生活、提高生活質(zhì)量的重要前提，它可使員工產(chǎn)生一種安全感和對(duì)預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)的心理保障意識(shí)，從而增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的歸屬感，也是企業(yè)留住人才的基本保障。 企業(yè)應(yīng)針對(duì)考核中體現(xiàn)出的薄弱點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn) ,為員工提供獲取所缺乏知識(shí)與技能的途徑 ,同時(shí)對(duì)員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的效果也可以通過(guò)績(jī)效考核的結(jié)果來(lái)衡量。 ： 加強(qiáng)績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用。 泰豪科技集團(tuán)的績(jī)效考核主要作為激勵(lì)措施，而主觀指標(biāo)考核很可能不能 引起員工足夠的重視 ,而且考核過(guò)程中打分過(guò)于寬松 ,不能完全反映實(shí)際績(jī)效 ,降低了考核結(jié)果的真實(shí)性 。具體機(jī)制： 1） 實(shí) 行激勵(lì)考核制度。 4． 績(jī)效管理相關(guān)人員責(zé)任 考核人沒(méi)有對(duì)被考核人進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，予以警告，情節(jié)嚴(yán)重的，取消其考核人資格 。 績(jī)效考核記錄保存期 5 年，對(duì)于超過(guò)保存期限的文件與記錄，經(jīng) “薪酬與考核委員會(huì) ”批準(zhǔn)后由薪酬與考核委員會(huì)工作小組人員統(tǒng)一銷(xiāo)毀。 根據(jù)考核結(jié)果，考核標(biāo)準(zhǔn)劃分為優(yōu)秀（ A）、良好（ B）、合格（ C）和待改進(jìn)（ D）四個(gè)檔次，其中考核結(jié)果在合格（ C）以上即考核超過(guò) 70分的為考核達(dá)標(biāo)。 （ 4）額外工作加分：指被考核人考核期內(nèi)額外完成對(duì)公司品牌、效 益等影響重大的工作，經(jīng)董事會(huì)薪酬與考核委員會(huì)確認(rèn)，獲得的額外加分，數(shù)值一般不超過(guò) 10 分。 （四） 績(jī)效考核技術(shù)準(zhǔn)備 （制訂 考核指標(biāo)、考核方法、考核標(biāo)準(zhǔn) ） （ 1）工作業(yè)績(jī)：指被考核人考核期內(nèi)與本職工作相關(guān)的各關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)，如合同額、營(yíng)業(yè)收入、凈利潤(rùn)、應(yīng)收賬款管理、技術(shù)創(chuàng)新，以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。 （三） 考核組織職責(zé) 與 權(quán)限 由董事會(huì)下設(shè)的薪酬與考核委員會(huì)負(fù)責(zé)組織和審核考核工作。 根據(jù)公司實(shí)際情況的變化和工作的需要，若需調(diào)整年初制定的年度工作目標(biāo)計(jì)劃， 需直接主管上級(jí)與被考核人雙方簽字確認(rèn)，并及時(shí)報(bào)薪酬與考核委員會(huì)備案。 （一）績(jī)效考核流程： 績(jī)效考核計(jì)劃 → 考核組織職責(zé)與權(quán)限 → 績(jī)效考核技術(shù)準(zhǔn)備 → 考核實(shí)施與分析 → 績(jī)效考核記錄 → 考核結(jié)果反饋及應(yīng)用 考核程序說(shuō)明： 泰豪集團(tuán)董事會(huì)薪酬與考核委員會(huì)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和審核各項(xiàng)考核工作。 為響應(yīng)省委省政府“科技創(chuàng)新助推江西綠色崛起”的戰(zhàn)略，加快江西省引進(jìn)海外緊缺高精尖人才的步伐，在江西省教育廳就業(yè)指導(dǎo)中心的牽頭下，泰豪集團(tuán)全額資助 20 名江西學(xué)子，由泰豪集團(tuán)擔(dān)保公派至歐洲名校攻讀碩士、博士學(xué)位，學(xué)成歸國(guó)后在泰豪集團(tuán)作為骨干員工高薪就業(yè)。 （ 2） “原漿人才計(jì)劃” 。目前，該計(jì)劃只服務(wù)于泰豪集團(tuán)，但將來(lái)希望將這一模板成功復(fù)制，服務(wù)于江西所有企業(yè)。 ： 因?yàn)樵谔┖览铮m然進(jìn)行多方面的評(píng)估，但是只要一個(gè)說(shuō)不，評(píng)估就基本不能通過(guò)，太過(guò)于片面，對(duì)于被評(píng)估者有失公平；有可能使員工情緒過(guò)于壓抑，影響員工的積極性。 （ 3） 適當(dāng)性的增加培訓(xùn)時(shí)間。 例如案例研究 — 針對(duì)工作過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)的某個(gè)特定問(wèn)題，向受訓(xùn)者展示出來(lái)，由受訓(xùn)者提出解決問(wèn)題的方法，從而培訓(xùn)受訓(xùn)者分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 （五）泰豪集團(tuán)培訓(xùn)計(jì)劃 1． 20xx 年培訓(xùn)計(jì)劃 （包括培訓(xùn)的時(shí)間、方式與內(nèi)容） 計(jì)劃執(zhí)行時(shí)間 主辦單位 培訓(xùn)項(xiàng)目 主要培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)對(duì)象 4 月 4月 1012日 人力資源部 應(yīng)會(huì)培訓(xùn) HR隊(duì)伍第一期培訓(xùn) 公司 人力資源隊(duì)伍 5 月 5月 1516日 總裁辦 應(yīng)會(huì)培訓(xùn) 辦公軟件 在昌行政人員 5月 2224日 審計(jì)部 應(yīng)會(huì)培訓(xùn) 財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn) 公司財(cái)務(wù)隊(duì)伍 5月 29日 總裁辦 應(yīng)會(huì)培訓(xùn) 車(chē)輛保養(yǎng)知識(shí) 在昌司機(jī) 5月 2931日 人力資源部 應(yīng)知培訓(xùn) 歷屆新員工入司應(yīng)知培訓(xùn) 未參加培訓(xùn)的歷屆本科入司人員 6 月 6月 1113日 質(zhì)量部 生產(chǎn)制造隊(duì)伍專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)的提升培訓(xùn) 生產(chǎn)制造班組長(zhǎng) 6月 1921日 物流中心辦 采購(gòu)及采購(gòu)商 務(wù)人員培訓(xùn) 供應(yīng)商管理、采購(gòu)成本控制、商務(wù) 人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)（財(cái)務(wù)、法律、商務(wù)）與業(yè)務(wù)培訓(xùn) 各產(chǎn)業(yè)本部及下屬核算單位采購(gòu)及采購(gòu)商務(wù) 6月 2627日 技術(shù)中心辦 應(yīng)會(huì)培訓(xùn) 技術(shù)創(chuàng)新思維 研發(fā)主管 7 月 7月 34日 技術(shù)中心辦 應(yīng)會(huì)培訓(xùn) 研發(fā)項(xiàng)目管理 課題組長(zhǎng) 7月 1012日 質(zhì)量部 生產(chǎn)制造隊(duì)伍 專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn) 生產(chǎn)管理技能 車(chē)間主任及制造部經(jīng)理培訓(xùn) 7月 1531日 人力資源部 應(yīng)知培訓(xùn) 應(yīng)屆新員工入司應(yīng)知 培訓(xùn) 20xx應(yīng)屆新員 工 8 月 8月 78日 總裁辦 應(yīng)會(huì)培訓(xùn) 商務(wù)禮儀 在昌行政人員 8月 1416日 人力資源部 應(yīng)知培訓(xùn) 歷屆 新員工入司應(yīng)知 培訓(xùn) 未參加培訓(xùn)的歷屆大專(zhuān)人員 8月 2022日 質(zhì)量部 質(zhì)量隊(duì)伍專(zhuān)項(xiàng) 質(zhì)量管理問(wèn)題歸零及 質(zhì)量成本分析 質(zhì)保人員 8月 2829日 物流中心辦 銷(xiāo)售商務(wù)人員 培訓(xùn) 履約及四書(shū)一證管理、商務(wù)人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)（財(cái)務(wù)、法律、商務(wù)）與業(yè)務(wù)培訓(xùn) 各產(chǎn)業(yè)本部及下屬核算單位銷(xiāo)售商務(wù) 9 月 9月 18日 總裁辦 應(yīng)會(huì)培訓(xùn) 公文及新聞稿件寫(xiě)作 在昌行政人員 9月 2527日 人力資源部 應(yīng)知培訓(xùn) 全員應(yīng)知培訓(xùn) 聯(lián)星技術(shù)公司 全體員工 10月 10月 2225日 人力資源部 應(yīng)會(huì)培訓(xùn) HR隊(duì)伍第二期培訓(xùn) 公 司人力資源隊(duì)伍 11月 11月 68日 人力資源部 應(yīng)知培訓(xùn) 歷屆新員工入司應(yīng)知 培訓(xùn) 未參加培訓(xùn)的歷屆本科入司人員 11月 1214日 質(zhì)量部 質(zhì)量隊(duì)伍專(zhuān)項(xiàng) 產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題歸零技 能 質(zhì)檢人員 11月 2729日 人力資源部 應(yīng)知培訓(xùn) 全員應(yīng)知培訓(xùn) 世紀(jì)卓克公司 全體員工 11月 2021日 物流中心辦 倉(cāng)管人員培訓(xùn) 存貨控制與盤(pán)點(diǎn)管理 各產(chǎn)業(yè)本部及下屬核算單位倉(cāng)管人員 除此之外，泰豪成立了自己專(zhuān)門(mén)的學(xué)院供員工學(xué)習(xí)；對(duì)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神 、質(zhì)量意識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)；實(shí)行了 人力資源經(jīng)理跟蹤培養(yǎng)機(jī)制 ； 新員工一對(duì)一指導(dǎo)老師機(jī)制 ； 指導(dǎo)老師專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼和年度優(yōu)秀評(píng)選機(jī)制 ；輪崗培訓(xùn)，以及送外培訓(xùn)等方法。 分析員工 現(xiàn)有狀況與應(yīng)有狀況之間的差距，來(lái)確定誰(shuí)需要和應(yīng)該接受培訓(xùn)。 （ 2） 工作分析。 人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們 的企業(yè)總是覺(jué)得人才梯隊(duì)難以跟上，優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留？所以，如何打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵，而人才的培養(yǎng)，來(lái)源于員工通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)技能，打造一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠(yuǎn)基業(yè)常青！ （三）培訓(xùn)的流程 收集意見(jiàn) (調(diào)查問(wèn)卷、成員交流等 ) → 培訓(xùn)需求分析（整理資料） → 確定培訓(xùn)的內(nèi)容與時(shí)間、對(duì)不同需要的員工制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃 → 培訓(xùn)考核與培訓(xùn)效果評(píng)估 （四）培訓(xùn)的現(xiàn)狀： 大部分員工進(jìn)入企業(yè)時(shí)沒(méi)有意識(shí)到公司初始時(shí)就對(duì)新 員工進(jìn)行了培訓(xùn)，導(dǎo)致跳槽現(xiàn)象的發(fā)生，認(rèn)為只有進(jìn)入真正的獨(dú)立的工作才是企業(yè)的重視與培訓(xùn)；沒(méi)有認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性；員工的能力并未因培訓(xùn)而提高；老板 投入了大量的財(cái)力、人力和熱情，員工不領(lǐng)情，許多人認(rèn)為我需要的，企業(yè)不做，我不需要的你做培訓(xùn)，反而嫌麻煩，老板和員工都認(rèn)為是花了錢(qián)沒(méi)辦好事 。各主辦部門(mén)（單位）要做好開(kāi)班前的策劃及教學(xué)設(shè)計(jì)，各單位要做好學(xué)員的選送工作，