崗位職責(zé)管理制度-wenkub.com
2025-04-09 02:44 本頁面
【正文】 重視各種教學(xué)資料的積累和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)與運用。有目的、有計劃、定人、定時間地分類指導(dǎo)，真正做到因材施教。實驗教學(xué)要根據(jù)要求，編寫實驗計劃，落實實驗器材，要有針對性地講解實驗?zāi)康?、步驟、儀器性能、使用方法、注意事項，要強調(diào)學(xué)生的動手操作，指導(dǎo)學(xué)生及時小結(jié)，完成實驗報告，并認(rèn)真批閱。正確處理講與練的關(guān)系，力求講得科學(xué)，練得有效。認(rèn)真做好階段性小結(jié)、命題和測評，在此基礎(chǔ)上做好質(zhì)量分析和教堂反思。備課時，既備教材大綱，又備學(xué)生實際，既備知識能力點，又備德育滲透點，既備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)，既備書面練習(xí)、作業(yè)，又備實驗實踐材料。十二、配合教務(wù)處積極、及時篩選出教師和學(xué)生資料，充分保證教輔材料質(zhì)量和使用。十、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校關(guān)于教師教學(xué)質(zhì)量評價的有關(guān)規(guī)定，積極倡導(dǎo)組內(nèi)合作、組外競爭，講師德、講文明、講奉獻(xiàn)、講正氣。八、加強對實驗教學(xué)的研究和現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用的研究，協(xié)助學(xué)校加強和改善對實驗室、電化室的管理和建設(shè)。五、指導(dǎo)教師精選例題和習(xí)題，恰如其分地把握作業(yè)份量，實事求是地減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代考試?yán)碚?，研究考題的基本原則和具體要求，認(rèn)真做好各年級校內(nèi)考試的命題評卷工作，把好出卷、審核、校對、評卷關(guān)，認(rèn)真做好各年級教學(xué)質(zhì)量分析和反饋調(diào)控。二、組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的、任務(wù)，討論并確定分年級教學(xué)要求，制訂學(xué)期教學(xué)計劃。十一、做好學(xué)生的學(xué)籍檔案管理，學(xué)校作息時間安排，實驗室、電化設(shè)備的建設(shè)管理，教學(xué)用書材料的訂購與使用，學(xué)生錄取、入學(xué)、
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