【正文】 （三） 校企合作原則 鼓勵 并支持特色專業(yè)與企業(yè)對接及合作 ， 形成以校企密切合作為基礎(chǔ)、以職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定機構(gòu)相溝通的特色專業(yè)建設(shè)體系 ， 不斷深化專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè) ， 推動學(xué)院專業(yè)建設(shè)與發(fā)展。 為了更好地貫徹和落實《 計算機 職業(yè)學(xué)院“十 二 五”發(fā)展規(guī)劃》 ， 將特色專業(yè)建設(shè)工作落到實處 ， 根據(jù) 學(xué)院《教學(xué) 改革 實施 意見 》 ，制定了“自 2020 年起 ， 逐步確立特色專業(yè) ， 至 2020 年建立 8 個左右特色專業(yè)”的 專業(yè)建設(shè)目標(biāo)。 制定人才培養(yǎng)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)。 技能培訓(xùn) 為海洋工程相關(guān)企業(yè)技術(shù)培訓(xùn)200 人次。校外實訓(xùn)基地合計20個。 31 船舶綜合展覽館（海洋工程展覽室）（新建） 進行設(shè)備購置論證，完成海洋工程結(jié)構(gòu)及建造工藝流程模擬模型設(shè)施的招標(biāo)采購。完成 2個鋼結(jié)構(gòu)制作理實一體化實訓(xùn)室建設(shè)。 完成軟件的采購、安裝調(diào)試，使用正常，滿足海洋工程結(jié)構(gòu)模生產(chǎn)設(shè)計實訓(xùn)教學(xué)及 培訓(xùn)需要。 海洋工程結(jié)構(gòu)測量及精度控制實訓(xùn)室（擴建） 進行設(shè)備購置論證，完成儀器設(shè)備的招標(biāo)采購，使用正常。 其他教師 培訓(xùn) 對青年教師進行培訓(xùn)，進行“青藍工程”結(jié)對，深入行業(yè)企業(yè)進行實踐鍛煉。 “雙師型”素質(zhì)教師 確定培養(yǎng)對象，定期 到行業(yè)企業(yè)進行實踐鍛煉， 雙師素質(zhì)比例達 84 %以上 。 師資隊伍 建設(shè) 專業(yè)帶頭人 專業(yè)帶頭人 1人以上到國外學(xué)習(xí)及2 人到 國內(nèi)知名高職院?？疾旖涣?；確定培養(yǎng)（或引進）對象 1名，培養(yǎng)對象 到企業(yè)實踐鍛煉 及培訓(xùn) 。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng) 1 個。 完成 3本工學(xué)結(jié)合特色的教材，爭取出版。 運行新的課程體系 30 教學(xué) 資源 建設(shè) 優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè) 完成 2 門工學(xué)結(jié)合專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)。研究工學(xué)結(jié)合的教學(xué)特點，建立與頂崗實習(xí)相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量評價制度。質(zhì)量體系將對本專業(yè)申報及專業(yè)建設(shè)過程保持清晰完整的記錄，確保建設(shè)目標(biāo)的完成。學(xué)院制定了一系列配套政策，為專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)模式的改革營造了良好的環(huán)境。學(xué)院與系部高度重視鋼結(jié)構(gòu)建造技術(shù)專業(yè)（海洋工程）的發(fā)展，成立了由魏莉潔帶隊、行業(yè)企業(yè)專家、骨干教師組成的項目 建設(shè)小組 （其中教授 1 人，專業(yè)帶頭人 2 人，系主任 2 人），負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)的實施工作。 依據(jù)麥可思公司調(diào)查報告，對畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)滿意度、就業(yè)競爭力等指標(biāo)進行分析，并對畢業(yè)生畢業(yè)后至少五年的發(fā)展軌跡進行持續(xù)追蹤， 形成質(zhì)量保障的長效機制。教師工作站的教師是流動的，同時又保持相對的穩(wěn)定性。 3． 加強“雙師”素質(zhì)培養(yǎng)，打造專、兼結(jié)合教學(xué)團隊 與南通潤邦海洋工程有限公司 等多家海洋工程企業(yè) 合作， 在 2~3 家 企業(yè)建立教師培訓(xùn)基地，每年要派 3~4 名專業(yè)教師到企業(yè)實踐 ,培養(yǎng)教師職業(yè)技能，取得職業(yè)資格證書；讓教師參與“ 江蘇省船舶工程技術(shù)研究開發(fā)中心 ”的實際工程項目，提升教師專業(yè)知識和技術(shù)水平；建立企業(yè)專家?guī)?，聘請企業(yè)工程技術(shù)人員和能工巧匠作為兼職教師，講授課程并指導(dǎo)學(xué)生的實踐活動。在 3 門課程中推行任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向等學(xué)做一體的教學(xué)模式，每年開展專業(yè)相關(guān)的學(xué)生技能（設(shè)計、作品）競賽（展示）活動。 2． 深化人才培養(yǎng)模式改革，轉(zhuǎn)變培養(yǎng)方式 第一，創(chuàng)新實施“三層六段廠校一體”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。南通航院目前已與 麥可思公司合作開展“南通航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生半年后跟蹤調(diào)研”， 26 對畢業(yè)半年后的畢業(yè)生的就業(yè)狀態(tài)和工作能力進行跟蹤調(diào)查研究。 具體服務(wù)項目情況一覽表 項目類型 服務(wù)項目 設(shè)計 生產(chǎn)設(shè)計 報審設(shè)計 完工設(shè)計 技術(shù)服務(wù) 建筑監(jiān)理 技術(shù)咨詢 標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范 查詢 無損檢測 教育培訓(xùn) 焊工培訓(xùn) 裝配工培訓(xùn) 職業(yè)教育培訓(xùn) （ 3） 發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方社會經(jīng)濟發(fā)展 25 ① 充分利用專業(yè)的各種優(yōu)勢資源，與其他開設(shè)有同類專業(yè)的中、高職院校進行交流與合作， 特別是行業(yè)內(nèi)的對口中等職業(yè)學(xué)校， 對他們的師資隊伍建設(shè)、實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)等方面起到指導(dǎo)與幫助作用，以提高我國 海洋工程 人才培養(yǎng)的整體水平，促進我國海洋工程專業(yè)的發(fā)展。 （ 2） 發(fā)揮“船舶工程公共技術(shù)服務(wù)平臺”的優(yōu)勢，面向 鋼結(jié)構(gòu)及 海洋工程企業(yè)提供一系列專業(yè)化服務(wù)。 依托“江蘇省南通中小船舶及配套產(chǎn)業(yè)公共技術(shù)服務(wù)平臺”的建設(shè)，提升專業(yè)社會服務(wù)的能力；建立“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)地方”的公共技術(shù)服務(wù)平臺，采用資源共享與服務(wù)社會相結(jié)合的運行與管理機制， 加強與專業(yè)相關(guān)企業(yè)的橫向聯(lián)系，共同完成新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的開發(fā)、研究和推廣，開發(fā)橫向課題；同時依托專業(yè)教學(xué)資源和實訓(xùn)基地的設(shè)備條件，面向長三角地區(qū) 特別是南通 海洋工程配套企業(yè)， 開展員工技術(shù)培訓(xùn)、專題技術(shù)講座、職業(yè)技能鑒定等服務(wù)。 主要包括 ：第一，校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)條件實現(xiàn)開放、共享的管 23 理與運行機制；校外實訓(xùn)實習(xí)條件建設(shè)與運行的保障機制。 ⑦ 擴建船舶綜合展覽館 （ 新建 海洋工程展覽室） 建設(shè) 計劃 ： 與南通中遠船務(wù)有限公司、江蘇熔盛船舶重工有限公司及皋亞鋼結(jié)構(gòu)等企業(yè)合作， 增加 多種海洋平臺、鋪管 船、海上風(fēng)電安裝船、鋼結(jié)構(gòu)建筑、鋼結(jié)構(gòu)橋梁 等典型 海洋工程、 海上結(jié)構(gòu)物 和鋼結(jié)構(gòu) 模型， 鋼結(jié)構(gòu)建造和海洋平臺建造整體工藝流程 布置 模擬 模型。 預(yù)期功能： 在海洋工程結(jié)構(gòu)與制圖課、鋼結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)等課中 采用教、學(xué)、做一體化 的教學(xué)方式 ，使學(xué)生邊學(xué)邊看邊做，增強動手能力及提高學(xué)習(xí)興趣 。 預(yù)期功能： 使學(xué)生學(xué)習(xí)海洋工程計算機輔助設(shè)計與建造軟件的使用功能和方法，能夠進行海洋工程結(jié)構(gòu)的設(shè)計。 預(yù)期功能：滿足學(xué)生 鋼結(jié)構(gòu) 構(gòu)件切割 、 劃線 、 定位等加工裝配實踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練要求，使得學(xué)生熟悉裝配工藝 過 程 及方法 。一是 學(xué)校提供場地和管理，企業(yè)提供設(shè)備、技術(shù)和師資，校企聯(lián)合組織實訓(xùn)，為校內(nèi)實訓(xùn)創(chuàng)建真實的崗位訓(xùn)練、職場氛圍和企業(yè)文化； 二是 將課堂建到生產(chǎn)一線，在實踐教學(xué)方案設(shè)計與實施、指導(dǎo)教師配備、協(xié)同管理、實習(xí)實訓(xùn)安全保障等方面與企業(yè)密切合作，提高教學(xué)效果。 師資隊伍 建設(shè)目標(biāo) 序號 建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)預(yù)期效果 2020 年 12 月 2020 年 12 月 總目標(biāo) 1 引進或培養(yǎng)專業(yè)帶頭人（名） 0 1 1 2 引進或培養(yǎng)骨干教師（名） 1 1 2 18 3 專任教師中副高及以上人員比例（ %） 46 47 47 4 專任教師中碩士及以上人員比例（ %） 61 66 66 5 生產(chǎn)一線實踐鍛煉（人次） 4 5 9 6 參加國內(nèi)外進修、培訓(xùn)（人次） 15 20 35 7 雙師素質(zhì)比例（ %） 84 90 90 8 引進兼職教師數(shù) /兼職教師總數(shù) (名 ) 3/13 4/15 7/15 9 兼職教師承擔(dān)的專業(yè)課學(xué)時比例（ %） 40 左右 50 左右 50 左右 5. 建立“校中廠”、“廠中?！?形式的實訓(xùn)基地。 （ 4） 兼職教師隊伍建設(shè) 第一， 建立主要由行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠組成的 德才兼?zhèn)?的兼職教師專家?guī)?，逐步形成穩(wěn)定的 專業(yè) 兼職教師隊伍 。 ② 培養(yǎng)措施：第一，建立 2~3 個 專業(yè)教師實踐培訓(xùn)基地，定期將青年教師安排到企業(yè)頂崗實踐半年以上， 進行實踐鍛煉。 ② 培養(yǎng)措施：第一， 在中青年教師隊伍中，選拔 4 位 優(yōu)秀 教師 作 為骨干教師培養(yǎng)對象。第二，讓專業(yè)帶頭人主持專業(yè)建設(shè)項目，主持 市級以上 教科研項目，指導(dǎo)骨干教師開展教科研活動。 （ 1） 專業(yè)帶頭人培養(yǎng) ① 培養(yǎng)內(nèi)容：第一，通過 2 年建設(shè)，使本專業(yè)的專業(yè)帶頭人達 3 人。 每年開展 1 次以上學(xué)生技能（設(shè)計、作品）競賽（展示）活動，激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力。 （ 4） 專業(yè)視頻動畫建設(shè) 針對本專業(yè)教學(xué)重點、難點，收錄、制作與 海洋工程及 鋼結(jié)構(gòu)建造 行業(yè)密切相關(guān)的設(shè)備操作視頻、工藝流程視頻、 裝配 合攏流程等專業(yè)技術(shù)視頻教材和動畫教材，提升教學(xué)手段和方法，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 制定《 海洋工程 結(jié)構(gòu)與制圖》、《 海洋工程建造 》、《 海洋工程 CAD/CAM 》、《 海洋工程材料與焊接 》、《 海洋工程防腐與涂裝 》、《 鋼結(jié)構(gòu) 基礎(chǔ)》、《 船舶與海洋工程檢驗 》等 7 門課程的課程標(biāo)準(zhǔn)。用現(xiàn)代信息技術(shù)改造傳統(tǒng) 教學(xué)模式，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，破解校企合作時空障礙。引入企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)質(zhì)量考評方法和標(biāo)準(zhǔn)，建立以企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)完成質(zhì)量為目標(biāo)的多元化考核體系。將實訓(xùn)實習(xí)內(nèi)容融入課程，構(gòu)建教學(xué)做一體化專業(yè)課程。 （ 5） 專業(yè)課程建設(shè)的主要措施 ① 成立課程建設(shè)小組。 爭取打造 1 本工學(xué)結(jié)合的國家級規(guī)劃教材。 ③ 完成 4 門基于工作過程的專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)。 鋼結(jié)構(gòu)建造 技術(shù) （海洋工程） 專業(yè)課程體系構(gòu)建示意表如下 所示 。從而使得學(xué)生完成角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng) 10 實際工作崗位的要求。在整個過程中，使得學(xué)生對 海洋工程及鋼結(jié)構(gòu) 建造生產(chǎn)過程及崗位工作任務(wù)有全面的認(rèn)識，并且在過程中注重學(xué)生 認(rèn)識、分析、處理事物 的能力 以及 邏輯思維、開拓創(chuàng)新等方面 綜合素質(zhì)的養(yǎng)成。并在此基礎(chǔ)上，使學(xué)生具備一定的 鋼結(jié)構(gòu)建造生產(chǎn)現(xiàn)場施工技術(shù)指導(dǎo) 的能力，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。 第三階段 （ 第二層次 ） ：培養(yǎng)地點以 學(xué)校為主，企業(yè)為輔，按“校中廠”的模式實施教學(xué)。主要完成 工程制圖與機械 CAD、機械設(shè)計基礎(chǔ)、 海洋工程結(jié)構(gòu)與制圖能力等基本技 能的培養(yǎng)，并將企業(yè)文化貫穿于教學(xué)過程，促進人文素質(zhì)等基本素質(zhì)養(yǎng)成。 “三層六段廠校一體” 工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式 采取多學(xué)段 方式，將三個學(xué)年分為 六 個階段 組織教學(xué)。 三、建設(shè)內(nèi)容 1． 創(chuàng)新 、實施 “三層六段廠校一體” 工學(xué)結(jié)合 人才培養(yǎng)模式 以長三角 地區(qū) 海洋工程 及鋼結(jié)構(gòu) 發(fā)展為基礎(chǔ)， 發(fā)揮區(qū)域與地方優(yōu)勢，深化工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式改革。鋼結(jié)構(gòu)建造 技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生 2020 年、 2020 年、 2020 年連續(xù)三年就業(yè)簽約率達 100%。近年來，專業(yè)教師承擔(dān)了省 級教科研課題 4 項，市（廳）級教學(xué)和科研課題 8 項，院級重點課題 5 項，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文 30 余篇；先后為 崇啟大橋建設(shè)指揮部做了有 關(guān)“崇啟大橋鋼箱梁裝船、運輸、拋錨定位安裝技術(shù)咨詢”課題，解決了橋梁安裝時的技術(shù)難點 。目前，專業(yè)教師與企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員合作編寫了高職教材和特色教材 2 本。通過近幾年的建設(shè)，專業(yè)擁有院級精品課程2 門。 ② “工學(xué)交替”培養(yǎng)模式獨具特色 鋼結(jié)構(gòu)建造 技術(shù) 專業(yè) 堅持校企合作，積極推行“工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式，先后有 270 多名學(xué)生進入 “南通中遠船舶鋼結(jié)構(gòu)有限公司”、“ 南通潤邦海洋工程有限公司 ”、 “ 宏華海洋裝備有限公司 ” 、 “ 南通潤邦重機有限公司” 等企 業(yè)接受培訓(xùn)，并參加了企業(yè)的實際工程項目。 其中 專業(yè)帶頭人 2 名，骨干教師 1名；教授 1 名， 副高職稱 5 人 ；專任教師中具有碩士研究生學(xué)歷的有 9 人，占專任教師總數(shù)的 82%，其中博士在讀 1 名； 雙師素質(zhì)教師 8 人 ，占專任教師總數(shù)的 72%。目前，專業(yè)建有南通中遠船務(wù)工程有限公司、江蘇新世紀(jì)造船股份有限公司、江蘇熔盛重工集團有限公司 、中遠船舶 鋼結(jié)構(gòu)有限公司 等 15 個校外實訓(xùn)實習(xí)基地。 4 2. 現(xiàn)有基礎(chǔ) （ 1） 實訓(xùn)實習(xí)條件 ① 校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)教學(xué)條件充足完備 鋼結(jié)構(gòu)建造 技術(shù)專業(yè) （海洋工程） 是與 本系的 船舶工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)聯(lián)的專業(yè)，在校內(nèi)實訓(xùn)設(shè)施上可以做到資源共享。 總之，國家、江蘇省和南通海洋工程的發(fā)展，將需要一大批面向生產(chǎn)、管 理第一線，熟練掌握各種海洋工程及鋼結(jié)構(gòu)建造技術(shù)，符合海洋工程、鋼結(jié)構(gòu)發(fā)展要求的高端技能型專門人才 。同時，為促進海洋工程的發(fā)展，南通市在全省率先出臺了《南通市海洋工程、船舶及重裝備產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級規(guī)劃綱要》，進一步明確了船舶與海洋工程產(chǎn)業(yè)發(fā)展的導(dǎo)向，成為全省第一個出臺海洋工程及船舶 產(chǎn) 業(yè)轉(zhuǎn)型升級規(guī)劃的城市。南通市政府高度重視海洋工程的發(fā)展，準(zhǔn)備打造國際先進、國內(nèi)一流的海洋工程基地。在長三角及江蘇省沿海一帶新上了很多海洋工程項目及配套企業(yè)。 2020年 12月 18日國務(wù)院公布了《關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》，有關(guān)高端裝備制造業(yè)中提及將面向海洋資源開發(fā)大力發(fā)展海洋工程裝備。 目前，作為海洋開發(fā)提供技術(shù)裝備支持的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，海洋工程產(chǎn)業(yè) 2 倍受我國政府的重視和支持。 中國深海油氣資源豐富，海洋資源勘探開發(fā)潛力巨大。隨著全球經(jīng)濟的增長，陸上能源的逐漸減少，能源緊缺越來越嚴(yán)重。未來能源開發(fā)的重點將在海洋。根據(jù)有關(guān)方面預(yù)測，未來 5 年，中國近海大陸架和大陸坡將有 5000 萬噸油氣生 產(chǎn)設(shè)施要建設(shè)，同時還有 2～ 3 個深水油田要建成投產(chǎn)，在未來 5～ 10 年里將帶動新一輪海洋工程裝備投資熱潮。 2020 年、 2020 年出臺了一系列的扶持政策。國家發(fā)改委等 4 部委最新下發(fā)《關(guān)于印發(fā)海洋工程裝備產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新 發(fā)展戰(zhàn)略（ 2020－ 2020）的通知》提出，未來十年要重點發(fā)展主力海洋工程裝備、新型海洋工程裝備，并且支持符合條件的海洋工程裝備制造企業(yè)上市融資和發(fā)行債券。江蘇省海洋工 程企業(yè)手持定單已超過 2020 年，產(chǎn)業(yè)前景十分令人鼓舞。目前，