功和機(jī)械能(附歷年真題例題分析隨堂練習(xí))人教版-wenkub.com
2025-03-21 12:50 本頁面
【正文】 如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項(xiàng)主要任務(wù)，圖3是某輕軌車站的設(shè)計(jì)方案示意圖，該圖表明與站臺前后連接的軌道都有一個(gè)小坡度。⑶.運(yùn)動員越過橫桿后，運(yùn)動員將_______________能轉(zhuǎn)化_________________能。小明開始了新的探究……四、堂上練習(xí)（海淀區(qū)2006）跳傘運(yùn)動員在“中華第一高樓”上海金茂大廈進(jìn)行跳傘。④交流和評價(jià)：第二天，小明與同桌交流探究成果，同桌認(rèn)為小明對子彈射程與水平夾角B的探究還可進(jìn)一步完善。壓縮的彈簧伸長時(shí)，將子彈射出，彈簧的 能轉(zhuǎn)化成子彈的動能。⑶題中如果有“在光滑斜面上滑動”則“光滑”表示沒有能量損失——機(jī)械能守恒；“斜面上勻速下滑”表示有能量損失——機(jī)械能不守恒。理解：①有動能的物體具有機(jī)械能；②有勢能的物體具有機(jī)械能；③同時(shí)具有動能和勢能的物體具有機(jī)械能。機(jī)械能勢能重力勢能定義：物體由于被舉高而具有的能量。實(shí)際上動能和勢能在轉(zhuǎn)化過程中會有一部分能量轉(zhuǎn)化成其它形式的能，雖然總的能量仍然守恒，但機(jī)械能減少了。重力勢能的大小由物重和高度決定。求：（1）滑輪組的機(jī)械效率是多少？（2）電動機(jī)的額定功率是多少？(06廣州)用如圖7的滑輪組把貨物拉上貨倉，貨物重500N，用350N的力F拉繩端使貨物勻速上升1m，此過程有用功為 J，總功為 J，滑輪組的機(jī)械效率為 ?。?06蘭州)利用如圖3所示裝置將重為l00N的物體勻速從斜面的底端拉到頂端。（只填一個(gè)因素）例6 （06山東）小軍和小民在用圖12所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)后，想：在所用滑輪組一定的情況下，它的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)呢？兩人根據(jù)各自的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識提出了多種猜想，經(jīng)過激烈討論并虛心聽取了其他同學(xué)的意見，最后形成了以下兩個(gè)猜想：猜想1 可能與提升的速度大小有關(guān)；猜想2 可能與被提升的物體重有關(guān)。問：(1)小強(qiáng)勻速拉繩的力為多少?(2)此過程巾，小強(qiáng)對旗做了多少功?(3)如果升旗用了50秒的時(shí)間，則小強(qiáng)做功的功率為多大?(不計(jì)滑輪與繩的摩擦，滑輪、繩的質(zhì)量忽略不汁，取g=10牛／千克)例5 （06長沙）如圖是小紅同學(xué)探究影響斜面機(jī)械效率因素的實(shí)驗(yàn)裝置。機(jī)械效率和功率的區(qū)別：功率和機(jī)械效率是兩個(gè)不同的概念。結(jié)論：影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素有：①動滑輪越重，個(gè)數(shù)越多則額外功相對就多。通常是減少額外功，如搞好潤滑，減輕機(jī)械自重；在無法減小額外功的情況下，采用增大有用功來提高機(jī)械效率。ηW有用W總 =ηGhFL=ηGhFS=GhFh=GF=ηGhFS=GhF2h=G2F=ηGhFS=GhFnh=GnF=② 公式： 斜 面：定滑輪： 動滑輪： 滑輪組③ 有用功總小于總功，所以機(jī)械效率總小于1 。(06韶關(guān))如圖小明同學(xué)體重為50kg，背著重為60N的書包，書包帶與小明的肩部接觸的總面積為300cm2．求：(1)書包帶對小明肩部的壓強(qiáng).(2)小明背著書包走到了三樓的課室，在這過程中他做的功．(3)此過程小明用了20s．他做功的功率是多少．五、教學(xué)反思第二課時(shí)一、基礎(chǔ)練習(xí)有用功：定義：對人們有用的功。（06廣東），耗時(shí)15min，汽車發(fā)動機(jī)的牽引力為4000N。（1）已提供的器材是秒表和皮尺，還需要的器材是_______________；（2）實(shí)驗(yàn)需要測量的物理量是__________、__________和__________。使用時(shí)將螺旋鉆頭旋進(jìn)軟木塞， 再用雙手按壓把即可將瓶塞拔出。功率：（1）定義：單位時(shí)間里完成的功PWt=（2）物理意義：表示做功快慢的物理量。②功的原理告訴我們：使用機(jī)械要省力必須費(fèi)距離，要省距離必須費(fèi)力，既省力又省距離的機(jī)械是沒有的。米，不能寫成“焦”）單位搞混。（5）應(yīng)用功的公式注意：①分清哪個(gè)力對物體做功，計(jì)算時(shí)F就是這個(gè)力。（3）力學(xué)里規(guī)定：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。（2）不做功的三種情況：有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。三、知識梳理 m 機(jī) 動能 V 重力勢能 m械 勢能
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