【總結(jié)】思想解放,教學(xué)開(kāi)放,工作釋放——小學(xué)信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程“這就是生活,笑對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,不能后退的時(shí)候,不再?gòu)厢宓臅r(shí)候。永遠(yuǎn)向前,路,一直都在??”這是我借用歌詞對(duì)信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程的感慨。作為信息技術(shù)教師,教學(xué)上有如初生之犢,正在不斷的探索成長(zhǎng);技術(shù)上又如枝頭嫩葉,不斷的更新替換。新得讓人充滿(mǎn)期待,快得讓人無(wú)奈。但這是專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程的荊棘,我只
2024-10-30 06:13
【總結(jié)】信息技術(shù)教師如何做教科研及教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展無(wú)錫市教研中心史弘文關(guān)于教科研什么是信息技術(shù)教師的教科研?信息技術(shù)教師教科研的特點(diǎn)信息技術(shù)教師教科研現(xiàn)狀信息技術(shù)教師如何做教科研?關(guān)于專(zhuān)業(yè)化發(fā)展信息技術(shù)教師的生存現(xiàn)狀信息技術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)到底什么是我們的教育科研??指的是一線(xiàn)的中小學(xué)信息技術(shù)教師運(yùn)用教育理論、采用科學(xué)的方法,對(duì)
2025-02-19 14:43
【總結(jié)】1信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)技能考試試題第一套一、選擇題(不定項(xiàng),每題1分,共15分),敘述不正確的是(ab)、復(fù)制和移動(dòng),正確的是(c)中,對(duì)藝術(shù)字的處理方式是(d).A、圖形方式B、文字方式C、圖文混合處理方式D、圖文分別處理方式Word中,同時(shí)對(duì)多個(gè)列進(jìn)行排序
2024-10-27 13:14
【總結(jié)】《信息技術(shù)條件下教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展研究》開(kāi)題報(bào)告一、課題提出的背景和意義21世紀(jì)是信息時(shí)代,隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,我們看到信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)已經(jīng)成為現(xiàn)代學(xué)校教育的重要表征,教師通過(guò)提高信息素養(yǎng)來(lái)進(jìn)行業(yè)務(wù)提升已成為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的實(shí)際需要,信息技術(shù)已成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的工具和平臺(tái),并且正在改變著教師教學(xué)與研究的方式。然而許多學(xué)校往往只停留在對(duì)教師進(jìn)行技術(shù)方面的培訓(xùn),所關(guān)注的往往局
2025-03-24 07:14
【總結(jié)】信息技術(shù)環(huán)境在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中應(yīng)用的研究立項(xiàng)報(bào)告紹興市越城區(qū)東湖鎮(zhèn)中學(xué)張偉平312000一、課題提出㈠、課題提出的背景:當(dāng)前人類(lèi)正在步入一個(gè)全新的技術(shù)發(fā)展時(shí)期。正如聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)所指出的“新技術(shù)使人類(lèi)進(jìn)入了信息傳播全球化的時(shí)代,它們消除了距離的障礙,正十分有效地參與塑造明日的社會(huì)”,“這些新技術(shù)正在
2025-08-05 02:15
【總結(jié)】《信息技術(shù)環(huán)境下示范高中教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的研究》成果公告課題名稱(chēng)信息技術(shù)環(huán)境下示范高中教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的研究課題立項(xiàng)單位及立項(xiàng)號(hào)中央電教館立項(xiàng)號(hào):062121688課題承擔(dān)單位山西省臨汾第一中學(xué)校課題類(lèi)別專(zhuān)項(xiàng)課題學(xué)科分類(lèi)教育信息技術(shù)詳細(xì)通訊地址山西省臨汾市鼓樓西街31號(hào)電話(huà)2158708(0357)指導(dǎo)專(zhuān)家山西大同大
2025-06-28 04:04
【總結(jié)】信息技術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展陸慕實(shí)驗(yàn)小學(xué)查德清相城區(qū)信息技術(shù)大家學(xué)堂專(zhuān)題講相城區(qū)信息技術(shù)大家學(xué)堂專(zhuān)題講座座1上課做課件照相攝像電腦維護(hù)學(xué)籍管理、E卡通、市民卡……后勤人事……一、信息技術(shù)教師現(xiàn)狀:工作繁忙網(wǎng)管2二、信息技術(shù)教師的困惑1、領(lǐng)導(dǎo)及同事的對(duì)信息技術(shù)教師的認(rèn)識(shí),只要與“
2025-02-19 15:11
【總結(jié)】對(duì)初中信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的一點(diǎn)建議對(duì)初中信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的一點(diǎn)建議?;?;?;?困難和應(yīng)有的態(tài)度;?;專(zhuān)業(yè),是指“專(zhuān)門(mén)從事某種學(xué)業(yè)或者職業(yè)和專(zhuān)門(mén)的學(xué)問(wèn)。教師是一種不同與其他任何職業(yè),具有其固有特性的專(zhuān)門(mén)職業(yè)。教師勞動(dòng)產(chǎn)品是活產(chǎn)品,某個(gè)教師的某種直接作用的效用是較難確定的,
2025-01-22 03:50
【總結(jié)】現(xiàn)代信息技術(shù)與教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展課題研究實(shí)施方案作者:科研室來(lái)源:時(shí)間:2020-6-717:42:43閱讀次數(shù):905現(xiàn)代信息技術(shù)與教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展課題研究實(shí)施方案一、課題的提出:(一)課題的背景1、信息化時(shí)代的要求:隨著以計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,多媒體計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域都得到
2024-10-30 10:17
【總結(jié)】一、選題:1.關(guān)于信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(b)A、信息是可以共享的B、信息是可以處理的C、信息必須依附于載體而存在D、信息的價(jià)值隨時(shí)間的改變而改變2.計(jì)算機(jī)內(nèi)部采用的二進(jìn)制表示信息,主要是因?yàn)槎M(jìn)制(c)A、方
2025-05-31 12:11
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng) 小學(xué)信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng) 陜西省寶雞市高新區(qū)釣渭鎮(zhèn)紅星小學(xué)趙旭軍 當(dāng)今農(nóng)村學(xué)校里面信息技術(shù)教師人數(shù)少,如何提高農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)教師的素質(zhì),更好地發(fā)展農(nóng)村信息技術(shù)...
2024-10-21 09:43
【總結(jié)】信息技術(shù)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2012—2014)在教育教學(xué)工作中,本人一貫嚴(yán)格要求自己,重視學(xué)習(xí),精心鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真做好本職工作,做到既教書(shū)又育人,既潛心教研,又盡責(zé)做好學(xué)校各項(xiàng)工作,在工作方面取得了一些成績(jī),我將不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,用計(jì)劃來(lái)鞭策自己,重視培養(yǎng)自己的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德,進(jìn)一步促進(jìn)我校信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合工作,提升理念,改變觀念,為進(jìn)一步提高自己的職業(yè)素
2025-05-31 04:11
【總結(jié)】 學(xué)習(xí)《信息技術(shù)支持的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》心得體會(huì) ——2013年11月國(guó)培作業(yè) 平時(shí),我要求學(xué)生認(rèn)真識(shí)記某個(gè)知識(shí)要點(diǎn),往往聽(tīng)到我覺(jué)得不可思議令人痛心地回答:“老師,我們不用那么辛苦,到考試時(shí)百度一下...
2024-09-26 17:07
【總結(jié)】華東師范大學(xué)碩/博士研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告研究生姓名學(xué)號(hào)導(dǎo)師姓名、職稱(chēng)系所計(jì)算機(jī)系
2025-01-19 00:00
【總結(jié)】 學(xué)習(xí)《信息技術(shù)支持的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》心得體會(huì) 教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)的心得體會(huì) 吳呈芳 通過(guò)參加本次信息技術(shù)培訓(xùn),回顧一晃而過(guò)的幾天,培訓(xùn)的時(shí)間很短,但對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺,我以這次培訓(xùn)為契機(jī),積極接收...
2024-09-26 06:26